2022-2023學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)七年級(jí)（上）期末語文試卷（五四學(xué)制）

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）

• 1．下列詞語字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．慷概（kǎi）       鄙薄（bó）      刨根問底（páo）

  B．恍惚（huǎng）  羞怯（qiè）       驚慌失錯(cuò)（cuò）

  C．滑稽（jī）        池畦（qí）         畏罪潛逃（qián）

  D．庇護(hù)（pì）       縹緲（miǎo）    神采奕奕（yì）
  組卷：43引用：1難度：0.9

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• 2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．體育課應(yīng)達(dá)到中高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，學(xué)生卻不能充分地“動(dòng)”起來，這種學(xué)生漠不關(guān)心的體育課現(xiàn)象，是應(yīng)試教育的擠壓導(dǎo)致的。

  B．張籍說，古人相互教誨，一舉一動(dòng)一言一行，無不是表明一個(gè)“義”字，而絕不隨聲附和、奉承討好他人。

  C．土壤污染與其他污染大相徑庭：它具有隱蔽性，必須通過儀器設(shè)備采樣檢測才可以感知；同時(shí)具有滯后性，污染物一般要經(jīng)過十年甚至以上時(shí)間才能顯現(xiàn)出來。

  D．俯瞰祖國錦繡河山，飛行員張陸從心里唱響那首戰(zhàn)歌——《我愛祖國的藍(lán)天》，想象此刻自己像一只翱翔藍(lán)天的雄鷹，一股自豪感油然而生。
  組卷：42引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“我來了！”我喊道，然后跟在他們后面跑。

  B．陳光標(biāo)先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”？是有意炒作自己呢？還是要吸引更多的人來關(guān)注慈善事業(yè)？

  C．人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁。

  D．電視劇《功勛》如同一本生動(dòng)鮮活的“功勛簿”，在觀眾面前次第展開。時(shí)代的酸甜苦辣、人生的百轉(zhuǎn)千回、信念的歷久彌堅(jiān)，在劇中呈現(xiàn)得淋漓盡致。
  組卷：49引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．隨著創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)的開展，讓我市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，城市的面貌煥然一新。

  B．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。

  C．一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。

  D．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問題。
  組卷：34引用：1難度：0.8

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四、名著閱讀（10分）

• 12．閱讀《西游記》，完成下面任務(wù)。
  （1）關(guān)于《西游記》中家喻戶曉的經(jīng)典故事，下面人物情節(jié)對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“真假美猴王”——六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。
  B.“三調(diào)芭蕉扇”——在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹。
  C.“小雷音遭厄”——黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。
  D.“盤絲洞遭劫”——為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。
  （2）在讀完《西游記》后，同學(xué)們對于“孫悟空、豬八戒是動(dòng)物，是神仙，還是人”的說法起了爭執(zhí)。語文老師聽后說道：“作者的高明之處，正是將各種形象都集于一身。”請你就語文老師的說法，在孫悟空和豬八戒中任選其一，簡要分析。
  （3）精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。
  結(jié)合上面文字，選擇一回章節(jié)談?wù)勥m合什么閱讀策略，簡要闡述你的理由。
  第五回   亂蟠桃大圣偷丹   反天宮諸神捉怪
  第八回   我佛造經(jīng)傳極樂   觀音奉旨上長安
  組卷：28引用：1難度：0.8

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五、寫作（60分）

• 13．我是一本書，準(zhǔn)確地說，我是一本七年級(jí)的美術(shù)教材。我和許許多多的兄弟姊妹一起從印刷廠里出來，被送到了學(xué)校，發(fā)給了小主人。小主人滿心歡喜地翻看著我身上那些精美的圖畫，我覺得自己的生命五彩斑斕，充滿了意義……
  請你充分發(fā)揮想象和聯(lián)想的能力，接著這個(gè)開頭寫一篇作文，表達(dá)出對生活的思考與感悟。
  要求：
  （1）題目自擬，所給開頭不必重新抄寫。
  （2）不限文體（詩歌除外）。
  （3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
  （4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  注意：本次考試單設(shè)作文卷面書寫，安排專人閱卷賦分，請同學(xué)們努力做到卷面整潔，書寫工整，字跡美觀。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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