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2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣夢溪中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、單選題（一共10小題，每題2分，共20分）。

1．賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>
A．北國風光，千里冰封，萬里雪飄
B．野火燒不盡，春風吹又生
C．人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同
D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
組卷：101引用：57難度：0.9
解析
2．某原子的核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是（　?。?/h2>
A．2 B．6 C．8 D．14
組卷：295引用：7難度：0.6
解析

3．有關(guān)分子、原子、元素等的說法正確的是（　　）

A．分子和原子的區(qū)別是分子可以再分，原子不可以再分

B．由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．決定元素種類的是原子的核外電子數(shù)

D．加碘鹽、高鈣奶中的“碘”“鈣”指的是元素

組卷：5引用：2難度：0.8

解析

4．物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。已知“”、“”表示兩種不同的原子，下列能表示化合物的圖示是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
組卷：145引用：5難度：0.7
解析

5．科學(xué)家已研究出一種高能微粒N₅⁺，關(guān)于它的說法正確的是（　　）

A．N₅⁺是由氮元素組成的單質(zhì)

B．每個N₅⁺中含有35個質(zhì)子和34個電子

C．N₅⁺中只有質(zhì)子，沒有中子和電子

D．每個N₅⁺中含有35個質(zhì)子和36個電子

組卷：146引用：9難度：0.7

解析

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二、填空題（每空一分，共40分）。

15．小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他利用如圖1所示流程來凈化水，最終制成蒸餾水。請回答以下問題。

（一）（1）操作①的名稱是

，該操作的裝置如圖2．寫出標號儀器的名稱：a

b

。
（2）該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：①

②

。
（3）操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是

。
（二）操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是

，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的

性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。
（三）通過操作③

（填操作③的名稱）即可得到蒸餾水，蒸餾水是

（選填“純凈物”或“混合物”）
（四）保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，下列做法有利于保護水資源的是

（填字母）
A．實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放
B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．化肥和農(nóng)藥的過度過度使用
D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染
組卷：126引用：11難度：0.6
解析
16．觀察甲、乙兩幅圖，請回答以下問題：

（1）圖甲中水蒸發(fā)，發(fā)生的是

（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線A連接的是電源的

極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氧氣”，這屬于科學(xué)探究中的

（填字母代號，下同）環(huán)節(jié)，還需要

來進行驗證。
A.提出問題
B.猜想與假設(shè)
C.設(shè)計并進行實驗
D.獲得結(jié)論
E.反思與評價
F.表達與交流
（3）要驗證b試管中產(chǎn)生的氣體可用

檢驗。若a試管內(nèi)收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為

mL。若氫原子模型用“”，氧原子模型用“”表示，則構(gòu)成a試管中氣體粒子的模型可表示為

（填字母代號）。
A.
B.
C.
D.
（4）寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的字母表達式

，基本反應(yīng)類型是

。
（5）用化學(xué)符號填寫：在乙裝置實驗中，改變的粒子是

。
（6）下列關(guān)于通電分解水的實驗，獲得的結(jié)論正確的有

（填字母代號）。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子在化學(xué)變化中可以改變
D.生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同
組卷：26引用：1難度：0.6
解析