2023年北京市延慶區(qū)高考歷史一模試卷
發(fā)布：2024/4/28 8:51:19
一、選擇題
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1．周平王死后，桓王繼位，與鄭國矛盾激化，刀兵相見，結果王室軍隊敗北，桓王肩頭還中了一箭。鄭國派人去“慰問”，桓王只好忍氣吞聲，不了了之。該事件（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.8 -
2．如圖反映了自東漢至西晉末年，西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙的情況。唐劉知幾《史通?邑里》記載：“異哉！晉氏之有天下也，自洛陽蕩覆，衣冠南渡，江左僑立州縣，不存桑梓。”“衣冠南渡”的原因是（ ?。?br />①氣候惡劣，北方少數(shù)民族難以生存
②北方戰(zhàn)亂，中原地區(qū)多數(shù)家園被毀
③北人南遷，有利于農(nóng)耕文明的發(fā)展
④衣冠南渡，保存中原儒家傳統(tǒng)文化
西晉末年少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖組卷：16引用：5難度：0.6 -
3．宋初在防范內(nèi)部動亂，維護穩(wěn)定方面效果顯著。宋范祖禹《范太史集》卷22《轉對條上四事狀》：“唯本朝之法，上下相維，輕重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，統(tǒng)制列城，付以數(shù)千里之地，十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至，則為匹夫！”這些效果的取得得益于（ ?。?br />①派知州與通判管理地方
②設立“二府三司”及內(nèi)閣
③設諸路轉運司管理財政
④將地方精銳部隊編入禁軍組卷：18引用：5難度：0.7 -
4．明清兩朝的監(jiān)察機構，主要由都察院和六科行使監(jiān)察權。明朝，都察院監(jiān)察御史不僅負責糾察內(nèi)外百官，還代皇帝巡按各省；六科給事中負責皇帝制敕與大臣奏疏的封還駁正、稽查六部百司之事。御史和給事中都是正七品官員，這說明（ ）
組卷：8引用：3難度：0.6 -
5．3-6世紀，在中國，匈奴人逐步內(nèi)遷，轉向定居生活，并在中原地區(qū)建立政權。此后，其他民族也逐步遷徙到中原。在歐洲，日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機會，陸續(xù)進入羅馬帝國并建立起國家，滅亡西羅馬帝國。上述現(xiàn)象蘊含的歷史信息（ ）
組卷：15引用：3難度：0.7 -
6．1894年，鄭觀應寫成《盛世危言》一書。其主張“欲攘外，亟需自強；欲自強，必先自富；欲自富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治”。據(jù)此可見，該書體現(xiàn)的時代主題是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.6
二、解答題
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19．民族解放運動
第二次世界大戰(zhàn)后民族解放運動概況
——吳玉才等主編《當代世界經(jīng)濟與政治》從國家獨立與時代變遷的角度，任選第二次世界大戰(zhàn)后民族解放運動的一個階段進行解讀。階段 時間 發(fā)展情況 第一階段
興起時期。1945年第二次世界大戰(zhàn)結束到20世紀50年代中期 亞洲首先成為民族民主運動的中心，然后從東向西，逐漸擴展到西亞、北非……在拉丁美洲，50年代初期各國各階層人民紛紛投入到反帝斗爭中，堅決推翻帝國主義的獨裁統(tǒng)治……加勒比海地區(qū)13個國家相繼宣布獨立，加上原有的獨立國家，亞非地區(qū)獨立國家已經(jīng)達到30個。 第二階段
蓬勃發(fā)展時期20世紀50年代中期到60年代末 突出表現(xiàn)為非洲諸國掀起獨立高潮，并主要以和平方式取得獨立。20世紀50年代末，非洲僅有6個民族獨立國家，到60年代，共有32個非洲國家獲得獨立。僅1960年一年，就有17個國家獲得獨立。因此，這一年被稱為“非洲獨立年”。 第三階段
深入發(fā)展時期。20世紀70年代至80年代末 主要表現(xiàn)為發(fā)展中國家斗爭的重點從爭取政治獨立轉向發(fā)展民族經(jīng)濟，用經(jīng)濟發(fā)展鞏固政治獨立；斗爭的對象從反對美帝國主義轉向反對兩個超級大國的霸權主義，發(fā)展中國家成為反對兩個超級大國霸權主義的主力軍。在非洲，1990年最后一塊殖民地納米比亞宣告獨立；在拉丁美洲，有10多個殖民地相繼獨立；在亞洲，印度支那三國人民的救國戰(zhàn)爭取得勝利…… 第四階段
快速發(fā)展時期。20世紀90年代至21世紀初期 主要表現(xiàn)為世界進入多極化發(fā)展時期，發(fā)展中國家加強了聯(lián)系和相互之間的團結，成為重要的一極，在國際舞臺上的地位與作用日益突出。二戰(zhàn)后新獨立的國家達90多個，加上戰(zhàn)前獨立的36個國家，目前，共有130多個國家和地區(qū)，在國際政治經(jīng)濟舞臺上成為一支不可忽視的力量。發(fā)展中國家的快速發(fā)展，大大擴展了國際社會的行為主體，進一步打破了以歐洲為中心的國際政治格局，使世界政治成為真正意義上的世界政治，標志著人類社會的巨大進步。 組卷：11引用：1難度：0.5 -
20．下表是某歷史興趣小組搜集到的關于魏晉南北朝和唐朝的資料。閱讀材料，回答問題。
（1）根據(jù)上述材料，為該興趣小組擬定一個研究主題，并說明研究此主題的意義。① 翟添慶文強調(diào)了胡族對于制度創(chuàng)新的重要性，他指出北魏后期，門下已經(jīng)有了封取的權限，這為后來隋唐的政治制度形成奠定了基礎。
——摘編自翟添慶文（日本）《國家與政治》② 由于均田制是經(jīng)過北魏平城時代近一個世紀實踐的檢驗而逐漸完善的，它能夠適應歷經(jīng)民族大融合浪潮沖刷的北方復雜的社會狀況，東魏、北齊、西魏、北周及此后的隋唐大帝國也都施行過均田制。
——李化《制度史研究應重視民族關系》③ 十六國時期諸胡族爭霸中原，相繼創(chuàng)建了地方政權，大量非漢族群與漢人群被置于同一政權統(tǒng)治下，在互動調(diào)適過程中實現(xiàn)了深度融合，變“炎夏之防”為“變夷從夏”，最后促成“華夷一體”。
——王磊《變夷從夏：十六國時期漢趙、前燕的政權建設與華夏認同研究》④ （唐玄宗）：“國家舊與突厥和好之時，蕃漢非?？旎?。甲兵休息，五市交通，國家買突厥馬，羊，突厥買國家彩帛，被此豐足，皆有便利。”
——《全唐文》⑤ 唐朝的儒學典籍如《毛詩》《禮記》等一再被吐蕃“求取”。
——姚愛琴《論中國歷史上民族關系的主流》⑥ 
吐魯番阿斯塔那古墓出土的屏風銷畫《仕女圖》，該仕女頭枝回鶻高馨，身著唐代婦女典型時裝的袒胸襟和白底藍色錦半臂、紅長裙、林陰、絲織如意想頭段。
——程地《唐基壁畫中周邊民族的文化因素及其反映的民族關系》
（2）結合所學，依據(jù)材料提供的角度為該主題擬定研究提綱。（要求：提綱應角度全面、層次清晰。）組卷：13引用：3難度：0.6