浙科版（2019）必修1《3.2 酶是生物催化劑》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題（共11小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性，分別將等量的過氧化氫酶、淀粉酶、蒸餾水與3mL H₂O₂混合，并分別測(cè)定O₂生成量，推測(cè)該同學(xué)是為了驗(yàn)證酶的（　　）

  A．專一性

  B．高效性

  C．兩重性

  D．多樣性
  組卷：26引用：5難度：0.6

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• 2．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)

  B．RNA

  C．脂質(zhì)

  D．多糖
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

• 3．如圖表示的是某類酶作用的模型，該模型不能說明（　?。?br />

  A．酶具有專一性

  B．A表示酶

  C．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

  D．反應(yīng)前后，酶的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．酶的基本單位是氨基酸

  B．發(fā)燒引起食欲減退主要是因?yàn)橥僖旱矸勖甘Щ?/label>

  C．酶只能催化一種或幾種相似底物與酶分子自身的形狀有關(guān)

  D．過氧化氫溶液中加入過氧化氫酶后出現(xiàn)大量氣泡，說明酶具有高效性
  組卷：5引用：1難度：0.9

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一、選擇題（共11小題，每小題0分，滿分0分）

• 11．如圖為最適溫度下，將A、B兩種物質(zhì)混合后的濃度變化曲線，其中在T₁時(shí)加入酶C．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．該體系中反應(yīng)速率先慢后快

  B．適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大

  C．酶活性降低導(dǎo)致T2后B增加變慢

  D．酶C與A和B形成酶-底物復(fù)合體
  組卷：39引用：4難度：0.8

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二、解答題

• 12．在淀粉-瓊脂塊上的5個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同的方法處理，如圖所示。將該實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，用碘液沖洗淀粉-瓊脂塊，其結(jié)果記錄于表。請(qǐng)你仔細(xì)分析后回答下面的問題。
  

  淀粉圓點(diǎn)	實(shí)驗(yàn)處理方法	碘液處理后的顏色反應(yīng)
  A	新鮮唾液與鹽酸混合	？
  B	經(jīng)過煮沸的新鮮唾液	藍(lán)黑色
  C	只有新鮮唾液	紅棕色
  D	接種面包霉	紅棕色
  E	只有2%蔗糖酶溶液	藍(lán)黑色

  （1）圓點(diǎn)D的顏色變化與圓點(diǎn)C一致，你的解釋是

   

  。
  （2）你認(rèn)為圓點(diǎn)C與哪一點(diǎn)比較能說明酶的專一性？

   

  ，理由是

   

  。
  （3）圓點(diǎn)A應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是

   

  ，理由是

   

  。
  （4）酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率原因是

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.8

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