2021-2022學(xué)年福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校石獅分校八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共52分）

• 1．科學(xué)家愛因斯坦曾說：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的”。這句話說明了（　?。?br />①個(gè)人離不開社會(huì)
  ②社會(huì)離不開個(gè)人
  ③社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步需要社會(huì)成員的關(guān)愛和推動(dòng)
  ④人們的生存和發(fā)展總是離不開社會(huì)所提供的種種條件

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：95引用：7難度：0.8

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• 2．小田在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在家里又是個(gè)孝親敬長(zhǎng)的孩子。對(duì)此理解最正確的是（　?。?/h2>

  A．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

  B．社會(huì)關(guān)系因?yàn)槿说纳矸莸牟煌煌?/label>

  C．學(xué)生和孩子的身份伴隨一生

  D．不同社會(huì)關(guān)系中的人具有不同的身份
  組卷：3引用：7難度：0.6

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• 3．小福想利用暑假策劃組織“垃圾分類義務(wù)宣傳隊(duì)”。他做事的順序應(yīng)該（　?。?br />①召集人員、制定計(jì)劃、分工協(xié)作
  ②確定主題、明晰理念、明確目的
  ③深入社區(qū)、開展活動(dòng)、進(jìn)行反饋

  A．①→②→③

  B．①→③→②

  C．③→①→②

  D．②→①→③
  組卷：22引用：4難度：0.7

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• 4．某校組織學(xué)生到校外綜合實(shí)踐基地開展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與社會(huì)真正有了個(gè)“親密接觸”。參加這一活動(dòng)能讓學(xué)生（　?。?br />①學(xué)到與課本無(wú)關(guān)的知識(shí)
  ②體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)親社會(huì)行為
  ③感受到社會(huì)生活的絢麗多彩
  ④感受到社會(huì)實(shí)踐比課堂學(xué)習(xí)更重要

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 5．武漢快遞小哥——小六，每天在微博上記錄武漢的每一天，讓人們了解武漢疫情期間發(fā)生的變化。這一行為，告訴我們（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)方便信息傳播與交流

  B．網(wǎng)絡(luò)消耗了我們的時(shí)間

  C．網(wǎng)絡(luò)里的信息良莠不齊

  D．網(wǎng)絡(luò)容易使人沉迷其中
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 6．馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無(wú)人，最終把孩子吵醒了，哇哇直哭……此時(shí)，你最想發(fā)表的觀點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．打電話是男士的自由

  B．建立規(guī)則的目的是為了限制自由

  C．我們要積極改進(jìn)規(guī)則

  D．自由要受到社會(huì)規(guī)則的約束
  組卷：40引用：10難度：0.7

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• 7．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合衍生出全新的文化形態(tài)--網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野，提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)正確的態(tài)度是（　　）

  A．法律具有強(qiáng)制性，上網(wǎng)只需自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)即可

  B．網(wǎng)絡(luò)交往，只有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)

  C．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人

  D．瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)要有所節(jié)制，不可沉迷
  組卷：27引用：6難度：0.6

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• 8．《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：“遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談?！敝砸蠊褡袷厣鐣?huì)秩序，是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)

  B．違背了社會(huì)秩序就要受到法律的制裁

  C．有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行

  D．社會(huì)秩序能夠降低社會(huì)運(yùn)行效率
  組卷：16引用：14難度：0.7

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• 9．十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議提請(qǐng)審議了《未成年人保護(hù)法》（修訂草案）等法律，這是繼2006年修訂之后，《未成年人保護(hù)法》的再一次大修。這表明（　?。?br />①規(guī)則并不是一成不變的
  ②隨著社會(huì)的發(fā)展，需要廢除原先的規(guī)則
  ③規(guī)則是可以隨意修改的
  ④調(diào)整和完善規(guī)則能更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 10．《元史?許衡傳》中記載：夏日外出時(shí)，眾人爭(zhēng)相摘取路邊的梨解渴，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人勸他：“亂世之時(shí)，這梨是沒有主人的。”許衡正色道：“梨無(wú)主人，難道我心中也無(wú)主嗎？”這告訴我們（　?。?/h2>

  A．要積極改進(jìn)和完善規(guī)則

  B．不遵守規(guī)則一定會(huì)受到法律的制裁

  C．遵守社會(huì)規(guī)則需要監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等外在約束

  D．遵守規(guī)則需要我們自律，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩
  組卷：83引用：20難度：0.7

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二、非選擇題（48分）

• 31．制作卡片
  小閩班級(jí)上完《誠(chéng)實(shí)守信》一課，老師讓他們制作一張卡片，如表：
  

  調(diào)查卡 列舉1例生活中誠(chéng)信 的事例：（1）   。

  宣傳卡 講誠(chéng)信的原因有： （2）   。

  踐行卡 講誠(chéng)信我要這樣做： （3）   。

  請(qǐng)你完成卡片上的任務(wù)。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 32．以案說法
  

  案例呈現(xiàn)：八年級(jí)學(xué)生小龍經(jīng)常因?yàn)橐恍┤粘，嵤驴謬?、欺辱小巖，小巖一直忍氣吞聲，但最終忍無(wú)可忍，決定帶上棍棒，約上自己的好友報(bào)復(fù)小龍。放學(xué)路上，小巖糾集眾人將小龍打至重傷。最終小巖因聚眾斗毆，傷害他 人生命健康權(quán)被依法判處刑事處罰。 法官說法：目前中學(xué)生犯罪大多為“激情犯罪”，他們往往不考慮后果，三五成群，采用暴力手段解決問題，法律意識(shí)極其淡薄。

  （1）案例中，小巖的聚眾斗毆，傷害他人生命健康權(quán)的做法屬于什么性質(zhì)的行為，并說明你的判斷依據(jù)。
  （2）小巖被小龍恐嚇、欺辱，應(yīng)該采用正確的方式維權(quán)，請(qǐng)你告訴小巖如何依法維權(quán)。
  （3）從預(yù)防犯罪的角度，談?wù)勑r的經(jīng)歷帶給我們的警示。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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