2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（39分）
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1．結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。
??2022年春，三位思維mǐn jié的“太空教師”的“天宮課堂”被網(wǎng)友shuā píng，他們以dú tè的方式演示了各種有趣的實(shí)驗(yàn)，并pōu xī其中的科學(xué)原理。他們用滿腔的愛國(guó)情懷jiàn xíng航天夢(mèng)！組卷：3引用：1難度：0.5
二、選擇題。（單項(xiàng)選擇題，每小題0分，共22分）
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2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．下列每組多音字的讀音全部相同的是哪一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
4．根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5 -
5．下列句子中加點(diǎn)的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7
四、閱讀與欣賞（31分）
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15．閱讀《袁隆平的“自述”》，完成試題。
①畢業(yè)時(shí)，我去了偏遠(yuǎn)的安江農(nóng)校任教。我除了在教室上課，就是在地里種水稻。比起老師的身份，我反倒更像名勤懇的老農(nóng)。安江那里是峽谷盆地，澆水施肥都得翻山越嶺。插水稻時(shí)，腿要整個(gè)浸在水里，各式各樣的蟲子就順著腿往上躥。
②1960年的一天，我發(fā)現(xiàn)了株鶴立雞群的水稻，穗子又大又飽滿，籽粒是有230粒。我高興壞了，心想，我們?nèi)绻嘤鋈斯るs交稻來(lái)，便能提高水稻產(chǎn)量。雖然西方權(quán)威遺傳學(xué)認(rèn)定水稻不具有雜交優(yōu)勢(shì)，但外國(guó)人成功不了，不代表我們中國(guó)人不行！六七月份，正是南方最熱的季節(jié)，也是水稻長(zhǎng)得最旺的時(shí)候。我每天就帶著水壺和饅頭拿著個(gè)老式放大鏡，一行行、一穗穗地“排查”。那段時(shí)間我就像著了魔似的，一整日一整日地待在田里。1965年的時(shí)候，我在田里找到了6株天然雄性不育植株。
③1968年5月18日晚上，我培育的700多株秧苗被連根拔毀，我第一次明白了，天塌下來(lái)的感覺。我拼命張大嘴，做深呼吸，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。我跟我的團(tuán)隊(duì)翻遍了每一寸土地、每一根秧苗。第一天，一無(wú)所獲。第二天，還是一無(wú)所獲。第三天，我遣了些人回去休息，自己漫無(wú)目的地在田里打圈。那時(shí)候我已經(jīng)做了最壞的打算：大不了從頭來(lái)過(guò)。第四天，我偶然間發(fā)現(xiàn)，井中漂浮著幾根秧苗，什么都沒想，毫不猶豫地跳了井，看著廢井里殘存的5根秧苗，有種劫后余生的慶幸。
④為了重選優(yōu)質(zhì)的雄性不育株，我和助手們離開農(nóng)校，先去了云南搞試驗(yàn)田，后來(lái)又到海南找野生稻。1970年，我們?cè)诤Ｄ习l(fā)現(xiàn)了雄性不育野生稻，為雜交水稻的選育、研究打開了突破口。1974年，“南優(yōu)2號(hào)”誕生了，產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上。我們又不斷攻克了難關(guān)，成功用世界7%的耕地，養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。
⑤可這，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，1996年我們正式啟動(dòng)超級(jí)稻育種計(jì)劃。2000年第一期畝產(chǎn)700公斤。2004年第二期突破800公斤。2014年突破1000公斤。2020年突破1500斤。我們無(wú)數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀(jì)錄，通過(guò)中國(guó)精神、中國(guó)技術(shù)，把飯碗攥在了中國(guó)人自己手中，不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。
⑥我叫袁隆平，我愛我腳下的這片土地。
一一節(jié)選自百度百科《袁隆平的“自述”》（有刪改）（1）第②自然段“我”一行行、一穗穗“排查”是為了。
A.檢查水稻長(zhǎng)勢(shì)
B.排查病蟲害
C.尋找不育植株
D.搶救殘存秧苗
（2）第③自然投加點(diǎn)的“劫后余生”原意指經(jīng)歷災(zāi)難之后幸存下來(lái)的人。文中表達(dá)的是“我”。
A.發(fā)現(xiàn)拔毀后殘存秧苗的激動(dòng)
B.遭遇災(zāi)難時(shí)逃過(guò)一劫的幸運(yùn)
C.對(duì)秧苗連根拔毀的譴責(zé)憤怒
D.對(duì)研究遭遇破壞的無(wú)奈失望
（3）“山外青山樓外樓，自然探秘永無(wú)休，成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭”是袁隆平的自作詩(shī)，最能體現(xiàn)這種精神的自然段是。
A.第②自然段
B.第③自然段
C.第④自然段
D.第⑤自然段
（4）第①自然段寫安江的環(huán)境，表情達(dá)意上的作用是。
A.說(shuō)明安江農(nóng)校地處偏遠(yuǎn)
B.突出袁老工作艱辛勤懇
C.強(qiáng)調(diào)水稻種植方式落后
D.體現(xiàn)當(dāng)時(shí)身份特殊無(wú)奈
（5）對(duì)文中“中國(guó)精神、中國(guó)技術(shù)”的理解，最符合文意的一項(xiàng)是。
A.甘于清貧 培育不育植株
B.熱愛土地 種植水稻糧食
C.無(wú)私奉獻(xiàn) 研發(fā)“南優(yōu)2號(hào)”
D.開拓創(chuàng)新 攻克雜交水稻技術(shù)
（6）在研究水稻的過(guò)程中，袁隆平老先生是怎樣做的？你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？結(jié)合文本內(nèi)容用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括回答。
（7）2021年5月22日袁隆平去世。有人在悼詞中寫道“袁老用自己的一生，挺起了中國(guó)人的脊梁”。結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明理由，至少2點(diǎn)。組卷：23引用：3難度：0.4
五、習(xí)作與表達(dá)。（30分）
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16．習(xí)作與表達(dá)。
??網(wǎng)絡(luò)上流行的“夸夸群”，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活。你想夸夸什么呢？可以是某一處迷人的景色，或者是你身邊的某一個(gè)人，也可以是你自己……把你想到的寫下來(lái)，題目自擬，要求書寫端正，感情真摯，不少于400字。組卷：7引用：1難度：0.5