部編版五年級(jí)下冊(cè)《第23課 童年的發(fā)現(xiàn)》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)

• 1．用“      ”畫(huà)出劃線字正確的讀音。
  

  胚胎（pī　pēi）	賦予（fù　fū）	癡迷（cī　chī）
  安娜（là　nà）	窘迫（jiǒng　qióng）	禍患（hò　huò）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 2．選詞填空。
  藍(lán)  籃
  （1）

   

  天上飄著幾朵白云。
  （2）冬冬拿著一個(gè)

   

  子去海邊拾貝殼。
  密  蜜
  （3）幾只可愛(ài)的

   

  蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。
  （4）這是一個(gè)小秘

   

  ，不能告訴你。
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

一、基礎(chǔ)

• 7．品讀句子，完成練習(xí)。
  我明白了--世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
  （1）因?yàn)橛兄卮蟀l(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐和迫害的例子有：

   

  
  （2）句中的破折號(hào)表示

   

  。
  A.解釋說(shuō)明B.意思的遞進(jìn)C.聲音的延長(zhǎng)
  （3）請(qǐng)用破折號(hào)的這一作用再寫(xiě)一句話。
  

   
  組卷：17引用：2難度：0.3

  解析

• 8．重點(diǎn)段落品析。
        又過(guò)了三四年，我上了六年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師板著面孔一本正經(jīng)講人的

   

  ，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候，我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，有的科學(xué)家認(rèn)為，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。
  “費(fèi)奧多羅夫！……笑什么？再笑就從教室里出去！”“奧爾加?伊萬(wàn)諾夫娜……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”教室里一陣笑聲。奧爾加?伊萬(wàn)諾夫娜氣得臉色蒼，大步朝我走來(lái)。
  “費(fèi)奧多羅夫！……立刻從教室里出去！
        我的臉由于

   

  和羞愧一下子漲得通紅。這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我

   

  ，不然的話，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！不過(guò)，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了一世界 上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被

   

  和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
  （1）六年級(jí)的生理課上老師講了什么？
  

   

  
  （2）補(bǔ)全文中填空。
  （3）解釋”不懷好意“的含義。
  

   

  
  （4）用“情不自禁”造句。
  

   
  組卷：8引用：1難度：0.5

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