高教版基礎(chǔ)模塊下冊（第四版）《琵琶行（并序）》2022年同步練習(xí)卷（1）

一、

• 1．給下列加點的字注音。
  憫然

   

  
  荻花

   

  
  恬然

   

  
  湓浦

   

  
  錚錚然

   

  
  賈人

   

  
  鈿頭

   

  
  嘔啞

   

  
  嘲哳

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
        ②忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
        ③感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。
  （1）“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩交代了什么？它的作用是什么？
  （2）“無管弦”三字在情節(jié)的展開上有什么作用？試簡要分析。
  （3）選文中三次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫的手法，它們分別是哪些句子？
  （4）琵琶女的第二次演奏過程可分為幾個階段？試加以分析。
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 3．文學(xué)常識填空。
  （1）白居易，字

   

  ，號

   

  ，

   

  代現(xiàn)實主義詩人，

   

  運動的倡導(dǎo)者，主張“

   

  ，

   

  ”。他最有名的長篇敘事詩是

   

  、

   

  。
  （2）“琵琶行”原作“琵琶引”。歌、行、引本來是古代歌曲的三種形式，后來成為古代詩歌的一種體裁。這種體裁一般在音節(jié)、格律方面

   

  ，形式上采用

   

  言、

   

  言和

   

  言，富于變化。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 4．名句填空。
  （1）弦弦掩抑聲聲思，

   

  。

   

  ，說盡心中無限事。
  （2）《琵琶行并序》一詩中“

   

  ，

   

  ”兩句直接抒發(fā)“同病相憐”的感觸。
  （3）詩中寫琵琶女內(nèi)心的猶豫和被邀出場后神情的句子：“

   

  ，

   

  。”
  （4）詩中生動描繪了琵琶女彈奏樂曲旋律的變化，其中用“

   

  ”描繪曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)悠揚；用“

   

  ”比喻突然發(fā)出的樂聲雄壯激越；用“

   

  ”比喻弦聲愈來愈低沉以至于停頓。
  （5）大弦嘈嘈如急雨，

   

  。嘈嘈切切錯雜彈，

   

  。
  （6）

   

  ，此時無聲勝有聲。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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三、語言表達(dá)

• 12．有人說一首詩就是一幅畫，下面這首詩的前兩句已經(jīng)被描繪成一幅畫，請依據(jù)后兩句詩的內(nèi)容，并結(jié)合自己的理解，用生動的文字描繪一幅可感的畫面。要求：①想象合理；②描繪要有詩意；③不超過50字。
  村　夜
  白居易
  霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
  獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。畫面一：夜色深沉，秋色濃重，在秋霜的浸染下，草色蒼蒼。四下里一片寂靜，行人絕跡。只有不知名的秋蟲在低低地吟唱。
  畫面二：

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 13．“歡樂中國行”節(jié)目組來到了“江州”，假如其中有一個節(jié)目是琵琶曲演奏，請你為主持人設(shè)計一段報幕詞。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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