2021-2022學(xué)年廣東省江門市新會(huì)區(qū)正雅學(xué)校八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/27 18:0:3
一、基礎(chǔ)。（24分）
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1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。
（1），悠悠我思。（《子衿》）
（2），端居恥圣明。（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
（3）小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“，”兩句詩(shī)就是佐證。
（4）男女衣著，悉如外人。，。（陶淵明《桃花源記》）
（5）請(qǐng)默寫出《卜算子?黃州定慧院寓居作》的前面四句。，。，。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）他們太dài màn，是待客的禮數(shù)里從來(lái)所沒(méi)有的。
（2）兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地zhě zhòu變形。
（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo shēng nì jì。
（4）真的有hǎi kū shí làn的時(shí)候。組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8
三、作文。（50分）
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10．人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求……請(qǐng)以“值得”為題目，寫一篇文章。
要求：1、內(nèi)容具體，要有真情實(shí)感。2、字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。組卷：251引用：17難度：0.5
四、附加題。（10分）
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11．閱讀下列名著選段，回答問(wèn)題。
??聰，親愛(ài)的孩子。收到九月二十二日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？
??慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。
??倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。
（1）傅雷運(yùn)用太陽(yáng)、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事告訴了兒子怎樣的生活道理？
（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)畫線句子的理解。
（3）試結(jié)合選文內(nèi)容分析《傅雷家書》的藝術(shù)特點(diǎn)。組卷：2引用：1難度：0.5