2023-2024學(xué)年陜西省西安市未央?yún)^(qū)五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。

• 1．書寫提示：每一行詩(shī)句要居中寫，注意上下、左右文字要對(duì)齊。注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。
  默寫《示兒》。
  

   
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 2．下面每小題，都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的，將它的序號(hào)填在后面的橫線上。
  

  （1）A.己亥（hé）	B.鏗鏘（kēng）	C.待一會(huì)兒（dāi）
  （2）A.諾 （nuò）	B.灰燼（jìng）	C.丟三落四（là）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
        古今凡成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)三種jìng jiè

   

  。簡(jiǎn)言之，即是吃苦，專注，堅(jiān)持。人的qián lì

   

  是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是身體上的還是智力上的，都可以被充分地發(fā)揮，所以不要xiàn mù

   

  他人，趁著年少，沉下心來(lái)堅(jiān)持閱讀jīng diǎn

   

  作品，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，文明其精神，野蠻其體魄，靜待花開。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
  （1）干將發(fā)硎，有作其芒。

   

  
  （2）九州生氣恃風(fēng)雷。

   

  
  （3）萬(wàn)馬齊喑究可哀。

   

  
  （4）天戴其蒼，地履其黃。

   
  組卷：1引用：1難度：0.6

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五、閱讀感悟。

• 12．課外閱讀。
  鳥是樹的花朵      ①我們穿起了厚厚的棉衣，而有些樹木落光了葉子！看吧，這就冬天了！
        ②然而一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見滿樹的花朵！
        ③有時(shí)候，鳥是一群一群地飛來(lái)又飛走的，黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f，冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹上。黑色的鳥群會(huì)在瞬間裝點(diǎn)一叢樹林。一群白鴿落到樹枝上，仿佛早春的玉蘭花開，白得豐腴而優(yōu)雅。鳥兒們叫著喊著，吵吵鬧鬧。有時(shí)候，三只五只，它們散落在稀疏的樹枝上。有時(shí)候只有一只，孤獨(dú)地立在細(xì)細(xì)的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再開一大片的。
        ④每當(dāng)看到樹上落滿鳥的時(shí)候，我就停下來(lái)看。有了鳥的樹顯得格外生動(dòng)。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇渲ι铣瑁恢圾B的歌唱使得樹木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無(wú)所顧忌，麻雀使得冬天沒(méi)有了秩序。有時(shí)一只鳥獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮，這是一只鳥再造了冬天的生機(jī)。鳥兒們?cè)诙斓臉渲εc樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)。
        ⑤實(shí)際上，一年四季，鳥兒從來(lái)就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起唱歌；夏天的蟬鳴由一只鳥定調(diào)，秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。
        ⑥一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗，我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹上沒(méi)有黃鸝的歌聲和舞蹈？
        ⑦我喜歡夏天的白鷺，它們整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里。當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來(lái)，它們都落到樹梢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一樹最浪漫的花朵。
        ⑧我想，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。因?yàn)?，我認(rèn)定鳥是樹的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵。……
  （1）根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  ①?zèng)]有什么顧慮、畏懼。

   

  
  ②形容柳枝等較為纖細(xì)的植物體態(tài)優(yōu)美。

   

  
  （2）“鳥兒們?cè)诙斓臉渲εc樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)。”這一句運(yùn)用了

   

  的修辭手法。
  A.比喻和擬人
  B.比喻和排比
  C.擬人和排比
  （3）“一年四季，鳥兒從來(lái)就是樹上的花朵”，對(duì)這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.一年四季都有各種鳥兒落到樹上，大大小小，五顏六色，仿佛是樹上千姿百態(tài)的花朵。
  B.作者用了比喻，把鳥兒比作花朵，是為了寫出鳥兒的顏色好看。
  C.春天來(lái)了，鳥兒飛來(lái)了，樹上的花朵也就開了。
  （4）第⑧自然段畫橫線的句子中，為什么說(shuō)“樹木會(huì)感謝鳥，人也會(huì)感謝鳥呢”？說(shuō)說(shuō)你的理解。
  

   
  組卷：9引用：1難度：0.8

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六、妙筆生花。

• 13．習(xí)作。
        改革開放以來(lái)，我國(guó)人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：居住條件從“蝸居”到“廣廈”；就醫(yī)從“自費(fèi)”到“報(bào)銷”；通訊工具從“座機(jī)”“大哥大”到今天的“智能手機(jī)”……這些變化是以前的人們無(wú)法想象的。未來(lái)的學(xué)校會(huì)發(fā)生什么改變？請(qǐng)你以《未來(lái)的學(xué)校》為題，寫一篇想象作文！
  組卷：4引用：3難度：0.5

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