2021年四川省廣元市蒼溪縣小升初語文模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共3小題，滿分9分）
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1．把下面的字工整美觀地抄寫在橫線上。
敏而好學(xué)，不恥下問。組卷：85引用：4難度：0.7 -
2．看拼音寫詞語，把字寫規(guī)范、工整。
（1）純樸的鄉(xiāng)村，是一道 dú tè的風(fēng)景，也是一幅 hé xié的畫卷。
（2）shǎng wǔ的太陽huǒ là là地照射著整個(gè)森林，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰nù hǒu。
（3）在méng lóng的jì jìng中，玉立著這棵bái huà，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。組卷：225引用：6難度：0.7 -
3．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在橫線上。
（1）這次參賽選手的水平參（cān cēn shēn）差不齊。
（2）由于天氣原因，南方水果的供（gōng g?ng）應(yīng)情況有點(diǎn)緊張。
（3）面對(duì)強(qiáng)勁（jìn jìng）的對(duì)手，我們絕不能輕言放棄。
（4）三更（gēng gang）半夜的還把音樂放這么大聲，真讓人不得安生！組卷：108引用：4難度：0.7
二．選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）
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4．下面介紹姓氏的方法與其他三項(xiàng)不同的是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：5難度：0.7 -
5．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
組卷：217引用：4難度：0.8 -
6．下列詞語中可以形容“做事遭到拒絕或者受到挫折”的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：174引用：6難度：0.7
四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分24分）
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19．兵與冰 天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒起來。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個(gè)小時(shí)。那時(shí)車廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“糊”嚴(yán)了，車廂里伸手不見五指。每個(gè)人都快凍僵了。
車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子還不到兩周歲；還有一個(gè)兵，他那張臉看上去有些稚氣，讓人覺得他似乎還是個(gè)少年呢。
那個(gè)兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋、厚厚的棉手套，還有一件厚實(shí)的羊皮軍大衣。但，此刻，他卻是車廂中最感寒冷的一個(gè)人。他的厚厚的軍大衣讓司機(jī)穿走了。因?yàn)椋挥兴緳C(jī)知道應(yīng)該到哪里去求救。可司機(jī)不肯去，怕離開車后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……他見一個(gè)老漢只戴一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非?？蓱z。于是他摘下帽子，給老漢戴上去。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵憨厚地笑笑說：“大爺您戴吧！我年輕，火力旺，沒事兒?！比藗冋J(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己也那么認(rèn)為。
后來，他又將自己的棉手套送給一個(gè)少年戴。少年接受時(shí)對(duì)他說：“謝謝。”他說：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的?！?br /> 再后來，那位年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……
車是被困在一條山路上的。一側(cè)是懸崖?？耧L(fēng)像一把巨大的掃帚，將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個(gè)乘客感覺到這是一種不祥兆頭。但兵敏銳地感覺到了，他下了車……
拂曉，司機(jī)引來了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個(gè)人沒歡呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚氣的兵，就是那使人覺得似乎還是個(gè)少年的兵。
人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的--他用肩頂著車尾，并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就那么凍僵在那兒，凍成了冰，像一座冰雕。
也許，他沒有聲張，是怕人們驚慌混亂，會(huì)使車廂內(nèi)重量失衡，車向懸崖滑得更快；也許，他發(fā)出過警告，但沉睡的人們沒聽見。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……
事后人們才知道，他入伍才半年多，他還不滿19歲。
（1）本文的寫作順序是：；本文的主要內(nèi)容是：。
（2）選文中加點(diǎn)的“糊”的意思是，從中可以體會(huì)到。
（3）選文中加點(diǎn)的“敏銳”一詞為什么不能刪掉？
（4）文中第1自然段是描寫，其作用是：。
（5）第3自然段“兵毫不猶豫地將大衣脫下來”是對(duì)兵的描寫，從這一處聯(lián)想兵當(dāng)時(shí)內(nèi)心想的是，從中可以體會(huì)到主人公是一個(gè)的人。
（6）選文最后一段作用是什么？組卷：276引用：5難度：0.1
五．語言表達(dá)（滿分30分）
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20．班主任不在的時(shí)候，大家會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？教室里又會(huì)是怎樣一番場景呢？請以“班主任不在的時(shí)候”為題目，寫一篇500字左右的記敘文。
組卷：141引用：5難度：0.4