人教新版選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀《第1課 〈論語(yǔ)〉十則》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、文言文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        子夏為莒父宰，問(wèn)政。子曰：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”
  （《論語(yǔ)?子路》）
        子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？”
  （《論語(yǔ)?為政》）      子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”
        子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵?！?br />      子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！?br />（《論語(yǔ)?顏淵》）      子曰：“歲寒，然后知松柏之后彫也。”
  （《論語(yǔ)?子罕》）
  （1）下列句子中，含通假字的一項(xiàng)是

   

  
  A.人能弘道
  B.過(guò)而不改
  C.人而無(wú)信，不知其可也
  D.無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利
  （2）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.子夏為莒父宰，問(wèn)政	問(wèn)：考察
  B.足食，足兵，民信之矣	信：信任
  C.必不得已而去	去：離開(kāi)
  D.自古皆有死，民無(wú)信不立	立：富足

  （3）下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)與所給例句的用法和意義相同的一項(xiàng)是

   

  
  例句：躬自厚而薄責(zé)于人
  A.殺雞為黍而食之
  B.斯人也而有斯疾也
  C.必不得已而去
  D.夫子莞爾而笑
  （4）下列分析，表述有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“信”不僅是個(gè)人立身處世的基石，也是一個(gè)國(guó)家的為政者維系自己統(tǒng)治必不可少的德行。
  B.一個(gè)國(guó)家治理得好不好，應(yīng)該看該國(guó)是不是百姓富足，軍隊(duì)是不是強(qiáng)盛，為政者是否得到百姓的信任和擁護(hù)。
  C.一個(gè)國(guó)家的為政者只要能夠設(shè)法取得百姓的信任，就能夠最終戰(zhàn)勝貧苦，抵御外來(lái)的侵略。
  D.主要采用了比喻論證和對(duì)比論證的說(shuō)理方法。
  （5）翻譯下列句子。
  ①無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。
  ②歲寒，然后知松柏之后彫也。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面一段文言文，回答后面的問(wèn)題。
        魯定公問(wèn)于顏回曰：“子亦聞東野畢之善御乎？”對(duì)曰：“善則善矣。雖然，其馬將必佚?！倍ü粣?，謂左右曰：“君子固有誣人也?！鳖伝赝恕?br />      后三日，牧來(lái)訴之曰：“東野畢之馬佚，兩驂曳兩服入于廄。”公聞之，越席而起，促駕召顏回。回至，公曰：“前日寡人問(wèn)吾子以東野畢之御，而子曰‘善則善矣，其馬將佚’，不識(shí)吾子奚以知之？”顏回對(duì)曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使馬。舜不窮其民力，造父不窮其馬力。是以舜無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬。今東野畢之御也，登車執(zhí)轡，御體正矣；步驟馳騁，朝禮畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力盡矣，然而猶乃求馬不已。臣以此知之。”公曰：“善，誠(chéng)若吾子之言也。吾子之言，其義大矣，愿少進(jìn)乎？”顏回曰：“臣聞之，鳥(niǎo)窮則啄，獸窮則攫，人窮則作，馬窮則佚。自古至今，未有窮其下而能無(wú)危者也。”公悅，遂以告孔子。孔子對(duì)曰：“夫其所以為顏回者，此之類也。豈足多哉！”
  （選自《孔子家語(yǔ)?顏回》）（1）下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．君子固有誣人也	固：原來(lái)
  B．昔者帝舜巧于使民	巧：靈巧
  C．是以舜無(wú)佚民	是：此，這
  D．豈足多哉	多：稱贊

  （2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是

   

  
  

  A．魯定公問(wèn)于顏回曰	勾踐說(shuō)于國(guó)人曰
  B．子亦聞東野畢之善御乎	吾妻之美我者，私我也
  C．善則善矣	此則寡人之罪也
  D．舜不窮其民力	樊噲側(cè)其盾以撞

