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2023年吉林省白山市撫松縣五校中考語文一模試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成問題。
讀書是人類的一種專利權(quán),其他動(dòng)物沒有這個(gè)專利。人類的一個(gè)重要的類標(biāo)志,就是創(chuàng)造了書籍這種方式,用來傳承知識(shí),積累文化,涵養(yǎng)情志,使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上,步步登高,步步走向 huī huánɡ( ?。?。
書籍培育了人類從野蠻走向文明的類文化。
如果到動(dòng)物園,看見猴子拿著書來讀,那會(huì)感到很滑稽。但是如果看見小孩子拿書來讀,那是大家都贊賞的覺得有出息的事情。這就是說,
書把人與猴子分了類。
所以人創(chuàng)造了文字,進(jìn)而形成了書冊(cè)典籍,這就成為人創(chuàng)造文明、發(fā)展文明的一個(gè)重要手段和基本標(biāo)志。書可以是上下數(shù)千年、遠(yuǎn)近數(shù)萬里的人寫成的,讀書可以超越時(shí)空界限,可以與人類文明進(jìn)行無障礙對(duì)話。書籍積累、交流、傳播著知識(shí),日久天長(zhǎng),川流不息,它已經(jīng)積累、交流、傳播成現(xiàn)代知識(shí)社會(huì),因此,在現(xiàn)代社會(huì)不讀書的人不能成為一個(gè)完整意義上的人。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
huī huánɡ
(2)寫出文中畫橫線句中的一對(duì)反義詞。
野蠻
野蠻
——
文明
文明
(3)下列與“川流不息”中的“息”意思相同的一項(xiàng)是
B
B
A.一
息
尚存
B.偃旗
息
鼓
C.休養(yǎng)生
息
D.無聲無
息
(4)以“人與猴子”為主語,把文中畫波浪線的句子改成被字句。
書把人與猴子分了類。
【考點(diǎn)】
根據(jù)拼音寫字詞
;
字詞的含義
;
句式轉(zhuǎn)換
.
【答案】
野蠻;文明;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木,去bǐ shì
這極常見、極易生長(zhǎng)的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!
(2)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,pán shān
地走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難。
(3)假山堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)不僅是技術(shù)?;蛘呤莄hóng luán dié zhàng
,或者是幾座小山配合著竹子花木。
(4)1937年7月7號(hào)中國(guó)軍隊(duì)在此抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,揭開了中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)的xù mù
。
發(fā)布:2024/11/2 23:30:2
組卷:7
引用:2
難度:0.8
解析
2.
根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的diàn jī
人和開拓者。
(2)驚濤澎湃,掀起萬丈kuáng lán
。
(3)那仁人志士的憂國(guó)憂民,那諸圣諸佛的bēi tiān mǐn rén
,雖說他是一輩子苦,也都可以。
(4)那里裝的是什么xiān lù qióng jiāng
?我湊上去,想摘一朵。
發(fā)布:2024/11/2 7:30:3
組卷:16
引用:1
難度:0.9
解析
3.
小福同學(xué)整理了以下材料,請(qǐng)你幫助他解決寫作過程中遇到的問題。
??福清,這座彰顯玉融歷史的古城,伴海而生,以闖海為榮。那些被juān_______刻在歷史的冊(cè)頁上的名字,熠熠生輝。他們中有兩度出任內(nèi)閣首輔大臣的葉向高,有“歸裝唯一操,始知琴鶴也防人”的鄭俠,有促進(jìn)中日文化交流的隱元禪師……
他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
。
??現(xiàn)如今,風(fēng)的磨礪,雨的洗禮,甲_______成“融合向陽、拼搏天下”的福清精神。fēi_______紅的晚霞映照著福清,夜幕降臨,乙_______千載燈火依舊的瑞云塔如一盞明燈般耀眼。它照亮福清兒女的心,照亮福清的鄉(xiāng)間民俗。石竹山祈夢(mèng)習(xí)俗、高山的板凳壽龍、鏡洋茶山村的宗鶴拳……這些鄉(xiāng)間民俗都是在福清這片福地應(yīng)運(yùn)而生的文化寶藏。我們少年應(yīng)該丙_______。
(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
①
②
(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(K填序號(hào))
甲
(A.會(huì)和??B.融匯)
乙
(A.矗立??B.佇立)
(3)文中畫橫線的句子有一處語病,請(qǐng)寫出修改后的句子。
(4)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①促進(jìn)文化繁榮
②梳理歷史文脈
③增強(qiáng)文化自信
A.③②①
B.③①②
C.②①③
D.②③①
發(fā)布:2024/11/1 15:0:4
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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