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2021-2022學(xué)年北京市豐臺區(qū)高二(下)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題3=2分,滿分50分)

  • 1.恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》中指出:“由于國家是從控制階級對立的需要中產(chǎn)生的,由于它同時又是在這些階級的沖突中產(chǎn)生的,所以,它照例是最強(qiáng)大的、在經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級的國家,這個階級借助于國家而在政治上也成為占統(tǒng)治地位的階級,因而獲得了鎮(zhèn)壓和剝削被壓迫階級的新手段?!睋?jù)此,下列說法正確的有( ?。?br />①國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)
    ②國家不是從來就有的,先有國家政權(quán),后有階級
    ③國家是實(shí)行專政的工具,國家性質(zhì)是穩(wěn)定不變的
    ④統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定國家的性質(zhì),國家的根本屬性是階級性

    組卷:27引用:1難度:0.6
  • 2.英法兩國同在歐洲,同樣經(jīng)歷了資產(chǎn)階級革命,英國資產(chǎn)階級革命不徹底,保留了國王;法國資產(chǎn)階級革命徹底地摧毀了封建專制制度,實(shí)行了民主共和制。這表明英法兩國( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 3.《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》修改過程中,全國人大常委會多次征求全國人大代表、有關(guān)部門、地方人大基層立法聯(lián)系點(diǎn)、高校及研究機(jī)構(gòu)的意見,并向社會公眾征求意見,最終形成法律文本,由十三屆全國人大五次會議審議通過。修改地方組織法(  )
    ①是推動基層民主自治的重要實(shí)踐
    ②是增強(qiáng)地方各級人民政府權(quán)力的必然要求
    ③是堅持和完善人民代表大會制度的現(xiàn)實(shí)需要
    ④是發(fā)展全過程人民民主,保證人民當(dāng)家作主的重大舉措

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 4.某班以“國家結(jié)構(gòu)形式”為主題展開探究活動,以下是同學(xué)們搜集的材料:
    在某國,地方政權(quán)在中央政權(quán)的嚴(yán)格控制下行使職權(quán),由中央委派官員,或由地方選出的官員代表中央管理地方行政事務(wù);地方?jīng)]有自治權(quán),即使設(shè)有自治機(jī)關(guān),也要受中央政權(quán)的嚴(yán)格控制。
    從國家結(jié)構(gòu)形式角度看,該國實(shí)行的是(  )

    組卷:39引用:1難度:0.5
  • 5.中國和中亞五國交往歷史悠久,結(jié)下了歷久彌堅的深厚情誼。自30年前正式建交以來,中國同中亞五國關(guān)系實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,成為名副其實(shí)的好鄰居、好伙伴、好朋友、好兄弟,讓古老的絲綢之路煥發(fā)出新的生機(jī)活力。中國同中亞五國( ?。?br />①共同促進(jìn)地區(qū)發(fā)展繁榮,增進(jìn)人民福祉
    ②加強(qiáng)睦鄰友好合作關(guān)系,深化政治互信
    ③共同致力于實(shí)現(xiàn)區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)一體化
    ④以相互尊重、同步富裕為原則展開交往

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 6.今天的中國,正日益走近世界舞臺中央。我國以發(fā)展全球伙伴關(guān)系為著力點(diǎn),構(gòu)建共同而非排他的“朋友圈”,開辟結(jié)伴而不結(jié)盟、對話而不對抗的國與國交往新路,積極開展中國特色大國外交。中國特色大國外交( ?。?br />①預(yù)見和指明了各國的發(fā)展方向
    ②發(fā)揮了中國在國際社會的主導(dǎo)作用
    ③體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人兼濟(jì)天下的胸懷
    ④在維護(hù)自身利益的同時兼顧他國合理關(guān)切

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 7.21世紀(jì)初,一批經(jīng)濟(jì)增速快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮男屡d市場國家和發(fā)展中國家引人關(guān)注。發(fā)展中國家的力量呈現(xiàn)整體抬升的態(tài)勢,這使全球發(fā)展更加全面均衡,世界和平的基礎(chǔ)更為堅實(shí)穩(wěn)固。新興市場國家和發(fā)展中國家的群體性崛起有利于( ?。?br />①促進(jìn)多邊主義發(fā)展
    ②促進(jìn)區(qū)域治理體系的形成與演變
    ③減少國家間的相互依賴
    ④推動建立公正合理的國際新秩序

