2022-2023學(xué)年河北省承德市平泉市回民中學(xué)七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單選題（每題2分，共60分）

• 1．新學(xué)期開(kāi)始，小莉成為一名中學(xué)生了。她感到很孤單，但也感到很高興。小莉高興的原因是（　?。?br />①中學(xué)有豐富多彩的社團(tuán)
  ②中學(xué)富有挑戰(zhàn)的課程
  ③中學(xué)里有很多新奇的事
  ④長(zhǎng)大了，可以不受父母管教了

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 2．有記者調(diào)查表明：多數(shù)“準(zhǔn)初中生”對(duì)即將到來(lái)的初中生活感到“沒(méi)底”，有這樣那樣的誤解。對(duì)此，你想對(duì)他們說(shuō)（　?。?/h2>

  A．初中沒(méi)什么了不起，先放松放松，等過(guò)一段時(shí)間再去應(yīng)對(duì)也沒(méi)什么問(wèn)題

  B．初中與小學(xué)沒(méi)什么差別，不用擔(dān)心

  C．初中是新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，要盡快適應(yīng)

  D．只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，其他不用管
  組卷：33引用：34難度：0.9

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• 3．在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈(zèng)送給了在場(chǎng)嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這啟示我們要（　?。?/h2>

  A．服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)	B．樹(shù)立理想，執(zhí)著追求
  C．艱苦奮斗，勤儉節(jié)約	D．追求理想，不惜代價(jià)
  組卷：37引用：57難度：0.8

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• 4．“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡?！边@句奧運(yùn)歌詞里所說(shuō)的夢(mèng)想和勇氣說(shuō)明了（　?。?br />①有夢(mèng)想就能取得成功
  ②有夢(mèng)想就有希望
  ③只要努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
  ④夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變。

  A．②④

  B．①③

  C．①②

  D．③④
  組卷：48引用：43難度：0.9

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• 5．生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂(lè)觀。這告訴我們（　　）
  ①要學(xué)會(huì)接納自己
  ②要認(rèn)識(shí)到自己的自我形象是最好的
  ③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
  ④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無(wú)二”的，要欣賞自己

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：130引用：93難度：0.7

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• 6．“八仙過(guò)海，各顯神通”的故事蘊(yùn)含的道理告訴我們（　?。?/h2>

  A．好高騖遠(yuǎn)，見(jiàn)異思遷

  B．評(píng)價(jià)自己要找正確的參照標(biāo)準(zhǔn)

  C．認(rèn)識(shí)自己是不斷發(fā)展變化的過(guò)程

  D．揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做更好的自己
  組卷：51引用：60難度：0.6

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• 7．“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。比如在數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。”學(xué)生孫丹丹的這段話表明（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會(huì)有出息

  B．學(xué)習(xí)沒(méi)有艱苦，只有享受

  C．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，有苦更有樂(lè)

  D．快樂(lè)學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的
  組卷：58引用：68難度：0.8

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• 8．兒子：“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎？”
  爸爸：“為什么這么問(wèn)？”
  兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”
  爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．“你需要學(xué)會(huì)自立?！?/label>

  B．“你需要正確認(rèn)識(shí)自己?！?/label>

  C．“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒?！?/label>

  D．“你需要拒絕不良誘惑?！?/label>
  組卷：96引用：98難度：0.7

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• 9．笛卡爾說(shuō)過(guò)：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。下列學(xué)習(xí)方法屬于最好的是（　?。?/h2>

  A．父母的經(jīng)驗(yàn)之談

  B．既符合學(xué)習(xí)規(guī)律又適合自己的方法

  C．老師的經(jīng)驗(yàn)之談

  D．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹的方法
  組卷：20引用：36難度：0.9

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• 10．學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的感悟說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)只會(huì)使人快樂(lè)

  B．學(xué)習(xí)只能給我們帶來(lái)痛苦

  C．學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程

  D．所有人都愛(ài)學(xué)習(xí)
  組卷：20引用：18難度：0.8

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二、簡(jiǎn)答題

• 31．開(kāi)學(xué)已過(guò)四周，班主任李老師發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們適應(yīng)中學(xué)生活，李老師決定召開(kāi)一次以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人”為主題的班會(huì)。圍繞主題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論并說(shuō)出了自己的困惑。
  小敏：“初中的學(xué)習(xí)太累，功課太多，學(xué)習(xí)真是苦呀！”
  小光：“上中學(xué)前，我有什么事都找家長(zhǎng)幫忙，現(xiàn)在他們不太管我了，也不幫我檢查作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了，所以我的作業(yè)總是出錯(cuò)。”
  小蘭：“我在背語(yǔ)文課文時(shí)，總是背了下段，忘了上一段，真不知道該怎么辦?！?br />小江：“我平時(shí)學(xué)習(xí)也很用功，可是隨著科目增多，難度加大，成績(jī)下降很嚴(yán)重，我很著急。”
  假如你是班里的一員，請(qǐng)參與進(jìn)來(lái)，共同完成此次班會(huì)活動(dòng)。
  （1）[我來(lái)分享]李老師認(rèn)為，同學(xué)們之所以覺(jué)得苦，是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。請(qǐng)你帶領(lǐng)同學(xué)們一起發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。（至少列舉三點(diǎn)）
  （2）[我來(lái)鼓勁]為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，請(qǐng)你書(shū)寫(xiě)關(guān)于學(xué)習(xí)的重要意義。
  （3）[我來(lái)建議]為幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困惑，請(qǐng)你為同學(xué)們出謀劃策。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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• 32．以下是某校七年級(jí)學(xué)生小穎的日記片段：
  材料一：孔雀因?yàn)榇蠹叶紣?ài)聽(tīng)夜鶯唱歌，但自己的歌聲只會(huì)招致嘲笑而苦惱，就向喜鵲訴苦：“我的聲音太難聽(tīng)了，人家夜鶯的聲音多好聽(tīng)啊。”喜鵲安慰道：“別忘了，你的項(xiàng)頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛，你的尾巴上有華麗的尾翼，這是別的鳥(niǎo)兒不能比的?！笨兹赣X(jué)得喜鵲說(shuō)得很有道理。自此以后，當(dāng)它想在人們面前展示自己的時(shí)候，就會(huì)亮出自己的羽毛。
  材料二：我埋頭苦干，不愛(ài)管班級(jí)的閑事；我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣在行；學(xué)校紀(jì)律自覺(jué)遵守。為此，老師批評(píng)我不關(guān)心集體，同學(xué)們也不愛(ài)搭理我，還說(shuō)我是獨(dú)行客。我暈！
  閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考回答問(wèn)題：
  （1）閱讀材料一的寓言故事，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，故事告訴我們什么道理？
  （2）材料二中的小穎在自我認(rèn)識(shí)方面存在什么問(wèn)題？請(qǐng)你幫助小穎尋找正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。
  （3）面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活以及對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，你覺(jué)得小穎應(yīng)該怎樣做才能讓自己飛得更高，更遠(yuǎn)，做更好的自己？
  組卷：31引用：1難度：0.6

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