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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《5.1 讓友誼之樹常青》2023年同步練習(xí)卷(18)

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、選擇題

  • 1.進(jìn)入青春期后,小明感到有許多心里話無(wú)處訴說(shuō),總是希望其他同學(xué)先主動(dòng)和自己交往,老擔(dān)心自己與其他同學(xué)交往,會(huì)遭到拒絕,使自己處境尷尬。如果你是他的同學(xué)或者朋友,你會(huì)告訴小明( ?。?br />①建立友誼,需要開放自己
    ②如果封閉自己,會(huì)關(guān)閉自己通往友誼的大門,會(huì)使自己陷入孤立
    ③要敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),這樣才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)
    ④建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng),一次嘗試不成功千萬(wàn)別氣餒

    組卷:24引用:9難度:0.7
  • 2.“交友投分,切磨箴規(guī)?!边@一古訓(xùn)啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 3.毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí),以“二十八畫生”的名義,向長(zhǎng)沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”,在這則征友啟事中,他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛國(guó)工作”、“隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)捐軀”。這告訴我們,真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在( ?。?/h2>

    組卷:14引用:10難度:0.9

二、材料分析題

  • 9.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:小儀是七年級(jí)(10)班這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生。來(lái)到班級(jí)之后,她感受到了這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的優(yōu)秀班級(jí)。她渴望盡快融入這個(gè)班級(jí),渴望與班級(jí)同學(xué)成為好朋友。但是小儀初來(lái)乍到,加上本身性格比較內(nèi)向,在班上沒有什么好朋友,覺得隨便跟人談話很不好意思;雖然很擅長(zhǎng)打羽毛球,但總感覺找不到機(jī)會(huì)跟大家一起玩;有一天看到個(gè)別同學(xué)在抄作業(yè),想提醒又怕得罪同學(xué)。因此小儀很矛盾,不知道如何做。
    材料二:小凱和小浩是七年級(jí)某班的同學(xué),兩人在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活中興趣愛好相同性格也都是樂觀向上的,一直是非常要好的朋友。可是,有一天,小凱對(duì)小浩開了一個(gè)非常過(guò)分的玩笑,導(dǎo)致兩人爭(zhēng)吵進(jìn)而沖動(dòng)打架,被其他同學(xué)勸開后,兩人從此再不來(lái)往。過(guò)了一段時(shí)間,小凱十分后悔,幾次想和對(duì)方道歉,卻礙于“面子”沒說(shuō)出口,非常尷尬。
    (1)從建立友誼的角度,請(qǐng)你分別給材料一中的小儀、材料二中的小凱出出主意。
    (2)請(qǐng)結(jié)合材料一、二,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼。

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 10.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    我與新冠肺炎患者建立了深厚的友誼——重癥監(jiān)護(hù)室醫(yī)生劉娟的日記(節(jié)選)
    2020年3月16日,武漢泰康同濟(jì)醫(yī)院重癥一科轉(zhuǎn)來(lái)了一位新冠肺炎合并腦卒中患者。這位孟姓患者送來(lái)的時(shí)候已經(jīng)氣管插管,并在患病期間出現(xiàn)了肢體癱瘓。
    ……
    因?yàn)闅夤懿骞芙粋€(gè)月,他的口唇已經(jīng)腫脹,根本不可能跟我對(duì)話,我就用肢體語(yǔ)言來(lái)和他交流。
    ……
    每次進(jìn)入“紅區(qū)”,處理完業(yè)務(wù)后,我都會(huì)走到他的房間,和他聊幾句,他會(huì)瞪著大大的眼睛,認(rèn)真聽我說(shuō)話。好幾次我注意到,只要聽到我在門口說(shuō)話的聲音,他都會(huì)探著頭,招手示意讓我進(jìn)來(lái)。
    他喜歡聽我給他講重慶的夜景、火鍋,以及我們的醫(yī)療隊(duì)。
    ……
    相處10余天,我習(xí)慣稱他為“老孟”。一天,我進(jìn)“紅區(qū)”值班,送給他一張醫(yī)療組自己制作的卡片,寫的都是對(duì)他的鼓勵(lì)和祝福,老孟拿著這張卡片反復(fù)看,遲遲不肯放下。
    臨出“紅區(qū)”,我反復(fù)叮囑老孟要配合護(hù)士加強(qiáng)肢體鍛煉,知道自己即將轉(zhuǎn)院,他緊緊地握著我的手,眼里噙滿淚水。
    在重癥病房里,我與老孟建立了深厚的友誼。不久前,老孟順利轉(zhuǎn)院到武漢當(dāng)?shù)匾凰C合醫(yī)院,進(jìn)行腦卒中康復(fù)治療。
    春天已如期而至,我衷心希望他能早日康復(fù),找回意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài),與家人團(tuán)聚。
    (劉遠(yuǎn)橋、高濤整理)(1)材料中,劉娟醫(yī)生與新冠肺炎患者“老孟”建立了深厚的友誼,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勊麄兪侨绾谓⒂颜x的。
    (2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)有助于建立友誼的方法有哪些。

    組卷:0引用:2難度:0.8
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