2022-2023學(xué)年福建省漳州市招商局經(jīng)開區(qū)海濱學(xué)校八年級（上）期中生物試卷

一、單選題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。將最佳答案填在相應(yīng)位置。）

• 1．下列動物中身體呈輻射對稱的是（　?。?/h2>

  A．海蜇

  B．渦蟲

  C．蛔蟲

  D．蚯蚓
  組卷：15引用：5難度：0.9

  解析

• 2．秀麗隱桿線蟲是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動物，它的身體細(xì)長，呈圓柱形，有口有肛門等，下列動物中與秀麗隱桿線蟲屬于同類的是（　?。?/h2>

  A．水螅

  B．渦蟲

  C．蛔蟲

  D．沙蠶
  組卷：37引用：3難度：0.7

  解析

• 3．雨后常見地面上有蚯蚓，是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．蚯蚓爬出地面飲水

  B．蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行

  C．借助潮濕的地面，蚯蚓可迅速改變生存環(huán)境

  D．蚯蚓爬出地面呼吸
  組卷：5引用：13難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于軟體動物的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．柔軟的身體表面有外套膜

  B．大多具有貝殼

  C．都生活在水中，用鰓呼吸

  D．運(yùn)動器官是足
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 5．成語“金蟬脫殼”中的“殼”在生物學(xué)上是指（　?。?/h2>

  A．皮膚

  B．甲殼

  C．外骨骼

  D．鱗片
  組卷：78引用：14難度：0.9

  解析

• 6．蝗蟲能夠適應(yīng)干燥生活環(huán)境的主要結(jié)構(gòu)特征是（　?。?/h2>

  A．具有兩對翅膀	B．足和觸角分節(jié)
  C．有堅硬的外骨骼	D．身體分為頭胸腹
  組卷：35引用：18難度：0.8

  解析

• 7．小明陪媽媽去水產(chǎn)品市場買魚，在挑選的過程中，可幫助他判斷魚是否新鮮的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．鱗片的完整情況	B．鰓絲的顏色
  C．身體有無傷痕	D．體表是否濕潤
  組卷：112引用：10難度：0.6

  解析

• 8．如圖是一種叫做短尾花須鼬鳚的動物，它生活在水中，體表覆蓋細(xì)鱗，用鰓呼吸，通過軀干部和尾部的擺動游泳，請你判斷它和下列哪一動物同屬一類（　?。?/h2>

  A．蚯蚓

  B．烏賊

  C．?？?/label>

  D．金魚
  組卷：16引用：6難度：0.5

  解析

• 9．很多動物既能在陸地上生活也能在水中活動，但是卻不一定屬于兩棲動物，下列動物中均屬于兩棲動物的一組是（　?。?/h2>

  A．蟾蜍、烏龜

  B．青蛙、鱷魚

  C．大鯢、蠑螈

  D．螃蟹、野鴨
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 10．在生物進(jìn)化過程中，爬行動物是最先適應(yīng)陸地生活的脊椎動物，其與陸生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有（　　）
  ①身體有四肢，頭部有頸
  ②完全用肺呼吸，氣體交換能力強(qiáng)
  ③生殖發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
  ④體表有角質(zhì)的鱗片或甲，能防止體內(nèi)水分的散失

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

• 11．蝙蝠像鳥類一樣具有飛行能力，但是蝙蝠屬于哺乳動物，其根本原因是（　?。?/h2>

  A．體溫恒定

  B．具有脊柱

  C．胎生、哺乳

  D．用肺呼吸
  組卷：45引用：5難度：0.5

  解析

三、填空題（共46分）

• 33．如圖示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，甲乙丙丁表示生態(tài)系統(tǒng)中不同的生物，①②③④表示過程。據(jù)圖回答：
  ?
  （1）圖中表示生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是

   

  ，它們能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成

   

  。
  （2）圖中①是

   

  作用，②③④是

   

  作用。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 34．實(shí)驗(yàn)探究：日常生活中，有一些蔬菜不但可以作為調(diào)味品增加美食的香味，在抑菌方面也發(fā)揮著作用，如大蒜、生姜等。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究大蒜和生姜的抑菌效果，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①準(zhǔn)備含有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿4個，分別編號1、2、3、4。
  ②在1、2號培養(yǎng)皿上接種大腸桿菌，在3、4號培養(yǎng)皿上接種枯草芽孢桿菌。
  ③將等量滅菌后的大蒜汁、生姜汁分別均勻涂在大小相同且無菌的圓形濾紙上，各涂4個；1、3號培養(yǎng)皿各放入2片涂有大蒜汁的圓形濾紙，2、4號培養(yǎng)皿各放入2片涂有生姜汁的圓形濾紙。
  ④恒溫培養(yǎng)24小時后，觀察并記錄圓形濾紙片周圍形成的抑菌圈大小，記錄結(jié)果如下：
  （抑菌圈是弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中，提出的一個詞匯。他發(fā)現(xiàn)，接種了青霉的培養(yǎng)皿中，青霉的周圍不生長細(xì)菌，而在遠(yuǎn)離青霉的地方有細(xì)菌生長。不生長細(xì)菌的地方，是一個以青霉菌落為圓心的一個規(guī)則的圓，這個圓圈被福萊明稱為抑菌圈。）
  

  組別	菌種	蔬菜汁	抑菌圈大?。ㄖ睆?，單位：厘米）
  			圈1	圈2	平均值
  1	大腸桿菌	大蒜汁	1.70	1.66	1.68
  2		生姜汁	0.00	0.00	0.00
  3	枯草芽孢桿菌	大蒜汁	1.14	1.30	1.22
  4		生姜汁	0.71	0.75	0.73

  （1）如果要探究不同蔬菜對同一菌種的抑制效果是否相同，應(yīng)該選取的組別是

   

  。
  （2）根據(jù)1、3組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是

   

  。
  （3）大腸桿菌、枯草芽孢桿菌都屬于

   

  （填“細(xì)菌”或“真菌”），與植物細(xì)胞相比，它們不能自己制造有機(jī)物的主要原因是它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有

   

  ，因此它們的營養(yǎng)方式是

   

  。
  （4）有同學(xué)提出，本實(shí)驗(yàn)可以加入空白對照組，將蒸餾水涂在4個大小相同且無菌的圓形濾紙上，分別放置到接種了大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中，各放2個，請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

   

  。
  （5）網(wǎng)傳生姜可以抑制所有細(xì)菌的生長，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這種說法

   

  （填“信”“不可信”），理由是：

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析