2022-2023學(xué)年江西省上饒市余干縣瑞洪中學(xué)九年級(jí)（上）段考物理試卷
發(fā)布：2024/7/24 8:0:9
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．大量事實(shí)證明，能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式
為其他形式，或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。組卷：58引用：6難度：0.5 -
2．“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”，中秋佳節(jié)時(shí)地上鋪滿桂花，晚上到處聞到桂花淡淡的香味，這是 現(xiàn)象，晚上比白天聞到的香味要淡，說明這種現(xiàn)象隨著溫度降低會(huì) 。
組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．2022年6月5日，神舟十四號(hào)完美飛天，振奮國人。火箭通常選用熱值較 （填“大”或“小”）的物質(zhì)作為燃料；在飛船發(fā)射過程中，使用水來降溫，除了利用水的物態(tài)變化吸熱外，還利用了水的 大的特點(diǎn)。
組卷：24引用：2難度：0.9 -
4．夏天，軍軍給玉涵開啤酒瓶瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度 （選填“升高”或“降低”），水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。
組卷：269引用：2難度：0.5 -
5．如圖所示是四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的 沖程。電動(dòng)汽車比燃油汽車更環(huán)保且節(jié)能，就節(jié)能而言，主要是電動(dòng)機(jī)比汽油機(jī)的 （填“效率”“功率”或“轉(zhuǎn)速”）高。組卷：11引用：2難度：0.6 -
6．有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)一旦發(fā)現(xiàn)汽車在行駛過程中冒“黑煙”就該進(jìn)行保養(yǎng)了。這是因?yàn)榇朔N情況下發(fā)動(dòng)機(jī)的效率 （填“升高”或“降低”）；若某內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)對(duì)外做功500J，則燃料完全燃燒所放出的熱量一定 500J。（填“大于”“等于”或“小于”）
組卷：16引用：2難度：0.6 -
7．如圖所示，在試管里裝入一些水，用軟木塞塞住試管口，將試管放在酒精燈上加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖開，在這一過程中，水蒸氣膨脹對(duì)軟木塞 ，水蒸氣的一部分 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，利用這一原理，可以制成熱機(jī)。組卷：59引用：2難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題2分）
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22．如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量均為10g；
（1）若比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置；比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置；（選填裝置序號(hào)：甲、乙、丙）
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察 比較燃料燃燒放出熱量的多少；
（3）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、秒表和 ；燒杯乙和燒杯丙內(nèi)各裝有240mL的水，則甲中的食用油的體積應(yīng)該 mL（ρ食用油=0.8×103kg/m3）；這種操作過程使用的方法是 （填“轉(zhuǎn)換”、“控制變量”或“等效替代”）法；
（4）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)食用油和水在加熱相同時(shí)間，食用油的溫度上升得較多，由此可以判斷：（填“水”或“食用油”）物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)。組卷：98引用：3難度：0.4 -
23．如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，小華用兩個(gè)相同的容器（圖中用虛線形表示）分別裝入A、B兩種液體，用相同的裝置加熱。
【證據(jù)】
（1）實(shí)驗(yàn)前，選用初溫和等量的A、B兩種液體。并按圖示組裝好器材，組裝時(shí)，應(yīng)該 （選填“要”、“不要”）點(diǎn)燃酒精燈。
（2）液體溫度升高，這是通過 方式增加了液體的內(nèi)能。
（3）實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過 （填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）比較，這種研究方法是 法。
【交流】
（1）小明認(rèn)為小華的設(shè)計(jì)還存在問題，最好的辦法是用乙圖，用兩大試管分別裝上A、B兩種液體，放在裝水的燒杯中加熱。這種設(shè)計(jì)的好處是：；
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖丙所示，分析圖象可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時(shí)，升溫較高。組卷：9引用：1難度：0.5