2022-2023學年北京市密云區(qū)高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題。本部分共40題，每題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。

• 1．如圖是中國新石器時代文化遺存分布圖。從圖中可以獲得的歷史信息是（　?。?br />
  ①遺址多在大江大河流域
  ②形成南粟北稻農(nóng)業(yè)格局
  ③文明起源具有多元特征
  ④遠古北方文化長期領先

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①③
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 2．事物存在著相互依存，相互轉化，對立統(tǒng)一的矛盾。物極必反，柔能克剛。這樣的思想主張最可能出現(xiàn)在下列哪一本書籍中（　　）

  A．《論語》

  B．《老子》

  C．《韓非子》

  D．《離騷》
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 3．如圖為現(xiàn)收藏于秦始皇帝陵博物院的“銅權”，權身有用小篆刻的秦王政二十六年和秦二世元年兩個詔文，其中一個昭文如下：廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰，法度量則不一，歉疑者，皆明壹之?！毕铝袑η劂~權信息解讀正確的是（　?。?br />①是研究秦朝歷史的一手實物史料
  ②為研究秦朝統(tǒng)一度量衡提供佐證
  ③是秦鞏固中央集權的措施的體現(xiàn)
  ④權身上的小篆是書法藝術的體現(xiàn)

  A．①③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 4．漢高祖劉邦繼承秦朝制度的同時也采取了一些權宜政策，這些權宜政策在他和呂后統(tǒng)治時期，勉強起些作用；但到文帝和景帝時期，日益不合時宜，甚至起到消極作用。高祖的“權宜之策”對漢朝危害最大的是（　?。?/h2>

  A．郡縣分封并行	B．頒布推恩令
  C．推行均輸平準	D．設13州刺史
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 5．漢武帝順應時代發(fā)展需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。下列屬于漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施有（　?。?br />①察舉制
  ②鹽鐵官營
  ③崇尚儒術
  ④修馳道、直道

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：16引用：4難度：0.6

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• 6．如圖是西晉頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長的“晉歸義羌侯”印文。據(jù)此可見，當時（　?。?/h2>

  A．羌族完成了內(nèi)遷的歷史進程

  B．西晉時期民族交融趨勢加強

  C．內(nèi)遷少數(shù)民族取代西晉政權

  D．南方經(jīng)濟逐漸超過北方地區(qū)
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 7．把握歷史階段特征有助于學好歷史。以下選項中最符合②所代表的時期階段的表述是（　?。?br />

  A．政權分立與民族交融	B．開放兼容與繁榮統(tǒng)一
  C．國家分裂與社會倒推	D．中外交流與經(jīng)濟發(fā)展
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 8．下列改革中，為北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎的是（　?。?/h2>

  A．商鞅變法

  B．王莽改制

  C．孝文帝改革

  D．王安石變法
  組卷：24引用：27難度：0.7

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• 9．中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新，從本質(zhì)上來說，都圍繞著四大基本制度而展開。這四個基礎性制度，如四根“支柱”共同支撐起中央集權的“大廈”，歷經(jīng)上千年的打磨和探索，日漸趨于精致完善，在明清時期達到巔峰。如圖空白處是（　?。?/h2>

  A．察舉制

  B．世官制

  C．九品中正制

  D．科舉制
  組卷：13引用：5難度：0.6

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• 10．佛教對中國傳統(tǒng)文化影響之廣是無法估量的，中國的傳統(tǒng)文化無論在思想、文學、藝術、語言等方面，都在不同程度上受到佛教文化的熏陶。下列成就深受佛教思想影響的是（　?。?br />①司馬遷的《史記》
  ②大同的云岡石窟
  ③顏真卿的楷書
  ④宋明時期的理學

  A．①②

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 11．宋朝設樞密院專掌軍政，三司專掌財政，并增設參知政事在政事堂同議政事，這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．加強中央集權	B．削弱宰相權力
  C．解決財政危機	D．緩解邊防壓力
  組卷：11引用：5難度：0.6

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• 12．遼夏金元時期，是一個政治家們充滿創(chuàng)造活力的時期。遼朝的職官設置為南、北面官，金朝基本沿襲了唐宋制度，同時還實行猛安謀克的管理系統(tǒng)。這些制度的實施（　?。?/h2>

  A．完全受中原制度影響	B．鞏固了國家疆域的統(tǒng)一
  C．實現(xiàn)了各民族的平等	D．體現(xiàn)其因俗而治的特點
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 13．宋代社會與前代相比出現(xiàn)了一些重要的新變化。土地買賣、典當基本不受官府干預，僅辦理法律手續(xù)，繳納交易稅即可?！柏毟粺o定勢，田宅無定主”成為普遍現(xiàn)象。這反映了（　?。?/h2>

  A．國家控制相對松弛	B．社會成員身份趨于平等
  C．門第觀念逐漸淡化	D．政府厲行重農(nóng)抑商政策
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 14．中國歷史上曾有許多王朝修筑長城。如圖所示長城的修筑朝代是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202009/7/dce8b85b.png" style="vertical-align:middle" />

