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2023年黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布：2024/4/26 11:36:51

一、知識(shí)積累及運(yùn)用。（共28分）

1．下列加點(diǎn)字注音有正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．發(fā)酵（xiào）矗（chù）立瞭（liáo）望分道揚(yáng)鑣（biāo）

B．著（zhuó）落笨拙（zhuō）字帖（tiè）信手拈（niān）來(lái)

C．拮（jié）據(jù) 倔（juè）強(qiáng) 叱咤（chà）浮光掠（luè）影

D．潛（qiǎn）水嗔（chēn）怪瀕（bīng）臨氣沖斗（dǒu）牛

組卷：16引用：1難度：0.9

解析

2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　　）

A．竹蔑帷幕祈盼銷聲匿跡

B．閑暇瑣屑篡改題綱挈領(lǐng)

C．逾越鮮妍嬉鬧輕歌曼舞

D．驚駭翌日蓬蒿自出新裁

組卷：15引用：1難度：0.9

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3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．扎龍自然保護(hù)區(qū)成了“網(wǎng)紅打卡地”，市民對(duì)政府的這一惠民之舉拍手稱快。

B．袁隆平的心中裝著廣袤無(wú)垠的神州大地，也裝著十幾億的中華兒女，而他稱自己只是其中微不足道的那一個(gè)。

C．隨著市民素質(zhì)的不斷提高，社區(qū)公共設(shè)施被破壞，公共配件不脛而走的現(xiàn)象大幅減少。

D．春陽(yáng)映花蕊，春風(fēng)搖枝頭。置身美景之中，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心。

組卷：22引用：1難度：0.9

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4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，超過(guò)60%的初中生將理想集中在吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的醫(yī)生、工程師、軍人、教師、警察、科研等作為未來(lái)的職業(yè)。

B．隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。

C．作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。

D．重復(fù)利用的公筷公勺要及時(shí)消毒，確保安全衛(wèi)生，防止各種疾病不“口口相傳”。

組卷：28引用：1難度：0.9

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5．下列表述正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

A．“假如生活欺騙了你，不要悲傷”和“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”都是假設(shè)復(fù)句。

B．“我們是選擇得過(guò)且過(guò)生活呢？還是選擇拼搏奮斗的人生？我相信每一位有志青年都能正確選擇。”此句標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確。

C．“整本書(shū)閱讀”“主要原因”“歡快地奔跑”——三個(gè)短語(yǔ)類型相同。

D．“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)”這個(gè)句子的主干是“他忠實(shí)職責(zé)”。

組卷：79引用：1難度：0.7

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三、閱讀理解及分析（共35分）

14．閱讀《讓文化自信具有更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》，回答問(wèn)題。
讓文化自信具有更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
朱萬(wàn)曙??①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來(lái)。要讓每個(gè)中國(guó)人都對(duì)中華文化有更為全面、更為深入的了解，從而將文化自信厚植于每個(gè)人的心里。
??②文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、遞代積累，正是其內(nèi)在的文化精神讓中華民族生生不息，巍然屹立于世界東方。實(shí)踐表明，有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來(lái)。那么，如何才能真正樹(shù)立文化自信？
??③首先，要知曉文化。中國(guó)地大物博，各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊(yùn)。樹(shù)立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們對(duì)自己的文化家底還知之不深。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個(gè)吳敬梓，卻不知道全椒縣還有個(gè)薛時(shí)雨。吳敬梓因?yàn)閯?chuàng)作了《儒林外史》而成為文學(xué)史上的重要作家，但薛時(shí)雨的作品因?yàn)闆](méi)有進(jìn)入課本和課堂而不為人知。薛時(shí)雨既是一位官員，還是一位詩(shī)人，寫(xiě)了不少詩(shī)詞，有《藤花館詩(shī)刪》留存于世。類似薛時(shí)雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多，需要我們?nèi)チ私?、盤(pán)點(diǎn)。事實(shí)上，還有很多文化內(nèi)容，包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真了解，摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深，我們的文化自信才會(huì)更有底氣。
??④其次，要挖掘文化。從一定意義上說(shuō)，現(xiàn)在我們關(guān)于中華文化的知識(shí)系統(tǒng)，只是建立在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、知曉的文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)之上的，還有很多文化遺產(chǎn)未被發(fā)現(xiàn)。比如，甲骨文和簡(jiǎn)帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，但還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的?，F(xiàn)在，我們對(duì)思想史的認(rèn)識(shí)主要依據(jù)的是歷代思想家留存的著作，但民間也留存有不少思想史的材料如家規(guī)族訓(xùn)，它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面，需要深入挖掘。還有一些少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)，也需要我們?nèi)ド钊胪诰颉?008年，云南就發(fā)現(xiàn)了彝族文字的舊抄本《董永記》，將其翻譯成漢語(yǔ)后發(fā)現(xiàn)，它在情節(jié)上與漢語(yǔ)唱本有一定區(qū)別，對(duì)于研究彝族孝的倫理具有一定意義。類似的文化遺產(chǎn)還有很多，需要我們?nèi)ド钊胪诰?。只有做好文化挖掘工作，中華文化的豐富性才能得到充分彰顯，我們才能更具文化自信。
??⑤最后，要研究文化。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是我們對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本態(tài)度和方針，也是樹(shù)立文化自信的必然途徑。當(dāng)下，很多地方都非常重視對(duì)本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘，出版了不少叢書(shū)、全集等。但是，對(duì)這些傳統(tǒng)文化的研究還是不夠。又如，對(duì)于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡(jiǎn)帛，需要對(duì)其文字進(jìn)行深入解讀。清華簡(jiǎn)被發(fā)現(xiàn)之后，不少學(xué)者都在持續(xù)不斷地識(shí)讀其文字，雖然已經(jīng)取得很大進(jìn)展，但還有一些更難的文字需要識(shí)讀?？梢?jiàn)，樹(shù)立文化自信，需要沉下心來(lái)研究我們的文化。只有對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入研究之后，才能進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更好樹(shù)立文化自信。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。
（2）第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？
（3）下面兩則材料，哪則更適合用作第④段的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
①甲骨文和簡(jiǎn)帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的。
②史鐵生從困境中找出生命的精彩，他用手中的筆，寫(xiě)出智慧的文字，成為我們心中的一盞明燈。
（4）三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，讓我們對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化有了更深入的了解，請(qǐng)依照示例舉出一個(gè)能體現(xiàn)文化自信的例子。
示例：學(xué)習(xí)杜甫的《望岳》，我不僅跟隨詩(shī)人領(lǐng)略了泰山的雄偉闊大，還感悟到了唐詩(shī)中傳遞出的樂(lè)觀自信、積極向上的精神力量。
組卷：151引用：4難度：0.3
解析

四、寫(xiě)作表達(dá)（共50分）

15．未來(lái)，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)可遠(yuǎn)可近的詞，明天是未來(lái)，后天是未來(lái)，明天的明天，后天的后天還是未來(lái)……關(guān)于未來(lái)，我們憧憬美好，但憧憬不是幻想，唯有活在當(dāng)下，做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好那不遠(yuǎn)的未來(lái)要求我們?cè)诋?dāng)下應(yīng)該做好的事，就是奔向更好的日子……
請(qǐng)你以“奔向更好的日子”為題，寫(xiě)一篇作文。
小助手：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。
（2）不得套作、抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。
（4）不少于600字。
組卷：4引用：1難度：0.5
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