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 8.在互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”指引下,成員國遵循《上海合作組織憲章》《上海合作組織成員國長期睦鄰友好合作條約》確定的宗旨和原則,持續(xù)深化安全、經(jīng)貿(mào)、人文等領(lǐng)域合作。成立20多年來,上海合作組織( ?。?br />①已成為協(xié)調(diào)地區(qū)安全問題的決定性力量
    ②為構(gòu)建新型國際關(guān)系貢獻(xiàn)“上合智慧”
    ③將會推動更多國家在相關(guān)領(lǐng)域攜手合作
    ④帶領(lǐng)所有成員國解決了非傳統(tǒng)安全威脅

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 9.在國際社會中,中國人正越來越多地承擔(dān)起重要的角色,成為走向世界的中國使者。為了更好地參與國際事務(wù)和國際競爭,作為高中生,我們應(yīng)該( ?。?br />①努力開拓國際視野,推動不同文明交流
    ②尋求國際組織幫助,監(jiān)督國際組織行為
    ③站在世界人民立場,維護(hù)各國的共同利益
    ④正確發(fā)揮主觀能動性,不斷提高自身素質(zhì)

    組卷:10引用:2難度:0.4
  • 10.某校學(xué)生在學(xué)習(xí)“知識產(chǎn)權(quán)”相關(guān)內(nèi)容時,對以下行為進(jìn)行討論,其中正確的是( ?。?br />
    作業(yè)中引用了司馬遷《史記》的一大段話。 中學(xué)語文教科書中收錄一篇當(dāng)代作家張潔的散文《挖薺菜》。 從網(wǎng)上找到一首流行歌曲,下載到自己的手機(jī)上。 從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件,安裝到自己的電腦上。
    ①作品已超出作者有生之年加去世后50年保護(hù)期,可以不經(jīng)著作人許可,不侵犯著作權(quán)
    ②屬于作品的法定許可使用,可不經(jīng)著作權(quán)人同意直接使用,不構(gòu)成侵犯著作權(quán)
    ③這一行為如果是在正規(guī)網(wǎng)店上下載且用于自用,則構(gòu)成侵犯知識產(chǎn)權(quán)
    ④屬于作品的不合理使用,拷貝同學(xué)的應(yīng)用軟件安裝在自己的電腦上屬于侵犯商標(biāo)權(quán)

    組卷:62引用:7難度:0.5
  • 11.小剛八周歲時父母離異。兩年后,母親與張某再婚,并生下女兒小華。小剛一直跟隨母親和張某生活,直至他和小華都成家立業(yè)。后來,張某病重,生活困難,要求小剛和小華支付贍養(yǎng)費(fèi)。下列說法中正確的是( ?。?br />①張某只能要求小華支付贍養(yǎng)費(fèi)
    ②張某有權(quán)要求小剛和小華支付贍養(yǎng)費(fèi)
    ③小剛對張某的財產(chǎn)沒有繼承權(quán)
    ④張某可以向人民調(diào)解委員會申請調(diào)解

    組卷:20引用:1難度:0.4

二、非選擇題(共50分)本部分共8小題,共50分。

  • 32.青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。
    實(shí)現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽,當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。時代總是把歷史責(zé)任賦予青年。新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。作為新時代的中國青年,應(yīng)擔(dān)起時代重任,為實(shí)現(xiàn)中國夢鍥而不舍、馳而不息地頑強(qiáng)奮斗,唱響新時代的青春之歌。
    請從辯證思維角度,談?wù)勑聲r代的中國青年應(yīng)如何唱響新時代的青春之歌。

    組卷:13引用:1難度:0.4
  • 33.北京市出臺《北京中軸線書店評審認(rèn)定工作方案(試行)》,將認(rèn)定并扶持一批北京中軸線書店,引導(dǎo)實(shí)體書店傳播中軸線文化,推動北京中軸線申遺工作。被認(rèn)定并授牌的北京中軸線書店,除了應(yīng)符合基本要求外,還應(yīng)滿足以下要求:
    ※要優(yōu)先社會效益;
    ※要創(chuàng)新運(yùn)營模式;
    ※要提升傳播影響力;
    假如有一家書店想?yún)⑴c評審,結(jié)合上述要求,從創(chuàng)新思維角度為其出謀劃策。

    組卷:12引用:1難度:0.8
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