2022-2023學(xué)年河北省石家莊二十八中八年級（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（本大題共31個小題，每小題2分，共62分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）

• 1．佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：一滴水怎樣才能不干涸呢？弟子答不出來。釋迦牟尼說：把它放到大海里去。這個故事主要告訴我們（　　）

  A．要積極關(guān)心社會的變化和發(fā)展

  B．社會的存在和發(fā)展離不開每個人的努力

  C．個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨(dú)立存在

  D．每個人都應(yīng)有自己的獨(dú)特性，不受社會環(huán)境的制約
  組卷：31引用：8難度：0.7

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• 2．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同窗情誼值得你我珍惜。詩句中提到的社會關(guān)系屬于（　?。?/h2>

  A．法律關(guān)系

  B．血緣關(guān)系

  C．地緣關(guān)系

  D．業(yè)緣關(guān)系
  組卷：48引用：23難度：0.8

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• 3．針對“霸座”等社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，鐵路公安局制定出臺了《旅客列車常見警情處置指引》。據(jù)此，各地鐵路公安機(jī)關(guān)果斷出手，一批“座霸”被拘留，有的還被列入國家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。懲治“霸座”等不文明行為（　?。?br />①有利于維護(hù)良好的乘車秩序
  ②保障了其他乘客的合法權(quán)益
  ③能有效規(guī)范乘客的乘車行為
  ④可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：30引用：35難度：0.7

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• 4．有人總結(jié)出下列幾條手機(jī)使用的注意事項(xiàng)，這些注意事項(xiàng)旨在引導(dǎo)我們（　?。?br />

  *未經(jīng)許可，請不要擅自翻看別人的手機(jī)。 *公共場合接電話、聽音樂、看視頻，不要將聲音大聲外放。 *嚴(yán)肅的場合不要隨意用手機(jī)自拍。 *走路時、下樓時、過馬路時不要玩手機(jī)。

  ①尊重他人隱私，融洽人際關(guān)系
  ②遵守社會公德，提升文明素質(zhì)
  ③合理使用手機(jī)，提高學(xué)習(xí)成績
  ④遵守交通規(guī)則，保障信息安全

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：5引用：6難度：0.6

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• 5．2021年3月21日，榆林市公安局榆陽分局依法查處一起聚眾擾亂社會秩序案，依法刑事拘留犯罪嫌疑人王真某、王某來、王某花、王某成、王潤某等5人，依法行政拘留王正某、常自某等2人。對此下列認(rèn)識正確的是（　?。?br />①社會正常運(yùn)行需要秩序
  ②社會正常秩序是人民安居樂業(yè)的保障
  ③社會秩序營造良好的社會環(huán)境
  ④擾亂社會秩序的行為都是犯罪行為

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 6．“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人待在家里看書做作業(yè)、看電視上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有網(wǎng)友稱00后為“iPad-代”，網(wǎng)絡(luò)讓許多孩子成為了“宅童”。你想對宅童說（　?。?/h2>

  A．沉迷于網(wǎng)絡(luò)有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步

  B．網(wǎng)絡(luò)有界，自由無限，應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)

  C．過分地依賴網(wǎng)絡(luò)，危害身心健康

  D．這有利于我們感受現(xiàn)實(shí)生活的豐富多彩
  組卷：2引用：6難度：0.5

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• 7．隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，幾乎所有行業(yè)都有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)推廣平臺，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們的工作和生活中。手機(jī)智能化使網(wǎng)絡(luò)推廣的內(nèi)容和范圍更加廣泛。這說明（　?。?br />①現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)越來越多地影響我們的生活
  ②現(xiàn)代社會，只有通過網(wǎng)絡(luò)，人們才能進(jìn)行很好的交往
  ③網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，很多現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)
  ④網(wǎng)絡(luò)時代的到來否定了人們以往的交往方式

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 8．2022年7月，《數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展報告（2021年）》發(fā)布。2021年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)高達(dá)到455萬億元，同比名義增長16.2%，高于GDP名義增速3.4個百分點(diǎn)，占GDP比重達(dá)到39.8%。這說明（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活和社會交往

