維護(hù)公平  守護(hù)正義
公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值，實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。
某校八年級(jí)道德與法治興趣學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【案例分析】期中考試的時(shí)候，小雷因數(shù)學(xué)考試舞弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)成績(jī)被記零分。小雷不服，向班主任申訴：其一，別人考試舞弊，我不作弊就吃虧了，讓老實(shí)人吃虧是不公平的。其二，別人作弊沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)考試得高分；我舞弊被發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)考試記零分也是不公平的。此事在同學(xué)之間引起激烈討論。
（1）談?wù)勀銓?duì)考試舞弊行為的看法。
【明悟反思】
（2）談?wù)劗?dāng)你在生活中遭受了不公平待遇，你會(huì)如何做？
【生活踐行】觀察漫畫“仗義”

（3）漫畫中“打傷同學(xué)和砸壞他人的車”的做法正確嗎？請(qǐng)你就“如何做一個(gè)有正義感的人”談?wù)勀愕南敕ā?/h1>