部編版五年級上冊《語文園地一》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識與積累運用
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1.填寫古詩:
再寫一句有關(guān)蟬的古詩名句(虞世南《蟬》除外):組卷:27引用:1難度:0.7 -
2.(部編版五年級上第一單元)這個單元的課文都是描寫
組卷:99引用:2難度:0.7
二、快樂閱讀
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6.閱讀。
《蟬》??
(1)把詩句補(bǔ)充完整。
(2)解釋詞語:
①流響:
(3)這首詩作者是
(4)這首詩表面上是寫蟬,其實是用了
(5)這首詩給我們的啟示是:
(6)詩的后兩句中的“
(7)下列理解不正確的一項是
A.本詩是初唐名臣虞世南的一首詠物詩,采用了托物言志的寫作手法
B.“垂緌飲清露”句,不僅寫了蟬的形體與習(xí)性,也暗示了詩人追求清廉的品質(zhì)
C.“流響出疏桐”句,不僅寫了蟬的聲音,同樣也暗示了詩人潔身自好的品質(zhì)
D.“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”句表明只有依靠自己的權(quán)勢和他人的力量才能使自己聲名遠(yuǎn)揚(yáng)
(8)詩中借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是:組卷:147引用:3難度:0.8
三、口語交際:
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7.某校閱覽室共有1萬冊圖書,最近學(xué)校對圖書損壞狀況進(jìn)行了調(diào)查,并做了如表統(tǒng)計:
圖書狀況 完好無損 損壞較輕 損壞較重 嚴(yán)重?fù)p壞 圖書數(shù)目(冊) 2000 2500 4000 1500
(2)從上面的表格中,我得出了一個結(jié)論:
(3)針對該現(xiàn)象,現(xiàn)在同學(xué)們在積極制定圖書公約,請你寫出兩條公約內(nèi)容。
①
②組卷:47引用:2難度:0.6