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某校學(xué)生在學(xué)習(xí)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”相關(guān)內(nèi)容時(shí),對(duì)以下行為進(jìn)行討論,其中正確的是(  )
作業(yè)中引用了司馬遷《史記》的一大段話。 中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中收錄一篇當(dāng)代作家張潔的散文《挖薺菜》。 從網(wǎng)上找到一首流行歌曲,下載到自己的手機(jī)上。 從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件,安裝到自己的電腦上。
①作品已超出作者有生之年加去世后50年保護(hù)期,可以不經(jīng)著作人許可,不侵犯著作權(quán)
②屬于作品的法定許可使用,可不經(jīng)著作權(quán)人同意直接使用,不構(gòu)成侵犯著作權(quán)
③這一行為如果是在正規(guī)網(wǎng)店上下載且用于自用,則構(gòu)成侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)
④屬于作品的不合理使用,拷貝同學(xué)的應(yīng)用軟件安裝在自己的電腦上屬于侵犯商標(biāo)權(quán)

【考點(diǎn)】著作權(quán)
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:62引用:7難度:0.5
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  • 1.10歲的小學(xué)生小李代表學(xué)校參加中外少兒書(shū)法大賽,獲得了一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金5000元。某書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出以2萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)該作品的著作權(quán),小李的父母表示不同意出售。就上述事實(shí),下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />①小李是限制民事行為能力人,但對(duì)其書(shū)法作品享有著作權(quán)
    ②培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出以2萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)該書(shū)法作品的著作權(quán),屬于要約
    ③小李可以獲得5000元獎(jiǎng)金的所有權(quán),但需經(jīng)其父母的同意
    ④小李是無(wú)民事行為能力人,其作品的著作權(quán)歸其父母所有

    發(fā)布:2024/10/30 19:30:2組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于著作權(quán)保護(hù)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/29 1:0:2組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”自亮相后就迅速成為焦點(diǎn)。面對(duì)“一墩難求”的情況,W商家在未經(jīng)授權(quán)的情況下,一方面制作“冰墩墩”玩偶等多款周邊產(chǎn)品在電商平臺(tái)上出售,另一方面,在網(wǎng)絡(luò)上制作、傳播“冰墩墩”表情包,但不涉及收費(fèi)。下列對(duì)案例的分析,錯(cuò)誤的是( ?。?br />①W商家的做法沒(méi)有侵權(quán),在網(wǎng)絡(luò)上制作、傳播“冰墩墩”表情包屬于作品的合理使用
    ②W商家的做法構(gòu)成侵權(quán),侵犯了北京冬奧組委對(duì)于冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的著作權(quán)
    ③W商家的做法屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的混淆行為,損害了消費(fèi)者的知情權(quán)
    ④W商家可按順序通過(guò)起訴、法庭調(diào)查、開(kāi)庭準(zhǔn)備、法庭辯論、休庭評(píng)議、宣告判決一系列程序維護(hù)權(quán)利

    發(fā)布:2024/10/27 15:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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