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教科新版三年級下冊《1.8 測試“過山車”》2021年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/11/8 13:0:3

一、選擇題

  • 1.同一個小球在兩個“過山車”軌道上都運動2米,在甲“過山車”上需要10秒,在乙“過山車”上需要9秒。小車在哪個“過山車”軌道上運動更快一些?( ?。?/h2>

     
    組卷:19引用:6難度:0.8
  • 2.比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時,我們需要測量( ?。?/h2>

     
    組卷:33引用:14難度:0.7
  • 3.為了讓“過山車“運動得快、運動得遠,小球的起點往往在“過山車”(  )

    組卷:31引用:20難度:0.8
  • 4.為了讓“過山車”運動得更快,我們應該增加(  )的距離。

    組卷:21引用:6難度:0.8
  • 5.“過山車”運動的快慢與(  )無關。

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 6.下列對方位描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 7.描述“過山車”上小球的位置時,下列說法不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:32引用:12難度:0.8
  • 8.下列描述“過山車”上小球的運動路線的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:31難度:0.7
  • 9.下列比較不同“過山車”上小球運動快慢的方法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:9難度:0.7

二、填空題

  • 10.如果要讓小球運動得更快,可以讓“過山車”的
     
    軌道
     
    。

    組卷:3引用:5難度:0.7

五、實驗題

  • 29.觀察和比較“過山車”。
    (1)小球的起點在“過山車”的
     
    。
    (2)小球從高處滾落,它的運動形式是
     

    (3)比較不同“過山車”上小球運動的快慢。
    “過山車” 運動時間(秒) 運動距離(厘米) 運動快慢
    我們小組的
     
     
     
     
    小組的
     
     
     
    我們采用的方法是:運動相同
     
    ,比運動
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5

六、綜合題

  • 30.各種各樣的過山車。
    你最喜歡哪一種設計?寫出喜歡的理由,至少寫兩點。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:3難度:0.7
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