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2020年湖南省六校聯(lián)考高考生物模擬試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共6小題,每小題6分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

  • 1.下列有關(guān)生物膜的說法,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:68引用:1難度:0.5
  • 2.細(xì)胞增殖與細(xì)胞凋亡都影響到人體內(nèi)細(xì)胞的數(shù)量,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 3.在細(xì)胞的生命活動(dòng)中,下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為人體囊性纖維病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.7

[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.將某植物葉片加水煮沸一段時(shí)間,過濾得到葉片浸出液。向浸出液中加入一定量蔗糖,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)液。可用來培養(yǎng)酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)酵母菌單獨(dú)在M培養(yǎng)液中生長(zhǎng)一段時(shí)間后,在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下,酵母菌的生長(zhǎng)出現(xiàn)停滯,原因可能是
     
    。(答出兩點(diǎn)即可)
    (2)將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中,兩類微生物一段時(shí)間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期,酵母菌數(shù)增加更快,原因是
     
    。如果實(shí)驗(yàn)中添加蔗糖量少,一段時(shí)間后,在培養(yǎng)液中酵母菌生長(zhǎng)所需碳源消耗殆盡的情況下。醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加,原因是
     
    。
    (3)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng),10余天后,培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜,該菌膜主要是由
     
     ( 填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”)形成的。
    (4)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。如在實(shí)驗(yàn)開始。就將菌液置于
     
    環(huán)境下培養(yǎng),將有利于乳酸菌生長(zhǎng),而醋酸菌則很難生長(zhǎng)。但這種環(huán)境下的早期,培養(yǎng)液中酒精的生成量也會(huì)多些,原因是
     

    組卷:24引用:2難度:0.6

[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)

  • 12.新型冠狀病毒是一種RNA病毒,會(huì)導(dǎo)致人患嚴(yán)重的肺炎。2019年末新型冠狀病毒肆虐,全國(guó)上下齊心協(xié)力一致抗疫。2020年2月15日,官方宣布新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)取得了新進(jìn)展,已完成了基因序列合成。正在進(jìn)行重組質(zhì)粒構(gòu)建和工程菌篩選工作。請(qǐng)聯(lián)系基因工程的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
    (1)基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和
     
    。
    (2)新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與宿主表面ACE2蛋白結(jié)合完成感染。在研制疫苗時(shí)需要獲取病毒的目的基因是
     
    ,方法是
     
    ,然后利用
     
    技術(shù)擴(kuò)增。
    (3)腺病毒是一種DNA病毒,編碼數(shù)十個(gè)腺病毒的結(jié)構(gòu)和功能蛋白,其中E1區(qū)蛋白與腺病毒的復(fù)制有關(guān)而且對(duì)宿主細(xì)胞的毒性很強(qiáng)。研究中將E1基因缺失的腺病毒作為運(yùn)載目的基因的載體,改造后的腺病毒應(yīng)該具備的特點(diǎn)有:
     
    (至少答出兩點(diǎn))。目的基因與腺病毒構(gòu)建重組腺病毒載體必須包括:新型冠狀病毒基因、
     
    (至少答出兩點(diǎn))等。
    (4)重組腺病毒載體侵染宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞翻譯出
     
    ,引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng),產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉(zhuǎn)錄過程中,識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是
     
    (單選)。
    A.病毒的DNA聚合酶
    B.宿主的DNA聚合酶
    C.病毒的RNA聚合酶
    D.宿主的RNA聚合酶

    組卷:23引用:2難度:0.7
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