2021-2022學年江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級（下）期中生物試卷

一、選擇題（本題共35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意）

• 1．提出動物和植物都是由細胞構成的科學家是（　?。?/h2>

  A．羅伯特?虎克	B．施萊登和施旺
  C．沃森和克里克	D．拉馬克和達爾文
  組卷：3引用：4難度：0.9

  解析

• 2．細胞結(jié)構中，能夠控制物質(zhì)進出的是（　?。?/h2>

  A．細胞壁

  B．細胞膜

  C．細胞質(zhì)

  D．細胞核
  組卷：36引用：19難度：0.7

  解析

• 3．如圖是動植物細胞結(jié)構示意圖，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．甲是植物細胞，乙是動物細胞

  B．①具有支持和保護作用

  C．⑥是葉綠體，植物的所有細胞都有此結(jié)構

  D．切西瓜時流出的紅色汁液來自⑤
  組卷：16引用：5難度：0.5

  解析

• 4．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口和在載玻片中央滴加的液體分別是（　?。?/h2>

  A．稀碘液和清水	B．稀碘液和酒精
  C．清水和生理鹽水	D．涼開水和生理鹽水
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

• 5．用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是（　?。?/h2>

  A．新鮮的

  B．干燥的

  C．薄而透明的

  D．完整的
  組卷：261引用：220難度：0.9

  解析

• 6．如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片看到的視野，導致這一結(jié)果的操作可能是（　?。?/h2>

  A． 滴水

  B． 取材

  C． 展平

  D． 蓋片
  組卷：49引用：4難度：0.6

  解析

• 7．某同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，利用顯微鏡進行觀察（如圖所示）。有關表述正確的是（　　）
  

  A．制作該臨時裝片的順序是d→c→b→a

  B．該顯微鏡此時放大的倍數(shù)是160倍

  C．觀察圖像由甲換到乙時，若視野模糊應調(diào)節(jié)1

  D．為觀察清楚細胞結(jié)構，制作該臨時裝片時不需要進行染色
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

• 8．下列各項中，蓋蓋玻片的操作正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：13引用：4難度：0.7

  解析

• 9．人類受精卵中的染色體數(shù)是46條，受精卵進行一次細胞分裂，形成兩個新細胞，每個新細胞中的染色體數(shù)是（　?。?/h2>

  A．23條

  B．46條

  C．92條

  D．46對
  組卷：30引用：25難度：0.7

  解析

• 10．圖中表示人體細胞分化的是（　　）
  

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：278引用：16難度：0.7

  解析

• 11．在人體的結(jié)構層次中，肝臟屬于（　?。?/h2>

  A．細胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：142引用：10難度：0.5

  解析

• 12．下列常用實驗材料中，與其他不屬于同一個結(jié)構層次的是（　?。?/h2>

  A．西紅柿果肉	B．洋蔥內(nèi)表皮
  C．菠菜葉上表皮	D．小麥粒
  組卷：19引用：27難度：0.7

  解析

• 13．成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下最外面的一層表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔細觀察還有白色的“筋絡”。下列描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．撕下的表皮屬于保護組織

  B．肥厚多汁的果肉屬于薄壁組織

  C．白色“筋絡”中有輸導組織

  D．番茄果實由多種組織構成，屬于營養(yǎng)器官
  組卷：7引用：5難度：0.6

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二、解答題（本題包括6小題，每空1分，共30分）

• 40．下列是家兔的解剖結(jié)構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。
  
  （1）家兔的[1]

   

  是哺乳動物特有的結(jié)構，與呼吸運動密切相關。
  （2）家兔的體溫

   

  ，其心臟利于維持體溫的結(jié)構特點是

   

  。
  （3）圖中家兔主要的呼吸器官是[3]

   

  
  （4）家兔消化道很長，其中[10]

   

  特別發(fā)達，與食草生活相適應。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 41．喇叭蟲是一種淡水中的單細胞生物，具有較強的再生能力，形態(tài)特點如圖1所示。某生物興趣小組想用喇叭蟲來探究細胞核的功能，設計實驗方案如下：
  （1）將100只喇叭蟲按個數(shù)平均分成甲乙兩組，甲組

   

  （寫出相應的處理方法），乙組如圖2進行分割。將甲、乙兩組喇叭蟲同時放在相同的條件下培養(yǎng)。實驗結(jié)果：甲組喇叭蟲存活正常；乙組喇叭蟲，如圖切割后①或③部分的喇叭蟲生物體一段時間后死亡，②部位的喇叭蟲，可再生出完整個體，繼續(xù)存活。
  （2）請根據(jù)此實驗，回答下列問題：
  A．本實驗中甲組喇叭蟲為實驗的

   

  。
  B．用100只喇叭蟲平均分成兩組進行實驗的原因是

   

  。
  C．將甲、乙兩組喇叭蟲同時放在相同適宜條件下培養(yǎng)，目的是

   

  。
  D．該探究實驗得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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