2020-2021學年江蘇省鹽城市射陽二中九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
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1．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與這一環(huán)保主題相符的是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7 -
2．“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：8難度：0.5 -
3．如圖所示：小麥大面積植株矮小，根系不發(fā)達，應適當補充下列物質中的（ ?。?/h2>組卷：198引用：10難度：0.7 -
4．2016年2月16日《科技日報》報道，美國猶他大學工程師發(fā)現(xiàn)了新型二維半導體材料一氧化碳（SnO），有望將電子設備速度提高100倍，則一氧化錫中錫元素的化合價是（ ?。?/h2>
組卷：173引用：11難度：0.9 -
5．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（ ）
組卷：1545引用：169難度：0.7 -
6．某同學在實驗中想用pH試紙測定一瓶無色溶液的酸堿度，測得的pH不正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本題包括4小題，化學方程式2分，最后計算2分，其余每空1分，共40分）
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18．水與人類的生活和生產密切相關。
Ⅰ．愛護水資源從我做起，下列做法可行的有。
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所
C.用洗衣機洗一、兩件襯衫
D.用殘剩的茶水澆灌某些花卉。
Ⅱ．水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是。
A.植物油
B.醋酸
C.蔗糖
D.高錳酸鉀
Ⅲ．小兵帶回一瓶渾濁的山泉水，他在實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：
（1）實驗室進行操作①操作時玻璃棒的作用是，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（選下列序號填寫）
A.漏斗內的濾紙有破損
B.漏斗下端未靠在燒杯內壁
C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質是，這是利用該物質的性。
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生，說明液體D是水。操作③所指的凈水方法是。組卷：42引用：1難度：0.8 -
19．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。寫出該中和反應的化學方程式：
探究燒杯內溶液中溶質的成分
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：
猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca（OH）2
同學們討論后一致認為猜想四不合理，理由是。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如下實驗方案。
【評價反思】（1）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定，同時指出【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了兩處錯誤：方案編號 方案1 方案2 方案3 實驗操作
（分別取少量實驗后的溶液于試管中）
實驗現(xiàn)象 對照標準比色卡：
pH＜7產生白色沉淀。 。實驗結論 猜想三成立。
①“實驗操作”中的錯誤是。
②“實驗方案”中也有一個錯誤的，錯誤的原因是。
（2）探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物質也能完成該實驗？（填序號）
A.石蕊試液
B.銅
C.氧化銅
D.氫氧化銅
（3）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）。
【拓展延伸】該興趣小組的小華同學準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質量分數(shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測定Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)。他將廢液過濾，然后向50g廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示。
（1）開始反應時沒有沉淀生成的原因是碳酸鈉先與混合溶液中的反應；該物質在廢液中的質量分數(shù)為。
（2）求該Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程，精確到0.1%）組卷：19引用：1難度：0.5