閱讀下列名著選段,回答問題。
??聰,親愛的孩子。收到九月二十二日晚發(fā)的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你??死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?
??慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時候當(dāng)然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。
??倘若你認(rèn)為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。
(1)傅雷運(yùn)用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事告訴了兒子怎樣的生活道理?
(2)請談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。
(3)試結(jié)合選文內(nèi)容分析《傅雷家書》的藝術(shù)特點(diǎn)。
【答案】(1)①要保持冷靜的頭腦,用理智去分析,吸取教訓(xùn),引以為戒;②告訴兒子要學(xué)會保持平和的心態(tài),控制情緒的起伏;③任何事情都要掌握分寸。
(2)作者用這句話意在告訴兒子控制情緒的必要,對于曾經(jīng)經(jīng)歷的感情創(chuàng)傷或?qū)Υ聲r,要保持蒼涼而平靜,沉郁而超然的心態(tài)。
(3)①《傅雷家書》是書信體,具有傳遞信息和交流感情的作用,在這封信里傅雷耐心開導(dǎo)精神消沉的兒子,從中可見傅雷的拳拳愛子之心;②感情真摯。作為父親的傅雷在兒子精神不振時說“孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?”感人至深。③文字優(yōu)美,富含哲理。傅雷在信中運(yùn)用了系列比喻和名人事例將人生道理訴諸筆端,文質(zhì)兼美。
(2)作者用這句話意在告訴兒子控制情緒的必要,對于曾經(jīng)經(jīng)歷的感情創(chuàng)傷或?qū)Υ聲r,要保持蒼涼而平靜,沉郁而超然的心態(tài)。
(3)①《傅雷家書》是書信體,具有傳遞信息和交流感情的作用,在這封信里傅雷耐心開導(dǎo)精神消沉的兒子,從中可見傅雷的拳拳愛子之心;②感情真摯。作為父親的傅雷在兒子精神不振時說“孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?”感人至深。③文字優(yōu)美,富含哲理。傅雷在信中運(yùn)用了系列比喻和名人事例將人生道理訴諸筆端,文質(zhì)兼美。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下面語段,完成問題
我自問:長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip(說長道短),而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面“忠實(shí)的鏡子”,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。
(1)《傅雷家書》是我國
(2)請結(jié)合選段,分析家書的作用。
(3)傅雷在給兒子的另一封信中曾經(jīng)說過:我高興的是我又多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!從這兩封信來看,這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里?發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:79引用:5難度:0.4 -
2.閱讀名著《傅雷家書》片段,回答后面的問題。
1955年1月26日
早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)!其次,我們也因?yàn)槟闾孀鎳龉舛鞓罚「驗(yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進(jìn)步,為更多的人更廣大的群眾服務(wù),鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳布到地球上每一個角落去,真是多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費(fèi),你二十年的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)),只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你、扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!
赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說得不錯,藝術(shù)表現(xiàn)的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?
(1)傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)大兒子(人名)成為
(2)傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面,請用簡潔的語言概括出來。
(3)傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望?發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:3引用:3難度:0.5 -
3.名著閱讀。
(1)《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象,他們的命運(yùn)大都坎坷。宋江也不例外,他先是因?yàn)闅⑺篱惼畔Ф滠娊荩髞硪驗(yàn)?!--BA-->
(2)《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。根據(jù)傅雷的說法,輯錄的書信有四個方面的作用,其中的一點(diǎn)是。
(3)《簡?愛》塑造了一個堅(jiān)強(qiáng)的女性形象,她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。小說中當(dāng)簡?愛再次回到桑菲爾德莊園時,羅切斯特的身體狀況是發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:36引用:2難度:0.7