  （3）下列對(duì)魯定公由“不悅”轉(zhuǎn)而為“悅”的原因的分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．顏回的話在政事方面給魯定公以有益的啟示。
  B．顏回能公正地評(píng)價(jià)東野畢的馭術(shù)。
  C．顏回詳盡地分析了“馬窮則佚”的原因。
  D．顏回準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了東野畢“馬將佚”。
  （4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．魯定公開(kāi)始認(rèn)為顏回對(duì)東野畢有偏見(jiàn)，后來(lái)，在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下，他改變了自己的看法。
  B．顏回認(rèn)為東野畢的馭馬技能雖然比較高明，但他同造父一樣，都遠(yuǎn)未達(dá)到盡善盡美的境地。
  C．顏回認(rèn)為，不管是馭馬，還是使民，都要持之有方，否則就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
  D．魯定公心悅誠(chéng)服地向孔子轉(zhuǎn)述了顏回的話，孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理原因。
  （5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①公聞之，越席而起，促駕召顏回。
  ②不識(shí)吾子奚以知之？
  ③自古至今，未有窮其下而能無(wú)危者也。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 3．請(qǐng)閱讀下列《論語(yǔ)》論“孝”的內(nèi)容，回答下面小題。
        ①有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
        ②孟武伯問(wèn)孝。子曰：“父母，唯其疾之憂?！?br />      ③子游問(wèn)孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”
        ④子夏問(wèn)孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”
        ⑤子曰：“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行，三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！?br />（1）請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)字。
  ①鮮

   

      ②弟

   

      ③色

   

  
  （2）將下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？
  （3）請(qǐng)概括選文中踐行“孝”的方法，并且結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)如何孝順父母的理解。
  組卷：17引用：4難度：0.5

  解析

二、情景默寫

• 4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《生于憂患，死于安樂(lè)》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）《出師表》中諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子：

   

  ，

   

  。
  （3）《論語(yǔ)》中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“士”的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

• 5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）在《＜論語(yǔ)＞十二章》中，討論文與質(zhì)關(guān)系的句子是

   

  ，

   

  。
  （2）《大學(xué)之道》中，表明物和事都有規(guī)律，推演萬(wàn)物皆有道的句子是

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  。
  （3）《無(wú)衣》中，描寫團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同穿下衣的句子是

   

  ，

   

  。
  （4）《將進(jìn)酒》中描寫曹植飲酒豪情的句子是

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

• 6．名篇名句默寫。
  （1）《論語(yǔ)》中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）《生于憂患，死于安樂(lè)》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是：

   

  ，

   

  。
  （3）《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.9

  解析

• 7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《論語(yǔ)》中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要實(shí)事求是。切莫不懂裝懂的句子是：

   

  ，

   

  。
  （3）《論語(yǔ)》中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“士”的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.9

  解析

• 8．名句默寫。
  （1）學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，“

   

  ，

   

  ”（填《論語(yǔ)》中的語(yǔ)句），切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。
  （2）在《登高》中，杜甫看到峽江秋景，百感交集，以“

   

  ，

   

  ”兩句抒發(fā)自己漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的無(wú)限感慨。
  （3）《虞美人》中以水喻愁的千古名句是“

   

  ？

   

  ”。
  （4）在杜牧《阿房宮賦》中，文末總結(jié)秦國(guó)滅亡的教訓(xùn)，并借古諷今，以“

   

  ，

   

  ”兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中引以為鑒，仍要重蹈歷史覆轍。
  組卷：2引用：2難度：0.9

  解析

• 9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《論語(yǔ)?子路》中強(qiáng)調(diào)做事不要圖快，不要只見(jiàn)眼前小利的兩句是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（2）韓愈《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)從師是為了學(xué)道理，和老師年齡大小無(wú)關(guān)的句子是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（3）《早春呈水部張十八員外》中“

   

  ，

   

  ”描繪出了早春時(shí)雨的細(xì)滑潤(rùn)澤和初春小草沾雨后的朦朧景象。
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

三、句子默寫

• 10．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
  （1）于嗟鳩兮，

   

  。于嗟女兮，

   

