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2022-2023學年廣東省清遠市四校高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/28 6:0:10

一、單選題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)

  • 1.考古研究發(fā)現(xiàn),在比良渚文化更晚的二里頭、殷墟等許多夏商時代的遺址中,也都發(fā)現(xiàn)了源自于良渚文化的玉琮等玉器。良渚式的玉琮和玉錐形器等還發(fā)現(xiàn)在四川廣漢三星堆以及成都金沙等商周時代的遺址中。這主要反映出中華文明的特點是(  )
    組卷:8引用:8難度:0.6
  • 2.西周建國之初,周王室并未能實際掌握四方蠻夷之地,但在推行分封制后,周王室基本上控制了華夏文化周邊的蠻夷之地。這表明西周分封制( ?。?/div>
    組卷:19引用:9難度:0.7
  • 3.商鞅“分異令”規(guī)定:“民有二男以上不分異者”。倍其賦即在“二男”或“多男”的家庭中有兩個或更多的成年男子及妻子與父母同居,即為“聯(lián)合家庭”,根據(jù)“分異令”,這個聯(lián)合家庭就要“倍其賦”。商鞅這一規(guī)定旨在( ?。?/div>
    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 4.下列關于我國自秦漢以來專制主義中央集權政治演變趨勢的表述,不正確的是(  )
    組卷:11引用:6難度:0.9
  • 5.戰(zhàn)國時期,各諸侯國戰(zhàn)車車輪寬度各有區(qū)分,車輪印記成為甄別不同國家軍隊的方法。國君們也故意制造不同的戰(zhàn)車區(qū)分敵我,防范外敵。據(jù)此可推知,秦始皇的“車同軌”( ?。?/div>
    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 6.商鞅首開“燔詩書而明法令”的先例,后來,秦始皇對此加以發(fā)揮,于“焚書”之外又開創(chuàng)了“坑儒”的歷史,以期國家“無書簡之文,以法為教;無先王之語,以吏為師;無私劍之捍,以斬首為勇”。這些做法( ?。?/div>
    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 7.漢武帝時曾下令讓諸侯、列卿、郡守等中央和地方的高級官員每年向朝廷薦舉兩名“賢者”,若薦舉質量高則有獎,否則將受罰。一時間,各地高官“皆盡心于求賢”。該制度的實施( ?。?/div>
    組卷:11引用:6難度:0.6
  • 8.西漢政府將百姓編戶入籍,被正式編入戶籍的平民百姓,稱為“編戶齊民”;政府為掌握人口數(shù),會定期進行人口調查;漢武帝時期,國家鑄造五銖錢,作為法定通行貨幣,實行鹽鐵酒專賣,官營販運,并對工商業(yè)者加重征稅。這些措施的共同作用是( ?。?/div>
    組卷:32引用:21難度:0.6
  • 9.據(jù)《漢書?武帝紀》記載,西漢元狩二年(前121年)設酒泉郡、武威郡;元鼎六年(前111年)設張掖郡、敦煌郡;而《漢書?地理志》卻記載,西漢太初元年(前104年)設酒泉郡與張掖郡,太初四年(前101年)設武威郡,后元元年(前88年)設敦煌郡。除《武帝紀》與《地理志》的記載存在矛盾之外,《史記》中也有多處與以上記載相抵觸的史料。推測出現(xiàn)這種矛盾記載主要的原因是( ?。?/div>
    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 10.東晉時期,瑯琊王氏、潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏、太原王氏等高門望族,成為帝室聯(lián)姻的主要對象。東晉帝室如此聯(lián)姻旨在( ?。?/div>
    組卷:50引用:12難度:0.6
  • 11.在國家行政力量支持下、孝文帝通過多種具體政策改變著鮮卑族社會;儒家思想隨著時間推移也在鮮卑族社會生根發(fā)芽,基于共同文化的共同心理素質也逐漸形成。這說明孝文帝改革(  )
    組卷:3引用:6難度:0.7

二、非選擇題,共40分。

  • 32.為實現(xiàn)和鞏固國家的統(tǒng)一,歷代統(tǒng)治者都重視對邊疆地區(qū)的管理。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:漢王朝在開疆拓土的過程中,成功采取了一系列行之有效的邊疆政策,促進了疆域的鞏固和發(fā)展,增強了國家的凝聚力。漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策,尊重他們的政治地位,保護他們的經濟利益,使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習俗,得到諸國擁護。扶植和發(fā)展邊疆的農業(yè),縮小了經濟差距。推進文化交流,漢王朝在邊疆地區(qū)實行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策,豐富了中國文化內容,促進了中華民族文化共同提高。
    ——摘編自馬大正《中國邊疆經略史》
    材料二:唐朝時周邊各族迅速發(fā)展。7世紀前期,吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚,唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入藏時帶去大批手工藝品和多種技術,醫(yī)藥書籍等。9世紀中期,吐蕃與唐會盟,此后,唐蕃間基本上停止了紛爭。唐玄宗統(tǒng)治時期,東北的林羯族粟末部強大起來,唐玄宗封其首領大祚榮為渤??ね?。
    ——摘編自《中外歷史綱要(上)》(1)根據(jù)材料一,概括漢代的邊疆政策。
    (2)據(jù)材料二并結合所學知識,概括唐代處理邊疆民族關系的方式。
    (3)綜合上述材料并結合所學知識,歸納漢唐加強邊疆管理的積極意義。
    組卷:8引用:23難度:0.5
  • 33.閱讀材料,回答問題。
    材料一 至于元嘉……兵車勿用,民不外勞,役寬務簡,氓庶繁息,至余糧棲畝,戶不夜扃(jiǒng),蓋東西之極盛也……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(rěn),則數(shù)郡忘饑。會土(會稽,今浙江紹興)帶海傍湖,良疇亦數(shù)十萬頃,膏腴上地,畝直一金,鄠(hù)、杜(古代關中地區(qū)縣名)之間,不能比也。荊城(即荊州,指今湖北、湖南地區(qū))跨南楚之富,揚部(揚州)有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下。
    ——普通高中教科書《中外歷史綱要》“史料閱讀”材料二 北方南下的個體流民或農戶,不可能有現(xiàn)成的良田耕種,所以深入還末被圈占的山地,開墾小塊土地以維生,便成為一種可能的選擇。長江流域不少的丘陵、山地,為旱作農業(yè)的發(fā)展留下了很大空間。東晉南朝政權在發(fā)生大旱,稻作因缺水難以進行時,敦促種麥。東晉南朝面食流行,甚至成為朝廷規(guī)定的貢品。
    ——何德章《六朝江南農業(yè)技術問題》回答:
    (1)依據(jù)材料一并結合所學知識,概括南朝南方經濟開發(fā)的表現(xiàn)。
    (2)依據(jù)材料二并結合所學知識,分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?產生了什么影響?
    組卷:5引用:7難度:0.5
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