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2020-2021學年浙江省杭州市蕭山區(qū)四年級（上）期末科學試卷

發(fā)布：2024/11/2 21:0:2

一、判斷題

1．我們周圍的聲音雖然看不見摸不著，但是我們總能感覺到它的存在。

（判斷對錯）
組卷：1引用：3難度：0.7
解析
2．耳朵的結構分為外耳、中耳和內耳。

（判斷對錯）
組卷：1引用：3難度：0.7
解析
3．在日常生活中，我們通常把高低不同的聲音稱為聲音的強弱。

（判斷對錯）
組卷：0引用：1難度：0.4
解析
4．我們說話的聲音是由嘴唇振動產生的。

（判斷對錯）
組卷：24引用：5難度：0.4
解析
5．不挑食、不偏食才能夠從食物中獲取均衡的營養(yǎng)。

（判斷對錯）
組卷：4引用：14難度：0.6
解析
6．牙齒、舌、唾液共同參與了食物在口腔里的消化，它們的功能各不相同。

（判斷對錯）
組卷：3引用：5難度：0.7
解析
7．新冠肺炎疫情下戴口罩出行有利于保護我們的呼吸器官。

（判斷對錯）
組卷：3引用：1難度：0.4
解析
8．“平衡膳食寶塔”下一層的食物食用量要小于上一層的食用量。

（判斷對錯）
組卷：2引用：2難度：0.6
解析
9．拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產生動力。

（判斷對錯）
組卷：12引用：6難度：0.7
解析

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三、探究題

26．航天活動是一種特殊的職業(yè)活動，它具有工作環(huán)境特殊、職業(yè)技能高度復雜、飛行任務艱巨等特點。這樣的職業(yè)，首先要求航天員具備健康的體格。你想成為一名航天員嗎？那就從探究呼吸和消化開始吧!請你運用所學知識完成下列題目。
（1）關于呼吸，下列說法正確的是

。
A.每次吸進去的都是氧氣，呼出來的都是二氧化碳
B.每次吸進去的都是二氧化碳，呼出來的都是氧氣
C.吸進去和呼出來的氣體中都含有氧氣
（2）小科使用簡易肺活量測量袋測量自己的肺活量，下列說法正確的是

。
A.深吸一口氣，將氣體呼入測量袋，然后讀數
B.肺活量的單位是毫米
C.參加體育鍛煉能提升肺活量，跑完步再測肺活量更準確
（3）通過模擬實驗，我們發(fā)現吸氣是空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入

的過程。此時胸腔

，腹部

。
（4）如圖所示的消化器官中序號

表示胃，食物在胃里被磨碎和分解，序號

表示小腸，食物營養(yǎng)的吸收主要在這里。
（5）對食物進行分類能幫助分析人類的飲食特點，雞蛋屬于

食物。
A.植物類
B.動物類
C.蔬菜類
（6）用食用油在紙上涂抹，出現的油跡不會消失，這說明食用油中存在

。
A.蛋白質
B.淀粉
C.脂肪
（7）小科為自己設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚、小炒牛肉、蛋花湯。你認為添加

會使這份食譜營養(yǎng)搭配更合理。
A.青菜香菇
B.河蝦
C.肉餅
組卷：9引用：1難度：0.6
解析
27．航天工程涉及許多運動和力方面的科學，人們根據需要會設計各種動力的車輛或飛行器來執(zhí)行不同的任務，例如用于火星探測的“祝融號”火星車，將航天員送入太空的神舟號系列載人飛船及火箭等。請你運用所學知識完成下列題目。
（1）如圖所示小車實驗中，提供小車動力的是

。

A.小車的重力
B.繩子的重力
C.墊圈的重力
（2）如圖所示小車實驗中，如果將小車的四個輪子用膠帶固定不讓它們轉動，要使小車運動起來，需要

。

A.增加墊圈數量
B.減少墊圈數量
C.增加小車重量
（3）如圖所示小車實驗中，

可以使小車行駛得更遠。

A.用大氣球充滿氣
B.用粗一點的噴氣管
C.用小氣球充滿氣
（4）2021年10月16日，將神舟十三號載人飛船精準送入預定軌道的長征二號F遙十三運載火箭靠

升空。
A.重力
B.反沖力
C.彈力
（5）如圖所示，想讓小車把木塊推得更遠，下列做法無效的是

。

A.換一輛輕點的小車
B.小車從斜面更高的位置下滑
C.小車在斜面的位置不變，但增大斜面坡度
（6）從小車撞擊實驗中，我們發(fā)現

。
A.運動的小車具有能量
B.小車具有的能量和運動速度無關
C.小車運動速度越快，能量越小
（7）一定限度內，用同一根橡皮筋驅動小車，能使小車行駛得更遠的是將橡皮筋

。
A.纏繞方向改變
B.纏繞圈數增加
C.纏繞圈數減少
（8）生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？請各舉兩例。
（9）在“設計制作一輛具有動力的小車，使它能在5秒內把兩塊橡皮運輸1米遠”的活動中，小組同學正在制訂方案，繪制設計圖，請你寫出同學們需要思考解決哪些問題？
組卷：4難度：0.5
解析