  。 （《詩(shī)經(jīng)?氓》）
  （2）夫子循循然善誘人，

   

  ，

   

  ，欲罷不能。（《論語(yǔ)》）
  （3）鵬之徙于南冥也，

   

  ，

   

  ，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）
  （4）逝者如斯，

   

  ；盈虛者如彼，

   

  。（蘇軾《赤壁賦》）
  （5）獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

   

  ，

   

  ？（晏殊《蝶戀花》）
  組卷：0引用：2難度：0.9

  解析

• 11．下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．而誰(shuí)以易之？

  B．晨門曰：“奚自？”

  C．吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？

  D．子路宿于石門。
  組卷：0引用：4難度：0.8

  解析

五、名著閱讀

• 12．下列各項(xiàng)中對(duì)作品故事情節(jié)的表述，不正確的兩項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鳳姐以“一夜北風(fēng)緊”句開(kāi)了個(gè)好頭。大家爭(zhēng)先恐后，大展其才。尤其是湘云、黛玉、寶琴三個(gè)，更是你爭(zhēng)我搶，毫不相讓。評(píng)判結(jié)果，自然又是寶玉落第，李紈于是罰他到櫳翠庵向妙玉求一枝紅梅來(lái)。寶玉果然不負(fù)眾望，取來(lái)一大枝梅花。于是邢岫煙、李紋、寶琴、寶玉各作了一首“詠紅梅花”。

  B．年節(jié)將至，黑山村莊頭烏進(jìn)孝到榮國(guó)府上租。一張單子里還可以找到海參、大對(duì)蝦、干蝦這些東西。這說(shuō)明賈府的田莊延綿百千里，都達(dá)到了海邊的漁村了，可賈珍還不高興：“如今你們一共只剩下八九個(gè)莊子，今年倒有兩處報(bào)了旱澇，你們又打擂臺(tái)，真是又教別過(guò)年了?！边@說(shuō)明原來(lái)賈府在那里的莊園比現(xiàn)在還要多，此外，這么多東西和往年比起來(lái)算是少的。

  C．賈母尤其喜愛(ài)寶琴，大家都以為這會(huì)引起黛玉的醋意。誰(shuí)知林黛玉對(duì)待寶琴，直是親姊妹一般。那寶琴年輕心熱，且本性聰敏，自幼讀書識(shí)字，今在賈府住了兩日，見(jiàn)林黛玉是個(gè)出類拔萃的，便更與黛玉親敬異常。寶玉看著只是暗暗納罕。

  D．襲人的哥哥花自芳因母親病重，想接襲人回家看看。王夫人打發(fā)襲人回去，車、服裝飾儼然大家氣派。又囑咐襲人：“你媽若好了就罷，若不中用了，只管住下，打發(fā)人來(lái)回我，我再另打發(fā)人給你送鋪蓋去?！?/label>
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 13．請(qǐng)完成下列對(duì)聯(lián)的下聯(lián)（盡量用原文，也可自由發(fā)揮）。
  （1）“進(jìn)入石洞，只見(jiàn)佳木蘢蔥，奇花爛熳，一帶清流，從花木深處瀉于石隙之下。再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹(shù)杪之間。俯而視之，但見(jiàn)青溪瀉玉，石磴穿云；白石為欄，環(huán)抱池沼，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭?！睂氂駷檫@里提名“沁芳”。賈政令他再作一副七言對(duì)來(lái)。寶玉四顧一望，機(jī)上心來(lái)，乃念道：“繞堤柳借三篙翠，

   

  ”
  （2）“只見(jiàn)進(jìn)門便是曲折游廊，階下石子漫成甬路，上面小小三間房舍，兩明一暗，里面都是合著地步打的床幾椅案。從里間房里又有一小門出去，卻是后園，有大株梨花，闊葉芭蕉，又有兩間小小退步。后院墻下忽開(kāi)一隙，得泉一派，開(kāi)溝尺許，灌入墻內(nèi)，繞階緣屋至前院，盤旋竹下而出?！睂氂駷檫@里提了一幅對(duì)額：“寶鼎茶閑煙尚綠，

