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2019-2020學(xué)年河南省鄭州市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高一(上)期末語(yǔ)文試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題3分,共15分)。

  • 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.下列各組詞語(yǔ)中,無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.4

三、閱讀理解(本題共1小題,每小題15分,共15分)。

  • 7.我的母親      (1)當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候,親友一致的愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親。
          (2)我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的勤勞困苦。
          (3)可是,我也愿意升學(xué)。
          (4)我偷偷的考入了師范學(xué)?!品?,飯食,書(shū)籍,宿處,都由學(xué)校供給。
          (5)只有這樣,我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話。
          (6)入學(xué),要交十圓的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門(mén)去。
          (7)她不辭勞苦,只要兒子有出息。當(dāng)我由示范畢業(yè),而被派為小學(xué)校校長(zhǎng),母親與我都一夜不曾合眼。
          (8)我只說(shuō)了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。
          (9)我入學(xué)之后,三姐結(jié)了婚。
          (10)母親對(duì)兒女是都一樣疼愛(ài)的,但是假若她也有點(diǎn)偏愛(ài)的話,她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐,因?yàn)樽愿赣H死后,加重一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。
          (11)三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去,她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。
          (12)當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門(mén)外的時(shí)候,母親的手就和冰一樣的涼,臉上沒(méi)有血色——那是陰歷四月,天氣很暖。
          (13)大家都怕她暈過(guò)去。
          (14)可是,她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門(mén)框,看花轎徐徐的走去。
          (15)不久,姑母死了。
          (16)三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住學(xué)校,家中只剩母親自己。
          (17)她還須自曉至晚的操作,可是終日沒(méi)人和她說(shuō)一句話。
          (18)新年到了,正趕上政府倡用陽(yáng)歷,不許過(guò)舊年。
          (19)除夕,我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。
          (20)由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。
          (21)母親笑了。
          (22)及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校,她愣住了。
          (23)半天,她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候,她遞給我一些花生,“去吧,小子!”
          (24)街上是那么熱鬧,我卻什么也沒(méi)看見(jiàn),淚遮迷了我的眼。
          (25)今天,淚又遮住了我的眼,又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母。
          (26)可是慈母不會(huì)再候盼著我了,她已入了土!
    (1)這段話以時(shí)間為順序,共寫(xiě)了三件事:
     
    。
    (2)“當(dāng)我由師范畢業(yè),而被派為小學(xué)校長(zhǎng),母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句:‘以后,您可以歇一歇了!’她的回答只有一串串的眼淚?!睂?duì)這句話的分析錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是
     

    A.作者說(shuō)出這句話,是因?yàn)樗X(jué)得要報(bào)答母親,也有能力報(bào)答母親了。
    B.作者想,以后不必外出苦讀,可以替母親分擔(dān)家務(wù),讓母親歇歇了。
    C.“我”參加工作了,母親又為我的前程擔(dān)心。她不能真正像兒子說(shuō)的那樣可以“歇歇了”,所以回答的是一串串的眼淚。
    D.多年的艱辛苦難,才讓兒子熬出了頭,母親心中涌起陣陣酸楚。母親苦盡甘來(lái),喜極而泣。
    (3)該段語(yǔ)言的最大特點(diǎn)是
     
    ;文字看似
     
    ,卻蘊(yùn)含著作者對(duì)母親深深的
     
    之情。
    (4)“入學(xué),要交十圓的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門(mén)去?!边@里的“含淚”表達(dá)了“母親”什么樣的情感?
    (5)“除夕,我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了?!边@里的“母親笑了?!北磉_(dá)了“母親”什么樣的情感?

    組卷:4引用:1難度:0.5

四、作文

  • 8.有的人,無(wú)論遠(yuǎn)近,仿佛總在身邊;有些事,不管大小,始終浮現(xiàn)在眼前;有份情,真摯濃烈,時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理,意味深長(zhǎng),??M繞在我們腦畔……他們(它們)從未走遠(yuǎn)。請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為話題寫(xiě)一篇文章。
          要求:1、題目自擬;2、除詩(shī)歌外,文題自選;3、不少于600字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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