2018-2019學(xué)年湖南省長沙市望城區(qū)醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高一(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/5/21 8:0:9
一、選擇題(每小題2分,共20分)
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1.下列詞語的書寫,完全正確的一組是( )
A.曲罷憫然 鈿頭銀蓖 連篇累牘 口誦心唯 B.轉(zhuǎn)徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壯語 C.輕攏慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浹背 D.東船西舫 恬然自安 反復(fù)無常 春寒料峭 組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.下列各句在誦讀時,節(jié)拍正確的一句是( )
A.主人/下馬/客/在船,舉酒/欲飲/無/管弦。 B.東船/西舫/悄/無言,唯見/江心/秋月/白。 C.夜深/忽夢/少年/事,夢啼/妝淚/紅/闌干。 D.座中/泣下/誰/最多?江州/司馬/青衫/濕。 組卷:5引用:3難度:0.5 -
3.下列詩句中使用了典故的是( ?。?/h2>
A.主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。 B.陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡虐。 C.岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。 D.君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。 組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是( ?。?/h2>
A.以景色的寧靜,襯托音樂演奏的昂揚。 B.以聽眾的專注,反襯音樂演奏的成功。 C.以景色的靜寂寥廓,烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。 D.渲染靜寂的氣氛,襯托聽眾感情的凄涼。 組卷:4引用:2難度:0.5
四、現(xiàn)代文閱讀(12分)
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13.閱讀下面的作品,完成下列各題。
人生樹下
王開嶺
①“維桑與梓,必恭敬止?!闭Z出《詩?小雅?小弁》,意思是說:桑樹、梓樹乃父母所栽,見之必肅立,心生敬意。父母者,為何要在舍前植這兩種樹呢?答案是:“以遺子孫給蠶食、具器用者也?!奔醋屪訉O有衣裳穿、有家具使。后來,“桑梓”便成了“故里”的代稱。
②樹,不僅實用,還意味著福佑、恩澤和繁衍;不僅賜人花果和木質(zhì),還傳遞親情和美德,承載光陰與家世。樹非速生,非一季一歲之功,它耐受、持久、長命,春華秋實,像一位高壽的家族長者,俯瞰兒孫繞膝。所謂“蔭澤”、“蔭蔽”、“蔭佑”之說,皆緣于樹。有祖必有根,有宅必有樹。再窮的人家,也能給后人撐起一大片樹蔭。這是祖輩贈與子嗣最簡樸最牢固的遺產(chǎn)了。
③幼時,父親帶我回鄉(xiāng)下祖宅,院子里有一棵粗壯的棗樹,上住鵲窩,下落石幾。逢孩子哭鬧,祖母便將房梁上的吊籃鉤下,摸出紅油油的干棗來。后來,老人去世,老屋拆遷,“老家”便沒了。雖非桑梓,但我知道,此樹乃祖輩所植,在其下納過涼、吃過棗子的,除了我,還有我的父親,還有父親的父親……它是一輪輪人生的見證者,見證了他們從跌撞的蒙童、攀爬的頑少,變成拄杖的耄耋……
④這樣的樹,猶若親屬。
⑤老人們講,鬧饑荒時,都是樹先枯、人后亡,因為果腹的最后一樣?xùn)|西,是樹皮。人,只要熬到春天就不會餓死了,因為這時候,樹抽芽,野菜生,槐花、榆錢、椿葉、楊穗,都是好食材。
⑥幾千年來,凡戶居,必在一棵大樹下;凡村頭,必有一棵神采奕奕的老樹。民謠中唱,“問我祖先何處來,山西洪洞大槐樹”,“祖先故里叫什么,大槐樹下老鴰窩”。樹,是家舍的象征,是地址的招魂幡。它比屋高,比人久。離家者,最后一眼回望的是它;返鄉(xiāng)者,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺見的也是它。
⑦游同里古鎮(zhèn),聽到個說法:江南殷實人家,若生女嬰,便在庭院栽一棵香樟,女兒待嫁時,樹亦長成,媒婆在墻外看到了,即登門提親。嫁女之際,家人將樹伐下,做成兩只大箱子,放入綢緞做嫁妝,取“兩廂廝守”之意。多美的習(xí)俗!女兒待字閨中時,對該樹的感情定是窸窸窣窣的微妙,那是自己的樹啊,盼它長大,又怕它長大。想想吧,像兒伴一樣耳鬢廝磨,像丫環(huán)一樣貼身隨嫁,多么暖心,多么私密,多么親昵。
⑧我若有女,必種一棵香樟。
⑨如今的家業(yè)里,少了樣?xùn)|西:樹。沒有了庭院,沒有了戶外,沒有了供樹根深入的大地,只剩下盆栽、根雕和花瓶。這個時代,可穩(wěn)定傳續(xù)的東西越來越少,“不動產(chǎn)”越來越少,“祖宗”的符號和痕跡越來越少?!凹摇笔チ藰涫a的覆護,光禿禿曝于烈日下。
⑩我們的家什、器皿、陳設(shè),包括果蔬稻粟,幾乎無一源于自產(chǎn)和自制。我們的雙手不再沾染泥土,我們不再是播種者,不再是采摘者,我們最大的身份是購買者,是終端消費者,我們徹底“脫農(nóng)”了。不僅如此,我們解除了與草木共棲的古老契約,我們告別了在家門口折朵擷果的勞作和浪漫,我們放棄了對一棵樹一株花的親近與認(rèn)領(lǐng),我們失去了對四季和年輪的辨識……大自然里,不再有我們的一方蒲團、一幅涼席、一具竹榻。
?樹,在馬路上流浪。我們只是乘車迅速地掠過它們,透過玻璃掃視它們。它們身上,沒有我們的指紋和體溫,沒有兒童的笑聲和攀爬的身影。人和樹,親情已斷,形同陌路。
?大自然中,沒有了我們的親屬,我們成了路人。
(選自《古典之殤》,有刪減)(1)文章以《詩經(jīng)》中的“維桑與梓,必恭敬止”這句話開篇,有什么作用?
(2)圍繞“這樣的樹,猶若親屬”一句,作者寫了哪些具體事件?請簡要概括。
(3)請賞析第⑦段畫線語句的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果。
(4)文章結(jié)尾說“大自然中,沒有了我們的親屬,我們成了路人”,請?zhí)骄俊拔覀兂闪寺啡恕彼N含的情感。組卷:4引用:1難度:0.4
五、作文(40分)
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14.閱讀下面的材料,按要求作文。
有人認(rèn)為,世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。
你同意這種觀點嗎?請根據(jù)你對這段文字的感悟,自定立意寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬題目,不要寫成詩歌。②不少于600字議論文或記敘文。③不得抄襲,不得透露個人信息。組卷:2引用:1難度:0.5