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2023年吉林省白山市撫松縣五校中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/8/26 3:0:8

一、積累與運用(15分)

  • 1.請在相應的田字格或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應選項。
    (1)露從今夜白,
     
    。(杜甫《月夜憶舍弟》)
    (2)在李白的《行路難》中,道出了詩人堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣的句子是:
     
    ,
     

    (3)在劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含哲理,至今還常常被人引用的詩句是:
     
    ,
     

    (4)在蘇軾的《水調(diào)歌頭》中,通過寫明月來表達對天下人美好祝愿,抒發(fā)離人心愿的語句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
          讀書是人類的一種專利權,其他動物沒有這個專利。人類的一個重要的類標志,就是創(chuàng)造了書籍這種方式,用來傳承知識,積累文化,涵養(yǎng)情志,使新一代的知識起點承接在上一代的知識終點上,步步登高,步步走向 huī  huánɡ( ?。?bdo class="mathjye-underline">書籍培育了人類從野蠻走向文明的類文化。如果到動物園,看見猴子拿著書來讀,那會感到很滑稽。但是如果看見小孩子拿書來讀,那是大家都贊賞的覺得有出息的事情。這就是說,書把人與猴子分了類。所以人創(chuàng)造了文字,進而形成了書冊典籍,這就成為人創(chuàng)造文明、發(fā)展文明的一個重要手段和基本標志。書可以是上下數(shù)千年、遠近數(shù)萬里的人寫成的,讀書可以超越時空界限,可以與人類文明進行無障礙對話。書籍積累、交流、傳播著知識,日久天長,川流不息,它已經(jīng)積累、交流、傳播成現(xiàn)代知識社會,因此,在現(xiàn)代社會不讀書的人不能成為一個完整意義上的人。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    huī  huánɡ

    (2)寫出文中畫橫線句中的一對反義詞。
     
    ——
     

    (3)下列與“川流不息”中的“息”意思相同的一項是
     

    A.一尚存
    B.偃旗
    C.休養(yǎng)生
    D.無聲無
    (4)以“人與猴子”為主語,把文中畫波浪線的句子改成被字句。
    書把人與猴子分了類。

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、閱讀(45分)

  • 3.閱讀下面文言文,完成問題。
    【甲】      北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
    (選自《莊子?北冥有魚》)【乙】      窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚適也我騰躍而上不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。
    (1)下列語句中,加點詞的解釋不正確的一項是
     

    A.而飛 怒:振奮,這里指用力鼓動翅膀。
    B.怪者也 志:記載。
    C.去以六月 息:氣息,這里指大風。
    D.野馬 野馬:未經(jīng)人馴養(yǎng)的馬。
    (2)下列對【乙】文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.彼且/奚適也我/騰躍而上不過數(shù)仞而下/翱翔蓬蒿/之間此亦飛之至也
    B.彼且奚適也/我騰躍而上/不過數(shù)仞而下/翱翔蓬蒿之間/此亦飛之至也
    C.彼且/奚適也我騰躍/而上不過數(shù)仞/而下翱翔蓬蒿/之間此亦飛之至也
    D.彼且奚適也/我騰躍而上/不過數(shù)仞而下/翱翔蓬蒿之間此/亦飛之至也
    (3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?
    ②有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。
    (4)甲文中主要展現(xiàn)大鵬怎樣的形象?
    (5)莊子筆下的“鵬”這一形象對后世影響深遠,請根據(jù)原文,寫出一個與“鵬”有關的成語。
    (6)結合【乙】文簡要分析斥鵎的形象,并說說比起【甲】文中的鵬,你更欣賞哪一種形象?

    組卷:47引用:1難度:0.5

三、綜合性學習與寫作(60分)

  • 8.作文。
    題目:享受            的幸福
    作文要求:
    (1)表達真情實感;
    (2)文體不限,詩歌除外;
    (3)認真書寫,力求工整、美觀;
    (4)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;
    (5)不少于600字。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
          “人生萬事須自為,跬步江山即寥廓?!痹绞峭白摺⑾蛏吓?,越是要善于從走過的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。時代各有不同,青春一脈相承。青年的命運,從來都同時代緊密相連。自覺擔當盡責,始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量。奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。有責任有擔當,青春才會閃光。
    節(jié)選自習近平2022年《在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話》以上材料,請自擬題目,寫一篇文章。
    作文要求:
    (1)表達真情實感;
    (2)文體不限,詩歌除外;
    (3)認真書寫,力求工整、美觀;
    (4)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;
    (5)不少于600字。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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