   

  ?！?/h2>
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

七、文學(xué)類文本閱讀

• 39．閱讀下列文字，完成后面的問(wèn)題。
        只見(jiàn)寶玉大叫一聲：“我要死！”將身一縱，離地跳有三四尺高，口內(nèi)亂嚷亂叫，說(shuō)起胡話來(lái)了。林黛玉并丫頭們都唬慌了，忙去報(bào)知王夫人，賈母等。此時(shí)王子騰的夫人也在這里，都一齊來(lái)時(shí)，寶玉益發(fā)拿刀弄杖，尋死覓活的，鬧得天翻地覆。賈母，王夫人見(jiàn)了，唬的抖衣而顫，且平兒，薛姨媽，薛蟠并周瑞家的一干家中上上下下里里外外眾媳婦丫頭等，都來(lái)園內(nèi)看視。
        登時(shí)園內(nèi)亂麻一般。正沒(méi)個(gè)主見(jiàn)，只見(jiàn)鳳姐手持一把明晃晃鋼刀砍進(jìn)園來(lái)，見(jiàn)雞殺雞，見(jiàn)狗殺狗，見(jiàn)人就要?dú)⑷?。眾人越發(fā)慌了。周瑞媳婦忙帶著幾個(gè)有力量的膽壯的婆娘上去抱住，奪下刀來(lái)，抬回房去。平兒，豐兒等哭的淚天淚地。賈政等心中也有些煩難，顧了這里，丟不下那里。
        別人慌張自不必講，獨(dú)有薛蟠更比諸人忙到十分去：又恐薛姨媽被人擠倒，又恐薛寶釵被人瞧見(jiàn)，又恐香菱被人臊皮，——知道賈珍等是在女人身上做功夫的，因此忙的不堪。忽一眼瞥見(jiàn)了林黛玉風(fēng)流婉轉(zhuǎn)，已酥倒在那里。
        當(dāng)下眾人七言八語(yǔ)，有的說(shuō)請(qǐng)端公送祟的，有的說(shuō)請(qǐng)巫婆跳神的，有的又薦玉皇閣的張真人，種種喧騰不一。也曾百般醫(yī)治祈禱，問(wèn)卜求神，總無(wú)效驗(yàn)?？翱叭章洹Ｍ踝域v夫人告辭去后，次日王子騰也來(lái)瞧問(wèn)。接著小史侯家，邢夫人弟兄輩并各親戚眷屬都來(lái)瞧看，也有送符水的，也有薦僧道的，總不見(jiàn)效。他叔嫂二人愈發(fā)糊涂，不省人事，睡在床上，渾身火炭一般，口內(nèi)無(wú)般不說(shuō)。到夜晚間，那些婆娘媳婦丫頭們都不敢上前。因此把他二人都抬到王夫人的上房?jī)?nèi)，夜間派了賈蕓帶著小廝們挨次輪班看守。賈母，王夫人，邢夫人薛姨媽等寸地不離，只圍著干哭。
        此時(shí)賈赦、賈政又恐哭壞了賈母，日夜熬油費(fèi)火，鬧的人口不安，也都沒(méi)了主意。賈赦還各處去尋僧覓道。賈政見(jiàn)不靈效，著實(shí)懊惱，因阻賈赦道：“兒女之?dāng)?shù)，皆由天命，非人力可強(qiáng)者。他二人之病出于不意，百般醫(yī)治不效，想天意該如此，也只好由他們?nèi)チT?！辟Z赦也不理此話，仍是百般忙亂，那里見(jiàn)些效驗(yàn)?？纯慈展怅?，那鳳姐和寶玉躺在床上，亦發(fā)連氣都將沒(méi)了。合家人口無(wú)不驚慌，都說(shuō)沒(méi)了指望，忙著將他二人的后世的衣履都治備下了。賈母，王夫人，賈璉，平兒，襲人這幾個(gè)人更比諸人哭的忘餐廢寢，覓死尋活。趙姨娘，賈環(huán)等自是稱愿。