  A．秦朝

  B．戰(zhàn)國

  C．明朝

  D．西漢
  組卷：9引用：4難度：0.7

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二、非選擇題，共2題，共40分

• 41．統(tǒng)一多民族國家的形成發(fā)展與中華民族的偉大復興
  材料一：周朝建立后，以血脈等親疏關系為紐帶，分封了數(shù)量龐大的諸侯國，在周禮和周文化的長期浸潤下，形成了以周人為核心的華夏族雛形。至春秋戰(zhàn)國時期，迎來了中國歷史上第一次族群大遷徙、大流動、大融合的高潮。蠻、夷、戎、狄在中原諸國的爭霸戰(zhàn)爭中紛紛向中原地區(qū)匯聚，與華夏族漸成雜居狀態(tài)。隨著族群融合的深化和文化認同的擴大，各大諸侯國均自奉為華夏正統(tǒng)，這就造就了諸侯領土的總和即為華夏疆域的共同認識。
  ——摘編自劉再營《周人、秦人與早期華夏族共同體意識的形成》（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，概括先秦時期民族交融發(fā)展的原因和影響。
  材料二：辛亥革命使古老的中國由封建“家天下”的王朝國家，轉化成為具有共和性質(zhì)的現(xiàn)代主權國家；它使過去以漢族為中心、以“夷夏之別”來構成民族級差序列的古代民族轉化為具有近代意義的、多元一體的中華民族。而且在制度與憲法方面完成了古代國家、民族向近代國家、民族的轉型。
  ——郭姝婭在《論辛亥革命對中國民族及民族觀的影響》
  材料三：1912年1月1日中華民國臨時大總統(tǒng)孫中山發(fā)表《宣言書》，鄭重宣告：“國家之本，在于人民，合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國，即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人，是曰民族之統(tǒng)一”。
  
  （2）依據(jù)材料二和材料三并結合所學，用史實說明辛亥革命是如何“推動古代國家、民族向近代國家、民族轉型的”？
  材料四：日本侵華給中華民族帶來了深重的災難，也激發(fā)起中國人民最激烈的抗爭。戰(zhàn)爭的苦難使得中國人民空前的團結，并且在抗戰(zhàn)過程中塑造出寶貴的財富，在民族精神、政治智慧、制度創(chuàng)新等方面形成并留下了豐富的遺產(chǎn)。這不僅保障中華民族取得了抗戰(zhàn)的最后勝利，并且在統(tǒng)一多民族國家的建構過程中起到了重要作用。例如：“三三制”的制度原則，團結了各抗日階級、階層，爭取了中間力量，孤立了頑固勢力，鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權。1941年后還在陜甘寧邊區(qū)建立了5個回民自治鄉(xiāng)和1個蒙民自治區(qū)陜甘寧邊區(qū)。
  ——摘編自朱金春《抗戰(zhàn)歷史遺產(chǎn)與統(tǒng)一多民族國家的建構》（3）依據(jù)材料四并結合所學知識，概括抗日戰(zhàn)爭留給中華民族的豐富遺產(chǎn)有哪些？
  材料五：中國疆域由大漠游牧、泛中原農(nóng)耕、東北漁獵耕牧、雪域牧耕、海上文明這五大文明板塊構成，在歷史長河中，這些文明板塊彼此交流、漸次統(tǒng)合，最終構成了中國疆域。今天，面對統(tǒng)一多民族國家的基本國情，我們要堅持“四個共同”理念，即：各民族共同開拓遼闊疆域，共同書寫悠久歷史，共同創(chuàng)造燦爛文化，共同培育偉大精神。在與各民族平等相待的過程中鑄牢中華民族共同體意識。
  ——陳永亮《“四個共同”：統(tǒng)一的多民族國家理論的多維解析》（4）綜合以上材料并結合所學知識，談談你對鑄牢中華民族共同體意識的認識。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 42．經(jīng)濟、文化與社會發(fā)展
  材料一：唐朝是中外文化交流的繁榮時期。當時與唐朝進行交流的國家主要有西域諸國、日本、朝鮮、印度、阿拉伯、波斯等，交流的內(nèi)容涉及樂舞、文學、書法、繪畫、雕塑等方面。其中，日本與唐朝的交流最為頻繁，以皇室貴族為中心的日本上層知識分子，掀起了學習漢詩文的熱潮。此外，大量的唐朝書法作品被日本留學生、學問僧帶回日本，深受日本人的歡迎和喜愛。在向他國傳播中華藝術的同時，唐朝對他國藝術也虛心接納，在樂舞藝術方面，吸收了西域諸國、印度、波斯、大食等國的樂舞理論、樂器、樂舞作品等成就，從而使唐代的樂舞藝術出現(xiàn)了空前繁榮景象。
  ——編自趙喜惠《唐代中外藝術交流研究》（1）依據(jù)材料概括唐朝中外藝術交流的特點，結合所學分析其影響。
  材料二：宋代是我國封建社會發(fā)展的最高階段，其物質(zhì)文明和精神文明所達到的高度，在中國整個封建社會歷史時期之內(nèi)，可以說是空前絕后的。
  ——鄧廣銘、漆俠《兩宋政治經(jīng)濟問題》（2）結合所學知識，舉例子佐證上述觀點。（要求：從物質(zhì)文明和精神文明兩個角度，每個角度至少兩個例子）
  材料三：近代以來中國人在嚴重的民族危機之下，不斷探索救國救民的道路。
  
  （3）從材料三的史料中任選一個，分析其所反映的歷史事件在中國近代社會發(fā)展中所起的作用。
  材料四：以下是新中國不同時期頒發(fā)的勛（獎）章
  

  	兩彈一星功勛獎章是中華人民共和國為表彰“兩彈一星”事業(yè)的23位卓越的科學家而于1999年國慶50周年前夕由中共中央、國務院和中央軍委授予的獎章。
  	共和國勛章，是中華人民共和國最高榮譽勛章，授予在中國特色社會主義建設和保衛(wèi)國家中做出巨大貢獻、建立卓越功勛的杰出人士。2020年9月8日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻的鐘南山授予“共和國勛章”。

  （4）從兩枚勛（獎）章中任選一枚，提取勛（獎）章信息，說明上述勛（獎）章對研究新中國歷史發(fā)展的價值意義。
  組卷：10引用：3難度：0.6

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