2020-2021學(xué)年江西省贛州市石城二中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇（本大題包括10小題，每題2分，共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．司馬光砸缸

  B．鑿壁偷光

  C．火燒赤壁

  D．鐵杵磨成針
  組卷：857引用：411難度：0.9

  解析

• 2．我國主辦2019年“世界環(huán)境日”活動，其主題聚焦“空氣污染”。下列措施不利于保護(hù)空氣的是（　?。?/h2>

  A．禁止露天焚燒秸稈	B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電
  C．推廣新能源公交車	D．禁止燃放煙花爆竹
  組卷：37引用：4難度：0.9

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• 3．5月27日上午11時整，2020珠峰高程測量隊(duì)8名攻頂隊(duì)員在克服了峰頂空氣稀薄、氣候惡劣等重重困難后成功登頂?？諝獾某煞种心芄┙o呼吸的是（　　）

  A．二氧化碳

  B．氧氣

  C．氮?dú)?/label>

  D．稀有氣體
  組卷：80引用：3難度：0.9

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• 4．吳平同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）

  A．建立假設(shè)

  B．收集證據(jù)

  C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  D．做出結(jié)論
  組卷：2010引用：89難度：0.9

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• 5．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

  A．  點(diǎn)燃酒精燈

  B． 聞氣體氣味

  C．  加熱液體

  D．  稱取氯化鈉
  組卷：20引用：2難度：0.8

  解析

• 6．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　?。?/h2>

  A．聞氣味

  B．將集氣瓶倒扣在水中

  C．觀察顏色

  D．將燃著的木條伸入集氣瓶中
  組卷：325引用：97難度：0.9

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• 7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的推斷有誤的是（　?。?/h2>

  A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水

  B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點(diǎn)，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒

  C．毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑

  D．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水
  組卷：508引用：6難度：0.6

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• 8．下列反應(yīng)中是化合反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．碳酸氫銨 加熱 氨氣+二氧化碳+水

  B．石蠟+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳+水

  C．鎂+氧氣 點(diǎn)燃 氧化鎂

  D．碳酸→水+二氧化碳
  組卷：4引用：1難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題大題包括3小題，共25分）

• 23．“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
  【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
  II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
  Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。
  IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
  （1）A中產(chǎn)生的氣體是

   

  ；
  （2）實(shí)驗(yàn)II、IⅡ證明：氧化鐵的

   

  和

   

  在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
  （3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)評價】
  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是

   

  ；
  若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)拓展】
  查閱資料得知，CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
  下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是

   

  。
  A．MnO₂只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
  B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
  C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
  D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
  E．酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類。
  組卷：19引用：4難度：0.3

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五、計(jì)算題

• 24．（1）某同學(xué)生用量筒量取水時，量取15mL水應(yīng)從10mL、20mL、100mL三種規(guī)格量筒中選取

   

  的量筒，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是

   

  （選填“＞”“＜”或“=”）10mL。
  （2）某同學(xué)用托盤天平稱取食鹽13.7克（5克以下移游碼），但錯把砝碼放左盤，食鹽放右盤，則該同學(xué)稱取的食鹽實(shí)際重量為

   

  克。
  （3）空氣中氧氣和氮?dú)怏w積比大約為

   

  ，某工廠分離150L的液態(tài)空氣制取氧氣，理論上能得到氧氣體積為

   

  L。
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析