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2022-2023學(xué)年貴州省畢節(jié)市大方縣大方鎮(zhèn)部分學(xué)校八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/22 8:0:10

一、單選題(共18小題,每小題2.5分,共45分)

  • 1.習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),必須在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板,在幼有所育、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展……這說明( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 2.《中華人民共和國(guó)憲法》第三條規(guī)定,中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。以下選項(xiàng)能夠體現(xiàn)民主集中制原則的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:7難度:0.6
  • 3.根據(jù)以下表格,可以得出的結(jié)論是( ?。?br />
    我國(guó)憲法的規(guī)定 其他法律的相關(guān)規(guī)定 得出的結(jié)論
    人身自由不受侵犯 刑事訴訟法規(guī)定了拘留逮捕的條件;刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪
    合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 民法典規(guī)定了產(chǎn)權(quán)、債權(quán);刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪

    組卷:25引用:5難度:0.8
  • 4.習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào),憲法是國(guó)家的根本法,法治權(quán)威能不能樹立起來,首先要看憲法有沒有權(quán)威。之所以要維護(hù)憲法權(quán)威,是因?yàn)椋ā 。?br />①憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)
    ②憲法是黨和公民意志的集中體現(xiàn)
    ③憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位
    ④憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 5.在我國(guó)的監(jiān)督體系中,具有基礎(chǔ)性意義的監(jiān)督是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:10難度:0.8
  • 6.如圖漫畫的寓意是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:12難度:0.7
  • 7.勞動(dòng)是一切幸福的源泉。崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),是人生出彩的金朗匙,也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,勞動(dòng)將從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來,成為義務(wù)教育階段必修的課程。以下漫畫反映了某校八年級(jí)(1)班學(xué)生在學(xué)校果園班級(jí)責(zé)任林里的場(chǎng)景,對(duì)此理解正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:3難度:0.7

二、解答題(共4大題,共55分)

  • 21.九年級(jí)同學(xué)小麗在新中國(guó)成立70周年之際,集中收看新聞,寫下了如下筆記:
    我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就,個(gè)體、私營(yíng)等私有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,與公有制經(jīng)濟(jì)共同構(gòu)成了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的主體。在各少數(shù)民族聚居的地方建立特別行政區(qū),自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù),促進(jìn)了民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。香港、澳門回歸祖國(guó)后,實(shí)行社會(huì)主義制度,經(jīng)濟(jì)更加繁榮。在全國(guó)“兩會(huì)”上,由人民通過直接選舉產(chǎn)生的代表討論、決定國(guó)家大事,人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度;各民主黨派和人民團(tuán)體的委員們共商國(guó)是,多黨制是中國(guó)特色的社會(huì)主義政治制度。街道辦、村委會(huì)實(shí)行基層群眾自治制度,使人民群眾直接行使民主權(quán)利,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。
    小麗同學(xué)的筆記有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助改正。

    組卷:4引用:3難度:0.2
  • 22.維護(hù)公平  守護(hù)正義
    公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值,實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。
    某校八年級(jí)道德與法治興趣學(xué)習(xí)小組開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
    【案例分析】期中考試的時(shí)候,小雷因數(shù)學(xué)考試舞弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)成績(jī)被記零分。小雷不服,向班主任申訴:其一,別人考試舞弊,我不作弊就吃虧了,讓老實(shí)人吃虧是不公平的。其二,別人作弊沒有被發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)考試得高分;我舞弊被發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)考試記零分也是不公平的。此事在同學(xué)之間引起激烈討論。
    (1)談?wù)勀銓?duì)考試舞弊行為的看法。
    【明悟反思】
    (2)談?wù)劗?dāng)你在生活中遭受了不公平待遇,你會(huì)如何做?
    【生活踐行】觀察漫畫“仗義”
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)漫畫中“打傷同學(xué)和砸壞他人的車”的做法正確嗎?請(qǐng)你就“如何做一個(gè)有正義感的人”談?wù)勀愕南敕ā?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6
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