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2022-2023學年安徽省安慶市懷寧二中高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共68分)

  • 1.盤庚遷殷,自稱“恪謹天命”,到紂王時仍堅持“我生不有命在天”;武王伐紂使得“小邦周”戰(zhàn)勝“大邑商”,周人意識到“天命糜?!保熬吹卤C瘛辈拍艿玫教斓淖o佑。這種變化反映出(  )

    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 2.唐太宗要修建宮殿,按照制度規(guī)定,其修建過程依次包括( ?。?/h2>

    組卷:6引用:21難度:0.6
  • 3.著名史學家黃仁宇認為:“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性,相對之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性?!边@里的“收斂性”具體表現(xiàn)在( ?。?br />①中央派文官擔任地方長官,同時設通判負責監(jiān)督
    ②廢丞相,以六部分理全國政務
    ③軍機大臣跪受筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 4.《起居注》是由職業(yè)史官(記注官)記錄皇帝言行的檔案。漢時,皇帝不能觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由,停止編纂《起居注》。這最能說明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:12難度:0.5
  • 5.某同學在進行歷史研究性學習時找到了以下兩則材料,依據(jù)材料,下列表達準確的是( ?。?br />崩。以天下授益,益讓帝禹之子啟。
    ——《史記?夏本紀第二》啟與支黨攻益而奪之天下。
    ——《戰(zhàn)國策燕策一》

    組卷:13引用:5難度:0.8
  • 6.“元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態(tài),也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權的繼續(xù)……行省制所體現(xiàn)的中央集權與地方分權的主輔結合,明顯優(yōu)于單純的中央集權或單純的地方分權?!睋?jù)此對元行省制理解錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:13難度:0.5
  • 7.2021年1月6日,大批特朗普的支持者突破警察封鎖,強行闖入美國國會大廈,正在舉行的美國總統(tǒng)選舉結果認證過程被迫中斷。2021年2月13日,美國國會參議院就指控前總統(tǒng)特朗普“煽動叛亂”的彈劾條款進行投票。由于贊成票未達到總票數(shù)的三分之二,特朗普未被定罪。國會彈劾總統(tǒng)體現(xiàn)了美國( ?。?br />①三權分立原則
    ②總統(tǒng)對國會負責
    ③總統(tǒng)受國會制約
    ④最高法院有司法審查權

    組卷:11引用:6難度:0.8
  • 8.梭倫改革中真正被賦予權力的,只有擁有土地財產的人;雅典的反僭主斗爭也以貴族群體為主體;然而希波戰(zhàn)爭讓更多的雅典平民在捍衛(wèi)自己自由的過程中站到了歷史前臺,波斯人被趕走后,民主的雅典被視為希臘世界“最自由”的城邦。這說明,雅典民主制( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.6
  • 9.古代世界的共和主義以羅馬共和國為典型。有學者認為,羅馬共和國的政體不僅是對君主制的反對,也是對民主制的反對,羅馬的共和主義與現(xiàn)代共和主義具有十分不同的意味。這主要是指羅馬共和國( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.5
  • 10.某學者羅列英國歷史進程中的一些重要事件,你覺得他最有可能得出結論( ?。?
    1832年《議會改革法案
    1867年第二次議會改革
    1884年第三次議會改革
    1911年《阿斯奎斯法案》,上院權力進一步削弱
    1948年議會通過《人民代表法案》,確立“一人一票”制度

    組卷:11引用:16難度:0.6
  • 11.下表是亨利一世授予倫敦的特許狀。這類特許狀的出現(xiàn)主要得益于(  )
    時間 內容摘要
    1129年 允許倫敦人及其財物免除通行稅、過路費以及在全英格蘭和海港的其他所有關稅
    1130年 倫敦市民都不得到城市以外進行申訴,任何市民在受到控告時,立誓表明其倫敦市民身份之后,他們的審理就可以在城市內進行
    1130年 倫敦市民有權力選舉其所愿的倫敦市民為市長,并選舉他們所愿的任何倫敦市民為法官

    組卷:3引用:5難度:0.6
  • 12.屋大維深知這一點,回到共和制已不可能,可能也是他不愿意的,而要真正名正言順地登上帝王之位,卻又會招來長期處于共和制下的羅馬人民的反對和厭惡。于是,他創(chuàng)造了一種在形式上保留原有的共和政體、而在實際上又合法地把毫不遜色東方君主的絕對權力掌握在自己個人手中的政體。他所創(chuàng)造的這一全新政體被后人冠名為元首制。據(jù)此可知,這一時期的羅馬( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6

二、非選擇題(32分)

  • 36.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng) 圖1 菁優(yōu)網(wǎng)
    圖2
    材料二  元朔五年,武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子,由中央政府給予名號。劃分全國為十三州,每州設刺史一人,直接代表皇帝監(jiān)察十三州的二千石祿的高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法,一切文書、奏章、政令一概由內廷官吏執(zhí)掌。在全國各地設鹽官38處,鐵官48處,均統(tǒng)歸大司農管轄,直屬中央政府。
    ——《試論漢武帝的治國為政之道》材料三  (漢武帝)繼位之初接受董仲舒的建議,又于第五年設置五經博士,啟用好儒術的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學的人一律開除,招聘數(shù)百名儒生補充進來……到了西漢末期,超過三萬名儒生進入皇家學術機構。
    ——改編自任世江:《高中歷史必修課程專題解析》(1)根據(jù)材料一指出漢初實行的地方行政制度并指出該行政制度的弊端?
    (2)根據(jù)材料二、材料三并結合所學知識,指出漢武帝政治、經濟、文化上采取哪些措施使“漢帝國走向強盛”。
    (3)根據(jù)材料三列舉漢武帝提升儒學地位的措施,并簡析這些措施對儒學地位的影響。

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 37.官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分,也是社會治理的必要前提。閱讀材料,回答問題。
    材料一“進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際;緒紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美……其推重謂之‘白衣公卿’,又曰‘一品白衫’,其艱難謂之‘三十老明經,五十少進士’……其有老死于文場者,亦無所恨?!?br />——王定保《唐城言》卷1《散序進士》材料二  英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率。
    ——摘編自【英】瑪格麗特?撒切爾《唐寧街歲月》材料三  中華人民共和國建立后,“干部”一詞的含義變化不大,主要指國家機關,中國共產黨組織、群眾團體的工作人員,以及國營企事業(yè)單位的管理人員和各類專業(yè)技術人員。
    ——摘編自高中歷史《選擇性必修一》(1)閱讀材料一并結合所學,指出唐朝完善科舉制的歷程。結合所學,歸納永徽年間在法律、醫(yī)學等方面的成就。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學,概括西方文官制度的特點,并分析其積極作用。
    (3)概括改革開放后,中國干部制度的演變趨勢及改革和完善的具體表現(xiàn)。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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