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2020年山東省威海市乳山市中考生物模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分。在以下每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。)

  • 1.如圖是觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:176引用:17難度:0.4
  • 2.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:154引用:6難度:0.7
  • 3.關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:12難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:7難度:0.9
  • 5.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的四個(gè)視野。在下列關(guān)于結(jié)構(gòu)名稱與功能的表述中,說(shuō)法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:127引用:8難度:0.5
  • 6.小明參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)后,總結(jié)了下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的說(shuō)法,其中敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:9難度:0.4
  • 7.薩克斯進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟:①暗處理:將天竺葵放置在黑暗中一段時(shí)間。②用黑色卡片對(duì)葉片的一半進(jìn)行遮光處理,另一半曝光。③使葉片在光下進(jìn)行光合作用。④酒精脫去葉片中的葉綠素以便觀察。⑤滴加碘液,觀察現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:354引用:10難度:0.3
  • 8.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活措施中能體現(xiàn)促進(jìn)光合作用的有( ?。?br />①合理設(shè)置株距  ②大棚增施有機(jī)肥  ③水淹及時(shí)排澇
    ④大棚夜間增加照明  ⑤中耕疏松土壤  ⑥花盆底部留孔

    組卷:506引用:35難度:0.3
  • 9.下列有關(guān)女性青春期的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:28引用:2難度:0.9
  • 10.下表是探究“酸雨對(duì)黃豆種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?
    清水(pH=7) 模擬酸雨(pH=5) 模擬酸雨(pH=4)
    黃豆種子萌發(fā)率 91% 13% 2%

    組卷:138引用:11難度:0.6
  • 11.下列各項(xiàng)做法中,能夠促進(jìn)呼吸作用的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:8難度:0.6
  • 12.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:504引用:55難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題:本大題共7個(gè)小題,共40分。(無(wú)特殊標(biāo)明,[]內(nèi)填序號(hào)或字母;橫線上填寫文字。)

  • 36.請(qǐng)閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
    葡萄可生食,也可釀制葡萄酒飲用。繁殖葡萄時(shí),可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋,約一個(gè)月環(huán)剝處開始生根。從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株。
    (1)材料中葡萄的繁殖方法屬于
     
    生殖。葡萄中可食用的部分是由
     
    發(fā)育而成。
    (2)葡萄酒有養(yǎng)顏和抗氧化的功效,它的釀造離不開
     
    的發(fā)酵作用。
    (3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用
     
    方法,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。
    (4)有一種細(xì)菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部,最終引起葡萄大面積死亡??茖W(xué)家成功將一種蠶的基  因植入葡萄種子的胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是
     

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 37.果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷圖一中
     
    (選填或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。
    (2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    的多樣性。
    (3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代個(gè)體中基因型是AA果蠅的幾率是
     
    。
    (4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;
    方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
    方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。
    你認(rèn)為方案
     
    是可行的,理由是:
    ①若雜交后代
     
    則該果蠅的基因組成為AA;
    ②若雜交后代
     
    則該果蠅的基因組成為Aa。

    組卷:30引用:3難度:0.5
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