  B．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制

  C．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力

  D．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺
  組卷：20引用：13難度：0.8

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• 9．《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告》顯示，近年來我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)仍然存在網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私、網(wǎng)絡(luò)惡意營銷等問題，針對上述問題，青少年要（　?。?/h2>

  A．學(xué)會“信息節(jié)食”，不可沉溺網(wǎng)絡(luò)

  B．學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，攻擊造謠者的電腦

  C．捂緊自己的口袋，不在網(wǎng)上消費(fèi)

  D．增強(qiáng)自我保護(hù)意識，恪守誠信規(guī)則
  組卷：366引用：42難度：0.8

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• 10．著名作家張海迪曾經(jīng)說過：“活著就要做個對社會有益的人”。對社會有益需要養(yǎng)成親社會行為。下列同學(xué)的行為中，不屬于親社會行為的是（　?。?/h2>

  A．李軍在暑假期間積極參與社區(qū)義務(wù)勞動

  B．小雪放學(xué)與同學(xué)合作溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)功課

  C．大樺利用周末的時間獨(dú)自鉆研物理知識

  D．趙曉蘭和媽媽在重陽節(jié)去敬老院做義工
  組卷：4引用：4難度：0.5

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• 11．社會生活中的規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，規(guī)則是不斷改進(jìn)的。對于積極改進(jìn)規(guī)則，我們應(yīng)該有的態(tài)度是（　?。?/h2>

  A．積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策

  B．規(guī)則限制自由，要盡力阻止規(guī)則的改進(jìn)和完善

  C．要保持規(guī)則穩(wěn)定，改進(jìn)規(guī)則是不遵守規(guī)則、不能自律的表現(xiàn)

  D．規(guī)則與自己無關(guān)，對規(guī)則的改進(jìn)與完善漠不關(guān)心
  組卷：6引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（共38分）

• 32．感受禮讓，道法同行
  材料一：欣賞漫畫
  （1）說一說漫畫中為司機(jī)點(diǎn)贊的理由。
  材料二：小明舅舅生產(chǎn)一次性防護(hù)口罩。因口罩緊缺導(dǎo)致市面上熔噴布的價格飛漲，小明舅舅想節(jié)約成本，用普通無紡布代替熔噴布，以次充好。
  注：熔噴布是口罩的核心材料，能過濾病毒，而普通無紡布無過濾作用。
  （2）請你用所學(xué)知識勸說小明舅舅。
  （3）綜合上述材料和問題，歸納社會生活應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 33．與法同行，探析問題
  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)新知識、收獲新友誼的場所，但是近些年校園里也時常發(fā)生校園欺凌事件，所以在校園里我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己、學(xué)會與他人相處，健康快樂地成長。
  【案例解讀】小強(qiáng)原本是一個好學(xué)樂學(xué)、與人為善的學(xué)生。但是，在結(jié)交了一些所謂的“好友”后，小強(qiáng)就經(jīng)常曠課。后來便放縱自己，因偷東西、打罵同學(xué)受到學(xué)校紀(jì)律處分。但他沒有吸取教訓(xùn)，①反而經(jīng)常偷竊財物等被公安機(jī)關(guān)拘留。有一天，小強(qiáng)因?yàn)闆]有錢上網(wǎng)，②伙同他人毆打本校同學(xué)李某致其重傷，并搶劫人民幣25元，法院判處小強(qiáng)有期徒刑，并賠償李某相應(yīng)損失。
  （1）①②分別屬于什么行為？①②的行為有何共同之處？
  （2）法院對小強(qiáng)處罰的原因是什么？
  （3）小強(qiáng)的經(jīng)歷給我們什么啟示？
  【健康成長】防范校園欺凌和暴力，建和諧校園，是每個中學(xué)生的責(zé)任。中學(xué)生既有可能是校園暴力的受害者，也可能成為校園暴力的實(shí)施者。
  （4）請你為預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和諧校園出謀劃策。
  組卷：2引用：2難度：0.4

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