2021-2022學(xué)年云南省曲靖二中高二（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/10/27 2:0:2
一、選擇題：本大題共46小題，每小題1.5分，共69分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，并填涂在答題卡的相應(yīng)位置。
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1．下列對(duì)人體細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是（ ）
組卷：268引用：42難度：0.7 -
2．下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是（ ?。?br />①中耕松土
②果蔬保鮮
③貯存種子
④汛期農(nóng)田及時(shí)排水
⑤合理密植
⑥糖漬、鹽漬食品
⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口
⑧移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚會(huì)使茶葉變紅。根據(jù)這一原理，人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，不正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．下列有關(guān)玉米（2n=20）減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
6．下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：26難度：0.7 -
7．孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)3：1分離比必須同時(shí)滿足的條件是（ ）
①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多
②雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
③F2不同基因型的個(gè)體存活率相等
④等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的組卷：11引用：4難度：0.7 -
8．假說—演繹法的一般程序是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：7難度：0.8 -
9．圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③代表體液。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：24引用：5難度：0.7 -
10．如圖時(shí)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.5 -
11．如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：4難度：0.7 -
12．基底神經(jīng)節(jié)是位于大腦皮層之下，緊靠下丘腦的一些神經(jīng)元，一方面可以調(diào)節(jié)腦干水平以下的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的興奮性，另一方面可以經(jīng)下丘腦上行影響大腦皮層對(duì)運(yùn)動(dòng)的控制，主要效應(yīng)是抑制全身緊張。若向基底神經(jīng)節(jié)輸入的兩種拮抗信息傳出平衡受到破壞，患者可表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)遲緩和肌肉僵直。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.7 -
13．MHC（主要組織相容性復(fù)合體）分為MHCⅠ和MHCⅡ兩類分子，MHCⅠ類分子的主要作用是與胞內(nèi)蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原一MHCⅠ類復(fù)合體，并呈遞給細(xì)胞毒性T細(xì)胞，誘發(fā)特異性細(xì)胞殺傷效應(yīng)；MHCⅡ類分子主要表達(dá)于抗原呈遞細(xì)胞（如樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等），主要作用是以抗原-MHCⅡ類復(fù)合體的形式將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.7 -
14．圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：3難度：0.7 -
15．如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，圖丙表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
16．如圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和圖示實(shí)驗(yàn)過程判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：6難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，共31分。
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48．某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。右圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：
（1）激素甲代表的是。激素乙的生理作用是。
（2）據(jù)圖分析高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是。
（3）為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實(shí)驗(yàn)的因變量有。
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高誘導(dǎo)產(chǎn)生，從而。組卷：84引用：7難度：0.1 -
49．某生物興趣小組圍繞土壤生物類群開展了如下3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度
利用土壤小動(dòng)物具有的習(xí)性，該興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置收集小動(dòng)物。依據(jù)土壤小動(dòng)物的習(xí)性，該裝置需要完善的地方是。
（2）該生物興趣小組進(jìn)行了探究落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)中的自變量是。他們的設(shè)計(jì)方案如下：將同一種樹的落葉滅菌后均分成甲、乙兩組，取某林地適量表層土壤均分成A、B兩組，將甲、乙兩組落葉裝入兩個(gè)相同網(wǎng)兜內(nèi)并分別埋入A、B兩組土壤中。土壤濕度、溫度及其他實(shí)驗(yàn)條件都相同且適宜，一段時(shí)間后觀察和比較兩組葉片的腐爛程度。從變量控制的角度，上述方案需要修正的是。
（3）探究土壤酵母菌在培養(yǎng)液中種群數(shù)量變化
該生物興趣小組從土壤中成功分離出酵母菌并用液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，甲、乙、丙、丁4名同學(xué)各取10mL培養(yǎng)液在相同條件下進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)，每人每天定時(shí)檢測一次酵母菌數(shù)量，連續(xù)培養(yǎng)7天后，4名同學(xué)匯總數(shù)據(jù)。
①實(shí)驗(yàn)中用的方法來對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)。
②數(shù)據(jù)匯總后，根據(jù)畫出酵母菌種群數(shù)量增長曲線。組卷：7引用：3難度：0.7