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2022-2023學年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/12 8:0:8

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.農(nóng)諺有云:“有收無收在于水,收多收少在于肥?!彼蜔o機鹽在農(nóng)作物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。下列關(guān)于水和無機鹽的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:19引用:4難度:0.8
  • 2.per蛋白能參與果蠅晝夜節(jié)律的調(diào)節(jié),per蛋白是三十肽,只有一條肽鏈。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.人進食后,胃壁細胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會轉(zhuǎn)移到細胞膜上。胃壁細胞通過H+-K+泵逆濃度梯度向胃液中分泌H+同時吸收K+,如圖所示。下列分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:5難度:0.8
  • 4.耳蝸內(nèi)存在兩種與聽力有關(guān)的細胞-內(nèi)毛細胞和外毛細胞。研究發(fā)現(xiàn),當TBX2基因表達時,耳毛細胞會分化成內(nèi)毛細胞。當該基因的表達被阻斷時,耳毛細胞則會分化成外毛細胞,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 5.葉綠體是一種動態(tài)的細胞器,隨著光照強度的變化,其位置和分布會發(fā)生改變,該過程稱為葉綠體定位。CHUP1蛋白能與葉綠體移動有關(guān)的肌動蛋白(構(gòu)成細胞骨架中微絲蛋白的重要成分)相結(jié)合,用野生型擬南芥和CHUP1蛋白缺失型擬南芥進行實驗,葉綠體的分布情況如圖。下列敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 6.如圖表示某雄性果蠅的兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.7
  • 7.人類濫用抗生素是細菌耐藥性增強的重要原因。如圖為某種細菌菌群耐藥性形成的示意圖,有關(guān)說法不正確的是( ?。?br />

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、非選擇題本題共5小題,共60分。

  • 20.因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復,取得了明顯效果。
    (1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于
     
    。水庫中各種生物共同構(gòu)成
     
    。
    (2)為確定鰱、鳙的投放量,應根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)
     
    的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t?hm-2表示)。
    (3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量
     
    ,引起該變化的原因是
     

    (4)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應用,在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏,請?zhí)岢鰞蓷l具體措施
     
    ;
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 21.二十碳五烯酸(EPA)能促進體內(nèi)飽和脂肪酸代謝,是人體自身不能直接合成但又不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。獲取EPA產(chǎn)品的主要途徑是從魚油等海洋漁業(yè)資源中提取。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)從海洋細菌中提取了EPA合成途徑的關(guān)鍵基因pfaB,并將其導入酵母菌內(nèi),通過酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)EPA,相關(guān)過程如圖所示,請回答下列問題:

    (1)PCR是
     
    的縮寫,是在體外大量合成DNA的技術(shù)。PCR過程中,用
     
    代替了解旋酶的作用。
    (2)利用PCR擴增pfaB基因前,需設計引物
     
    (填序號),理由是
     
    。
    (3)將pfaB基因連接在pP1C9質(zhì)粒上時所用的酶是
     

    (4)將pfaB-pP1C9表達載體導入酵母菌前,需先將表達載體導入大腸桿菌并進行篩選,篩選時培養(yǎng)基中應加入
     
    ,再將含有表達載體的大腸桿菌與酵母菌置于電轉(zhuǎn)杯中,通過電激將大腸桿菌導入酵母菌,使該表達載體進入酵母菌細胞中.
    (5)pfaB-pP1C9表達載體在酵母菌中不會隨著其繁殖而丟失的原因是表達載體上含有
     
    (填“真核”或“原核”)生物復制原點,能在酵母菌中復制。

    組卷:4引用:1難度:0.6
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