        到了第四日早晨，賈母等正圍著寶玉哭時(shí)，只見(jiàn)寶玉睜開(kāi)眼說(shuō)道：“從今以后，我可不在你家了！快收拾了，打發(fā)我走罷。”賈母聽(tīng)了這話，如同摘心去肝一般。趙姨娘在旁勸道：“老太太也不必過(guò)于悲痛。哥兒已是不中用了，不如把哥兒的衣服穿好，讓他早些回去，也免些苦，只管舍不得他，這口氣不斷，他在那世里也受罪不安生。”這些話沒(méi)說(shuō)完，被賈母照臉啐了一口唾沫，罵道：“爛了舌頭的混帳老婆，誰(shuí)叫你來(lái)多嘴多舌的！你怎么知道他在那世里受罪不安生？怎么見(jiàn)得不中用了？你愿他死了，有什么好處？你別做夢(mèng)！他死了，我只和你們要命。素日都不是你們調(diào)唆著逼他寫字念書，把膽子唬破了，見(jiàn)了他老子不象個(gè)避貓鼠兒？都不是你們這起淫婦調(diào)唆的！這會(huì)子逼死了，你們遂了心，我饒那一個(gè)！”一面罵，一面哭。
        賈政在旁聽(tīng)見(jiàn)這些話，心里越發(fā)難過(guò)，便喝退趙姨娘，自己上來(lái)委婉解勸。一時(shí)又有人來(lái)回說(shuō)：“兩口棺槨都做齊了，請(qǐng)老爺出去看。”賈母聽(tīng)了，如火上澆油一般，便罵：“是誰(shuí)做了棺??？”一疊聲只叫把做棺材的拉來(lái)打死。
        正鬧的天翻地覆，沒(méi)個(gè)開(kāi)交，只聞得隱隱的木魚(yú)聲響，念了一句：“南無(wú)解冤孽菩薩。有那人口不利，家宅顛傾，或逢兇險(xiǎn)，或中邪祟者，我們善能醫(yī)治?！辟Z母，王夫人聽(tīng)見(jiàn)這些話，那里還耐得住，便命人去快請(qǐng)進(jìn)來(lái)。賈政雖不自在，奈賈母之言如何違拗，想如此深宅，何得聽(tīng)的這樣真切，心中亦希罕，命人請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。眾人舉目看時(shí)，原來(lái)是一個(gè)癩頭和尚與一個(gè)跛足道人。
  見(jiàn)那和尚是怎的模樣：
  鼻如懸膽兩眉長(zhǎng)，目似明星蓄寶光，
  破衲芒鞋無(wú)住跡，腌臜更有滿頭瘡。
  那道人又是怎生模樣：
  一足高來(lái)一足低，渾身帶水又拖泥。
  相逢若問(wèn)家何處，卻在蓬萊弱水西。（1）在以下敘述中，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是

