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實驗室制取氧氣時,常常用二氧化錳作為催化劑,張琳同學查閱資料得知:其它一些物質也可以做實驗室制取氧氣的催化劑。她找來了一些紅磚粉末,探究紅磚粉末能否作為實驗室制取氧氣的催化劑,請你幫她完成實驗報告
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑。
【猜想與假設】
紅磚粉末能作為過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑
紅磚粉末能作為過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑
。
【設計實驗】①把紅磚粉末加入過氧化氫溶液中,與不加紅磚粉末過氧化氫溶液作對比……
【實驗探究】
選擇的儀器藥品 實驗步驟 觀察到的現象 結論
藥品:
過氧化氫溶液;
紅磚粉
紅磚粉

儀器:
試管、托盤天平
試管、托盤天平
、
鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒。
用品:
小木條、酒精燈、火柴、濾紙。
(1)取過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條。觀察現象 有少量氣泡,帶火星的木條
不復燃
不復燃
紅磚粉末是過氧化氫分解的催化劑,起到
催化
催化
作用
(2)稱量0.5g紅磚粉末,加入(1)中試管中;伸入帶火星木條,觀察現象 有大量氣泡,帶火星的木條
復燃
復燃
。
(3)(2)中反應停止后再繼續(xù)加入相同的過氧化氫溶液,伸入帶火星木條,觀察現象,反復此操作。 有大量氣泡,帶火星的木條
復燃
復燃
。
(4)(3)中反應停止后:
過濾
過濾
、洗滌、干燥、稱量
得紅磚粉末,質量為0.5g
實驗(1)(2)對比可以證明:紅磚粉末
能改變過氧化氫的反應速率
能改變過氧化氫的反應速率

實驗(3)證明紅磚粉末
化學反應前后化學性質不變
化學反應前后化學性質不變
;
設計實驗(4)目的是證明紅磚粉末
化學反應前后質量不變
化學反應前后質量不變

【反思與總結】結合張琳同學的實驗探究,請你提出一個探究問題:
探究不同物質對過氧化氫分解的催化效果
探究不同物質對過氧化氫分解的催化效果
。

【答案】紅磚粉末能作為過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑;紅磚粉;試管、托盤天平;不復燃;催化;復燃;復燃;過濾;能改變過氧化氫的反應速率;化學反應前后化學性質不變;化學反應前后質量不變;探究不同物質對過氧化氫分解的催化效果
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9難度:0.4
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    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:64難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:15引用:2難度:0.7
  • 3.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”.今年2月18日入夜,經過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn),天人戮力,一場久違的大雪降臨河北大地,給這方焦渴的土地帶來了生機和希望.其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結,形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化劑通常分為三類:第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑;碘化銀(AgI)在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑.第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑.
    (1)下面關于這些催化劑描述不正確的是
     

    A.干冰是氧化物            
    B.液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
    C.在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
    D.液氮是一種溶液,降落的雨滴中將含有大量的液氮
    (2)寫出碘化銀分解的化學方程式
     

    (3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是
     

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
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