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2020-2021學(xué)年四川省宜賓市雙誼初中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每題只有一個(gè)正確答案,每題3分共30分)

  • 1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:201引用:11難度:0.6
  • 2.空氣中體積含量最多的物質(zhì)的( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    組卷:41引用:48難度:0.9
  • 4.某同學(xué)用量筒量取液體,將量筒放好后,俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處,讀數(shù)為20mL,則實(shí)際量取液體為(  )

    組卷:44引用:2難度:0.9
  • 5.下列不屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>

    組卷:169引用:54難度:0.9
  • 6.下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

    組卷:17引用:2難度:0.6

四、實(shí)驗(yàn)題探究(共29分)

  • 18.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),常常用二氧化錳作為催化劑,張琳同學(xué)查閱資料得知:其它一些物質(zhì)也可以做實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑。她找來(lái)了一些紅磚粉末,探究紅磚粉末能否作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
    【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的催化劑。
    【猜想與假設(shè)】
     
    。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①把紅磚粉末加入過(guò)氧化氫溶液中,與不加紅磚粉末過(guò)氧化氫溶液作對(duì)比……
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    選擇的儀器藥品 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
    藥品:
    過(guò)氧化氫溶液;
     

    儀器:
     
    、
    鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒。
    用品:
    小木條、酒精燈、火柴、濾紙。
    (1)取過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條。觀察現(xiàn)象 有少量氣泡,帶火星的木條
     
    紅磚粉末是過(guò)氧化氫分解的催化劑,起到
     
    作用
    (2)稱量0.5g紅磚粉末,加入(1)中試管中;伸入帶火星木條,觀察現(xiàn)象 有大量氣泡,帶火星的木條
     
    (3)(2)中反應(yīng)停止后再繼續(xù)加入相同的過(guò)氧化氫溶液,伸入帶火星木條,觀察現(xiàn)象,反復(fù)此操作。 有大量氣泡,帶火星的木條
     
    (4)(3)中反應(yīng)停止后:
     
    、洗滌、干燥、稱量
    得紅磚粉末,質(zhì)量為0.5g
    實(shí)驗(yàn)(1)(2)對(duì)比可以證明:紅磚粉末
     
    ;
    實(shí)驗(yàn)(3)證明紅磚粉末
     

    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(4)目的是證明紅磚粉末
     
    ;
    【反思與總結(jié)】結(jié)合張琳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你提出一個(gè)探究問(wèn)題:
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 19.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)。根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
    (1)儀器a的名稱是
     
    ;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體(以二氧化錳為催化劑)加熱的條件下制取氧氣發(fā)生裝置選擇
     
    (填“A”或“B”)。
    (2)檢查裝置A氣密性的方法是:夾緊止水夾,往a儀器中加水,一段時(shí)間后,水
     
    流下(填“能”或“不能”),則氣密性良好。
    (3)用裝置B制氧氣的反應(yīng)的表達(dá)式
     
    (符號(hào)或文字都可以)。
    (4)用裝置F和另一種儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量氧氣(O2)體積,另一儀器名稱為
     
    。收集氧氣時(shí),F(xiàn)中氣體應(yīng)從導(dǎo)管
     
    (填“b”或“c”)端通入。
    (5)若用裝置G收集氧氣(O2),氣體應(yīng)從導(dǎo)管
     
    (填“d”或“e”)端通入,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在
     
    (填“d”或“e”)端,則氧氣收集滿。
    (6)制取氣體:由反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生的條件選用氣體的發(fā)生裝置,由氣體的密度與空氣相比較的大?。芏缺瓤諝獯罂刹捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占粗畡t可采用向下排空氣法收)、氣體是否難溶解于水(氣體難溶解于水,可以采用排水法收集)等性質(zhì),選用收集裝置。
    ①實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填字母)。
    ②用裝置E收集甲烷,利用了甲烷的物理性質(zhì)
     
    ,用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是:
     
    。
    Ⅱ.探究氧氣的化學(xué)性質(zhì):如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。
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    (1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,系一根火柴。點(diǎn)燃火柴,待火柴臨近燒完時(shí),緩慢插入集氣瓶,若實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,看到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成
     
    色固體,放出熱量。
    (2)若鐵絲不能順利燃燒。分析鐵絲未燃燒的可能原因
     
    (答一條即可)。
    (3)實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底要裝少量水或鋪一層沙的原因
     
    。
    (4)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     
    。

    組卷:32引用:1難度:0.6
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