2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市鐘吾中學(xué)等聯(lián)考九年級(jí)（上）第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共10小題，每題2分，共20分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．2023年杭州亞運(yùn)會(huì)于9月23日開幕；火炬“薪火”以氫氣為燃料，體現(xiàn)了綠色辦亞運(yùn)的理念。下列做法與這一理念不符合的是（　?。?/h2>

  A．限制燃放煙花爆竹

  B．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

  C．植樹種草，增加綠地面積

  D．提倡步行、騎行等低碳出行方式
  組卷：67引用：5難度：0.7

  解析

• 2．物質(zhì)是在不斷變化的。下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）

  A． 光合作用

  B． 火箭發(fā)射

  C． 鋼鐵冶煉

  D． 冰塊融化
  組卷：340引用：10難度：0.8

  解析

• 3．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．       添加酒精	B．         加熱固體
  C．        連接導(dǎo)管和膠管	D．    檢查裝置氣密性
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 4．溶液的知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活。下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溶液都是無色的

  B．溶液都是混合物

  C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

  D．由水和酒精組成的溶液，酒精既可作溶質(zhì)，也可作溶劑
  組卷：143引用：7難度：0.5

  解析

三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共1小題，文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共16分）

• 13．每年3月22日是世界水日，水是人類寶貴的自然資源。
  （1）凈化水。未來黑科技——空氣取水凈水器，可收集空氣中的水蒸氣凈化處理得到生活飲用水。其主要工作原理如圖1。
  ?
  ①取水過程中，HEPA過濾芯起到過濾作用。
  實(shí)驗(yàn)室用過濾的方法分離混合物時(shí)，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和

   

  。下列混合物可以通過過濾分離的是

   

  。
  A．酒精和水
  B．泥沙和水
  C．銅粉和鐵粉
  D．食鹽和水
  ②活性炭的作用是

   

  。
  ③RO反滲透膜，能截留水中細(xì)菌、病毒以及鎂離子和鈣離子等多種金屬離子，從而降低水的硬度。區(qū)分硬水和軟水可以使用

   

  ，振蕩后產(chǎn)生大量浮渣、泡沫很少的是

   

  （填“硬水”或“軟水”）。
  （2）使用水。如圖2，20℃時(shí)，在盛有50g水的燒杯中加入15g固體M，充分溶解后，逐漸升溫，并測(cè)定不同溫度時(shí)剩余固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如表。
  

  溶液的溫度/℃	20	35	50	65	75
  剩余固體M的質(zhì)量/g	10.4	8.0	5.0	0	0

  ①35℃時(shí)，燒杯中M溶液的質(zhì)量是

   

  g。
  ②65℃時(shí)，燒杯中M溶液

   

  （填“一定”或“不一定”）是飽和溶液。
  ③50℃時(shí)，使燒杯中固體全部溶解，至少需要再加入

   

  g水。
  （3）探究水。某“奇幻化學(xué)”小組在老師的指導(dǎo)下用如圖3所示裝置探究水的組成。
  【實(shí)驗(yàn)記錄】接通電源后，在兩側(cè)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)電極上都有氣泡冒出，玻璃管A、B內(nèi)收集到的氣體體積比約為

   

  。
  【查閱資料】水通電分解生成的氣體可能是氫氣和氧氣。
  【猜想與假設(shè)】
  猜想1：A管內(nèi)收集到氣體的是氫氣，B管內(nèi)收集到氣體是氧氣；
  猜想2：A管內(nèi)收集到氣體的是氧氣，B管內(nèi)收集到氣體是氫氣。
  【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)甲：用燃著的木條檢驗(yàn)兩種氣體；
  同學(xué)乙：用帶火星的木條檢驗(yàn)兩種氣體。
  同學(xué)乙在檢驗(yàn)氣體時(shí)觀察到能使帶火星木條復(fù)燃的是

   

  （“A”或“B”）管氣體。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想

   

  正確。
  寫出電解水的文字表達(dá)式：

   

  ；屬于

   

  （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
  該實(shí)驗(yàn)表明，水不是一種元素，而是由

   

  組成的。
  【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)時(shí)水中可加入少量氫氧化鈉，目的是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

四、分析與計(jì)算（計(jì)算過程4分，其余每空1分，共12分）

• 14．國(guó)以農(nóng)為本，農(nóng)以種為先?？鐚W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)“選好種”開展如下：
  已知：20℃時(shí)，鹽水的密度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的對(duì)照表如表：
  

  密度（g/cm3）	1.0	1.03	1.07	1.09	1.10	1.12	1.13
  溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）	2	4	8	12	14	16	18

  Ⅰ.選種：水稻鹽水選種所用的鹽水密度為1.10g/cm³，選種時(shí)將稻種加入配好的鹽水中，靜置一段時(shí)間后，用漏勺撈去浮于上層的劣種。
  （1）由表中信息可知，水稻選種時(shí)，需配制的鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

   

  。
  （2）每個(gè)興趣小組各配制50g上述鹽水溶液，步驟如下：
  ①計(jì)算：配制上述溶液時(shí)，需氯化鈉

   

  g,水

   

  mL。（水的密度是1.0g/mL）
  ②稱量：稱量需要的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒和

   

  。在稱量氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，此時(shí)應(yīng)

   

  （填操作方法）直至平衡。量取水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是

   

  （填“25mL”、“50mL”或“100mL”）。
  ③溶解：溶解過程中，使用玻璃棒攪拌的目的是

   

  。
  ④存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。
  （3）反思：在配制過程中，導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因有

   

  （填字母）。
  A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
  B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過
  C．氯化鈉固體中含有雜質(zhì)
  D．配好的溶液裝瓶時(shí)不小心灑出
  Ⅱ.浸種：
  （4）選好的稻種置于4%的鹽水中浸泡30分鐘左右，可防細(xì)菌性病害。若要將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的鹽水稀釋成4%的浸種鹽水，需加水多少克？（寫出計(jì)算過程）
  組卷：58引用：2難度：0.5

  解析