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部編版六年級(jí)下冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：難忘的小學(xué)生活依依惜別》2021年同步練習(xí)卷（8）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、填空題。

1．按查字典的要求填空。
（1）“慕”用部首查字法，應(yīng)先查

部，再查

畫(huà)，這個(gè)字的第九筆是

。
“慕”的意思有：①羨慕，仰慕；②思念?！澳健痹凇澳矫敝袘?yīng)選意思

，在“愛(ài)慕”中應(yīng)選意思

。
（2）“懵”用音序查字法，應(yīng)先查

音序，再查音節(jié)

?！般露钡囊馑际?!--BA-->

。
組卷：44引用：3難度：0.9
解析
2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
必然——（

）     培育——（

）     喜愛(ài)——（

）
茂盛——（

）     感激——（

）     驚醒——（

）
組卷：20引用：1難度：0.8
解析
3．判斷下面畢業(yè)贈(zèng)言中的修辭手法，并運(yùn)用其中兩種修辭方式，給老師和同學(xué)各設(shè)計(jì)一則贈(zèng)言。
（1）我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。

（2）春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

（3）當(dāng)精神渴了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)精神餓了，就讀讀書(shū)吧。

（4）功夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

贈(zèng)言：
老師：

同學(xué)：

組卷：34引用：5難度：0.6
解析