   

  
  A.文段中“上上下下里里外外眾媳婦丫頭等，都來(lái)園內(nèi)看視”側(cè)面寫出寶玉深受賈母鐘愛(ài)。
  B.賈政勸阻賈赦尋僧覓道，既寫出賈政忠厚知命，深受封建正統(tǒng)思想影響，也寫出其對(duì)寶玉的厭惡。
  C.文章著重寫賈母等人悲慟，而將遠(yuǎn)親外戚看視一筆帶過(guò)，使文章詳略得當(dāng)，避免正文繁瑣。
  D.文章寫眾人尋醫(yī)問(wèn)道而毫無(wú)效驗(yàn)，映襯出通靈玉之“靈性”。
  E.文段以寶玉、熙鳳二人魘魔為中心，寫出賈府忙中有序，等次分明，是封建社會(huì)大家族的一個(gè)縮影。
  （2）文中寫出賈母怎樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）文段中寫鳳姐魘魔時(shí)，平兒等鳳姐親信都一筆帶過(guò)，卻單單寫薛蟠之“忙碌”，這一段可否刪去？為什么？
  （4）對(duì)于文中劃線句，脂批評(píng)曰“語(yǔ)不驚人死不休，此之謂也”，請(qǐng)聯(lián)系全段進(jìn)行分析。
  （5）你認(rèn)為文段最末的兩首詩(shī)中的描寫自相矛盾嗎，為什么？你還見(jiàn)過(guò)哪些有類似手法的文學(xué)作品？
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 40．閱讀選段，回答下列問(wèn)題。
  選段一：
  霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。
  風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念。
  選段二：
        這里吃了藥，仍不見(jiàn)病退，急的亂罵大夫，說(shuō)：“只會(huì)騙人的錢，一劑好藥也不給人吃。”麝月笑勸他道：“你太性急了，俗語(yǔ)說(shuō)：‘病來(lái)如山倒，病去如抽絲?！植皇抢暇南傻ぃ怯羞@樣靈藥！你只靜養(yǎng)幾天，自然好了。你越急越著手?！鼻琏┯至R小丫頭子們：“那里鉆沙去了！瞅我病了，都大膽子走了。明兒我好了，一個(gè)一個(gè)的才揭你們的皮呢！”唬的小丫頭子篆兒忙進(jìn)來(lái)問(wèn)：“姑娘作什么?！鼻琏┑溃骸皠e人都死絕了，就剩了你不成？”說(shuō)著，只見(jiàn)墜兒也蹭了進(jìn)來(lái)。晴雯道：“你瞧瞧這小蹄子，不問(wèn)他還不來(lái)呢。這里又放月錢了，又散果子了，你該跑在頭里了。你往前些，我不是老虎吃了你！”墜兒只得前湊。晴雯便冷不防欠身一把將他的手抓住，向枕邊取了一丈青，向他手上亂戳，口內(nèi)罵道：“要這爪子作什么？拈不得針，拿不動(dòng)線，只會(huì)偷嘴吃。眼皮子又淺，爪子又輕，打嘴現(xiàn)世的，不如戳爛了！”墜兒疼的亂哭亂喊。麝月忙拉開(kāi)墜兒，按晴雯睡下，笑道：“才出了汗，又作死。等你好了，要打多少打不的？這會(huì)子鬧什么！”
  （1）根據(jù)選段，挑選出下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)

   

  
  A.這首詩(shī)詞是寶玉在警幻仙姑的指引下夢(mèng)游太虛幻境，在薄命司中看到有大櫥裝載著各省薄命女子的生平判詞，遂找到自己家鄉(xiāng)金陵的柜子取冊(cè)觀看。
  B.這首詩(shī)說(shuō)的是晴雯。霽月難逢，是說(shuō)像晴雯這樣的好姑娘難以找到；同時(shí)“難逢”又是“難于逢時(shí)”，即命運(yùn)不好的意思。
  C.晴雯性格暴烈叛逆，對(duì)丫頭婆子張口就罵伸手就打，體現(xiàn)了她貪慕虛榮和仗勢(shì)欺人的品格。
  D.打罵墜兒雖然行為殘暴，但體現(xiàn)了晴雯堂堂正正地活著的心態(tài)。體現(xiàn)了她“心比天高”。
  （2）生平判詞中多用解釋字義的方式詮釋了金陵十二釵們各自人生的悲歡離合。材料中詞首兩句“霽月難逢，彩云易散”不僅點(diǎn)出晴雯的名字，暗示他的人品和將遭到的不幸。根據(jù)詩(shī)句和你閱讀的原著，試分析晴雯的人物經(jīng)歷和特點(diǎn)。
  （3）閱讀選段二，有人說(shuō)，晴雯打罵墜兒這一過(guò)程顯示了她不尊重同為女婢的人的生命，是她的無(wú)知和冷酷無(wú)情。也有人說(shuō)這體現(xiàn)出了她的正直和堅(jiān)持。你支持哪一種觀點(diǎn)呢？并回答理由。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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