開學(xué)已過四周，班主任李老師發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們適應(yīng)中學(xué)生活，李老師決定召開一次以“學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人”為主題的班會。圍繞主題，同學(xué)們展開了熱烈的討論并說出了自己的困惑。
小敏：“初中的學(xué)習(xí)太累，功課太多，學(xué)習(xí)真是苦呀！”
小光：“上中學(xué)前，我有什么事都找家長幫忙，現(xiàn)在他們不太管我了，也不幫我檢查作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了，所以我的作業(yè)總是出錯。”
小蘭：“我在背語文課文時，總是背了下段，忘了上一段，真不知道該怎么辦?！?br />小江：“我平時學(xué)習(xí)也很用功，可是隨著科目增多，難度加大，成績下降很嚴(yán)重，我很著急?！?br />假如你是班里的一員，請參與進(jìn)來，共同完成此次班會活動。
（1）[我來分享]李老師認(rèn)為，同學(xué)們之所以覺得苦，是因為他們沒有感受到學(xué)習(xí)的快樂。請你帶領(lǐng)同學(xué)們一起發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂。（至少列舉三點）
（2）[我來鼓勁]為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，請你書寫關(guān)于學(xué)習(xí)的重要意義。
（3）[我來建議]為幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困惑，請你為同學(xué)們出謀劃策。