2022-2023學(xué)年河南省信陽市固始縣八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
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1．中學(xué)生小林發(fā)現(xiàn)我國許多國家機(jī)關(guān)名稱都有“人民”二字，如：“人民政府”“人民法院”“人民檢察院”等。這說明（ ?。?/h2>
組卷：36引用：8難度：0.8 -
2．《道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》在7-9年級學(xué)段課程目標(biāo)里要求“了解憲法的主要內(nèi)容，明確憲法的地位和作用”。下列關(guān)于憲法的說法正確的是（ ?。?br />①憲法是國家的根本法
②憲法離我們很遠(yuǎn)，我們沒必要學(xué)習(xí)憲法
③我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
④憲法具有至高無上的權(quán)威組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．某校八年級（2）班舉辦了一次憲法知識分組競賽，以下幾位同學(xué)的回答正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
4．憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，關(guān)于憲法與其他法律的區(qū)別和聯(lián)系，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)人生幸福提供保障。下列屬于行使公民權(quán)利的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
6．當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，要依法維護(hù)自身合法權(quán)益，以下做法正確的是（ ?。?br />①李某撿到張某錢包拒不歸還，張某將李某暴打一頓
②村民王某借用趙某的5萬元錢并沒有按約定歸還，趙某索要無果后將王某告上法庭
③中學(xué)生林某遭遇校園欺凌后忍氣吞聲，不敢告訴家長和老師
④方某在某餐廳用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)菜品不新鮮，經(jīng)與餐廳協(xié)商和解，被退還餐費(fèi)組卷：11引用：1難度：0.5 -
7．我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。下列觀點(diǎn)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
二、非選擇題（4大題，共36分）
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20．閱讀材料，回答問題。
材料一：習(xí)近平總書記說：“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。”
材料二：冬日的早晨，走進(jìn)青海省西寧市街邊的拉面館，面香四溢，熱氣騰騰。不少青海人的早晨，就由這一碗拉面開啟。“人們形象地說，是漢族、土族群眾種的小麥磨成了面粉，藏族、蒙古族群眾養(yǎng)的牦牛熬成了鮮湯，撒拉族群眾栽種的花椒、辣椒做成了調(diào)料，回族群眾用雙手拉出了一碗碗致富面、和諧面、幸福面?！痹凇爸袊@十年?青?！敝黝}新聞發(fā)布會上，青海省委書記、省人大常委會主任信長星講起青海拉面產(chǎn)業(yè)背后的民族團(tuán)結(jié)故事。
材料三：長期以來，青海堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)從娃娃抓起，通過編纂校本教材、創(chuàng)作校園歌曲，建成30個(gè)青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范點(diǎn)，組織開展各族學(xué)生交流考察、手拉手行動，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在孩子心靈深處生根發(fā)芽，促進(jìn)各民族交往交流交融。
（1）實(shí)踐證明，中國特色社會主義制度具有極大的優(yōu)越性。請你列出我國的根本政治制度和基本政治制度有哪些。
（2）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，人人有責(zé)。作為中學(xué)生，我們能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？（至少答兩點(diǎn)）組卷：1引用：1難度：0.3 -
21．每年的12月4日是國家憲法日，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和黨的二十大精神，你校將開展憲法宣傳系列活動，請你參與其中。
（1）你所在的班級準(zhǔn)備開展憲法誦讀活動，你作為活動組織者，需要做哪些活動準(zhǔn)備？（至少答兩點(diǎn)）
（2）哲學(xué)家蘇格拉底說：“守法精神比法律本身重要得多?！蹦阈?chuàng)新憲法宣傳教育內(nèi)容和形式，將憲法教育有機(jī)融入主題班會、社團(tuán)活動，通過主題板報(bào)、知識競賽、情景劇等形式，讓憲法精神真正活起來、落下去、根植于學(xué)生心中。學(xué)校開展憲法宣傳教育活動意義何在？（至少答兩點(diǎn)）
（3）如何在日常學(xué)習(xí)和生活中踐行憲法、弘揚(yáng)憲法精神？活動最后，請你向同學(xué)們發(fā)出倡議。（至少答兩點(diǎn)）
（4）活動結(jié)束后，班主任組織同學(xué)們談心得體會。請你談?wù)勀愕幕顒邮斋@。組卷：2引用：1難度：0.1