觀察和比較“過山車”。
（1）小球的起點在“過山車”的
最高處
最高處
。
（2）小球從高處滾落，它的運動形式是
直線運動和曲線運動
直線運動和曲線運動
。
（3）比較不同“過山車”上小球運動的快慢。

“過山車” 運動時間（秒）運動距離（厘米）運動快慢

我們小組的
4
4

104
104

快
快

第
2
2
小組的
5
5

104
104

慢
慢

我們采用的方法是：運動相同
距離
距離
，比運動
時間
時間
。

【答案】最高處；直線運動和曲線運動；4；104；快；2；5；104；慢；距離；時間

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.5

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1．在我們制作“過山車”的過程中，以下測量工具中，最適合用來測量過山車軌道長度的是（　?。?/h2>
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發(fā)布：2024/11/7 4:0:1組卷：16引用：1難度：0.5
解析
2．在搭建“過山車”的活動中，畫設(shè)計圖的用處是（　?。?/h2>
A．展示想法 B．體現(xiàn)問題
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發(fā)布：2024/11/7 23:0:1組卷：36引用：3難度：0.7
解析
3．在測試“過山車”時，要讓小球從（　　）滾落。
A．高處 B．低處 C．中間
發(fā)布：2024/11/6 0:0:1組卷：44引用：3難度：0.7
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A．展示想法	B．體現(xiàn)問題
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1．在我們制作“過山車”的過程中，以下測量工具中，最適合用來測量過山車軌道長度的是（ ?。?/h2>