2022年山東省臨沂市費(fèi)縣中考生物二模試卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）

• 1．李清照的詩(shī)詞“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！闭f(shuō)明生物的下列哪個(gè)特征（　?。?/h2>

  A．生物生活需要營(yíng)養(yǎng)

  B．生物能生長(zhǎng)和繁殖

  C．生物具有遺傳和變異的特征

  D．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
  組卷：130引用：7難度：0.5

  解析

• 2．下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（　　）

  A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行

  B．調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處

  C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類

  D．對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處
  組卷：151引用：70難度：0.9

  解析

• 3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，下列描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．該生態(tài)系統(tǒng)生物生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能

  B．農(nóng)作物、腐生性微生物分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、分解者

  C．該生態(tài)系統(tǒng)最長(zhǎng)的一條食物鏈：陽(yáng)光→農(nóng)作物→蝗蟲(chóng)→螳螂→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇

  D．若短時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)先增加后減少
  組卷：123引用：4難度：0.3

  解析

• 4．我國(guó)在“嫦娥四號(hào)”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐 熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國(guó)的嫦娥四號(hào)完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→植物體

  B．土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營(yíng)養(yǎng)器官

  C．棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次

  D．棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用
  組卷：791引用：17難度：0.2

  解析

• 5．下列關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．植物吸收的水分，全部用于蒸騰作用

  B．蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，沒(méi)有植物，水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

  C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉片的葉肉細(xì)胞進(jìn)行的

  D．蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸
  組卷：137引用：3難度：0.3

  解析

• 6．如圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請(qǐng)分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．曲線中A、E點(diǎn)時(shí)葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用

  B．曲線中B點(diǎn)表示有機(jī)物積累凈效率達(dá)到最小

  C．曲線中BC段上升的原因是溫度過(guò)高

  D．曲線中DE段上升的原因是氣孔關(guān)閉
  組卷：290引用：7難度：0.3

  解析

• 7．在驗(yàn)證植物的呼吸作用時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，正確的是（　　）
  

  A．圖一中實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是溫度

  B．圖二實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)澄清的石灰水不變渾濁

  C．圖三中燃燒的蠟燭熄滅是因?yàn)槊劝l(fā)的種子產(chǎn)生了氧氣

  D．實(shí)驗(yàn)證明活的種子才能進(jìn)行呼吸作用
  組卷：125引用：2難度：0.3

  解析

• 8．某同學(xué)“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，該同學(xué)探究的問(wèn)題是（　?。?br />

  A．溫度是否影響酶的活性	B．唾液能否消化淀粉
  C．碘液是否使淀粉變藍(lán)色	D．淀粉酶是否能消化碘液
  組卷：113引用：6難度：0.3

  解析

• 9．如圖所示為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

  B．甲內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血，丙內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

  C．與丙相比，甲的血液含有更豐富的二氧化碳

  D．乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換
  組卷：38引用：4難度：0.5

  解析

• 10．下面有關(guān)動(dòng)脈、動(dòng)脈血、靜脈、靜脈血的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．動(dòng)脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管

  B．動(dòng)脈血就是含氧較少、顏色暗紅的血

  C．靜脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管

  D．靜脈血就是含氧豐富、顏色鮮紅的血
  組卷：48引用：2難度：0.5

  解析

二、解答題（共7小題，滿分50分）

• 31．“雜交水稻之父”袁隆平為提高水稻產(chǎn)量奉獻(xiàn)了一生。他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了無(wú)數(shù)次水稻雜交實(shí)驗(yàn)，獲得了巨大的成就。如表是對(duì)水稻的長(zhǎng)穗和短穗這一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)（用D、d分別表示顯性基因和隱性基因），請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題：
  

  組別	親本	子代性狀及數(shù)量
  		長(zhǎng)穗	短穗
  一組	長(zhǎng)穗×短穗	367株	372株
  二組	短穗×短穗	185株	561株

  （1）通過(guò)如表中

   

  組雜交實(shí)驗(yàn)，可判斷出水稻的

   

  是隱性性狀，該組子代中顯性性狀的基因組成有

   

  。
  （2 ）農(nóng)民在對(duì)水稻進(jìn)行田間管理時(shí)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)蔭下的水稻長(zhǎng)勢(shì)更差。請(qǐng)從遺傳學(xué)角度分析其原因：生物的性狀既受

   

  控制，又受

   

  影響。
  （3）請(qǐng)將如圖中一組雜交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解補(bǔ)充完整。
  組卷：209引用：3難度：0.4

  解析

• 32．每年的“梅雨（霉雨）”季節(jié)，各種物品也經(jīng)常長(zhǎng)霉。某校興趣小組探究了“影響霉菌生長(zhǎng)的非生物因素實(shí)驗(yàn)”，記錄如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
  

  組別	1	2	3	4
  方法與步驟	將潮濕的饅頭片置于保鮮袋中，扎緊袋口，放在冰箱里	將烤干的饅頭片置于保鮮袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里	將烤干的饅頭片置于保鮮袋中，扎緊袋口放在冰箱里	將潮濕的饅頭片置于保鮮袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后現(xiàn)象）	饅頭片小面積發(fā)霉	饅頭片小面積發(fā)霉	不發(fā)霉	饅頭片全部發(fā)霉

  （1）1、3兩組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是

   

  ？
  （2）2和3組形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，探究的變量是

   

  ；3和4組

   

  （填“能”或“不能”）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
  （3）梅雨季節(jié)衣物易“霉變”的原因是空氣中有霉菌散發(fā)出的

   

  ，會(huì)飄落在衣物上生長(zhǎng)和繁殖。
  （4）得出結(jié)論：梅雨季節(jié)，衣物在

   

  的環(huán)境下容易出現(xiàn)“霉變”。
  （5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)寫出一種食品保存的方法

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析