2022-2023學(xué)年安徽省合肥八中高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

• 1．犁耕是良渚文化農(nóng)業(yè)耕作的主要方式，在許多遺址中都發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)使用的石犁。同以前的耜耕生產(chǎn)相比，犁耕不僅可以提高工效，更好地改變土壤結(jié)構(gòu)，而且也為條播和中耕除草技術(shù)的產(chǎn)生提供了條件，使荒地得到更大面積的開發(fā)。這反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．農(nóng)民階級勞動(dòng)工具單一

  B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并走向繁榮

  C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平有所發(fā)展

  D．生產(chǎn)資料私有制已經(jīng)出現(xiàn)
  組卷：2引用：6難度：0.6

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• 2．學(xué)者王國維在《殷周制度論》中強(qiáng)調(diào)“中國政治與文化之變革，莫?jiǎng)∮谝笾苤H”?！耙笾苤H”的政治變革是指（　?。?/h2>

  A．君主專制制度逐步建立	B．從部落聯(lián)盟到封邦建國
  C．從貴族政治到官僚政治	D．從封邦建國到中央集權(quán)
  組卷：19引用：10難度：0.6

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• 3．如表是《史記?仲尼弟子列傳》中關(guān)于孔子學(xué)生身份、年齡、國別的記載。這反映出孔子（　?。?br />

  類別	人物
  身份	貴族出身的孟懿子、南宮敬叔、司馬牛，貧民出身的顏路、顏淵、子張等
  年齡	子路少孔子9歲，顏回少孔子30歲，子張少孔子48歲
  國別	顏回（魯國）、子貢（衛(wèi)國）、公冶長（齊國）

  A．踐行了人人平等的價(jià)值理念

  B．推動(dòng)了諸子百家相互交流與融合

  C．確立了儒家思想的獨(dú)尊地位

  D．打破了貴族階層壟斷教育的特權(quán)
  組卷：4引用：7難度：0.7

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• 4．周朝時(shí)確立了謚號制度，對君主和大臣的一生給予蓋棺定論的評價(jià)。秦始皇統(tǒng)一中國后，因“謚號”的定奪將形成“子議父、臣議君”的局面，而廢除謚法。秦始皇的這一做法體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．文化統(tǒng)一

  B．以法治國

  C．皇位世襲

  D．皇帝獨(dú)尊
  組卷：48引用：20難度：0.6

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• 5．如表反映了西漢諸侯國“相”履職重心的演變情況。這表明當(dāng)時(shí)（　?。?br />

  時(shí)期	相的主要職能
  漢高祖	輔助諸侯王國的建立與鞏固
  文景時(shí)期	側(cè)重對諸侯王國兵權(quán)的控制。
  景、武時(shí)期	側(cè)重于中央“漢法”在諸侯王國的推行
  宣帝及以后	與漢郡太守職能漸趨一致

  A．王國問題不斷得到解決	B．地方兵權(quán)被收歸中央
  C．漢文化開始向邊境傳播	D．中央集權(quán)制已經(jīng)完善
  組卷：15引用：14難度：0.5

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• 6．西漢前期，一些豪強(qiáng)富商通過手中的權(quán)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，壟斷國家的經(jīng)濟(jì)命脈，囤積居奇，操縱市場，賤買貴賣，牟取暴利。這一現(xiàn)象（　　）

  A．促使?jié)h武帝開始推行重農(nóng)抑商政策

  B．導(dǎo)致了西漢王朝的衰落

  C．為絲綢之路的繁榮奠定了社會(huì)基礎(chǔ)

  D．推動(dòng)了鹽鐵官營的實(shí)施
  組卷：4引用：11難度：0.5

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二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20題12分，共52分。）

• 19．閱讀下列材料，回答問題。
  材料：下面是（部分）歷史學(xué)者們對北魏孝文帝改革的評價(jià)。
  

  人物	評價(jià)
  馬端臨	自孝文定鼎伊洛，務(wù)欲以夏變夷，遂至矯枉過正，宗文鄙武，六鎮(zhèn)兵卒，多擯棄之，有同 奴隸，邊任浸輕，裔夷內(nèi)侮。魏之衰弱，實(shí)肇于此
  呂思勉	鮮卑無法永遠(yuǎn)憑借武力和漢族相持，以塞外游牧的民族，侵入中國，其結(jié)果和漢族同化 而融合是不可避免的
  高閣	孝文帝改軌儀，規(guī)周漢以新品制，列教序于鄉(xiāng)黨，敦詩書于郡國。使揖讓之禮橫被于崎 嶇；歌詠之音，聲溢于仄陋
  陳漢玉	孝文帝的漢化學(xué)來的主要是漢人的繁繆腐朽，丟掉的卻是拓跋的長處——勇武質(zhì)樸

  根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ρ蔽盒⑽牡鄹母锏恼J(rèn)識。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合；表述成文，邏輯清晰。）
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 20．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：歷史上著名的絲綢之路形成于公元前后的兩漢時(shí)期。在兩千多年的時(shí)間里，由于絲綢之路的開辟與暢通，不僅對促進(jìn)古代中國西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮與發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響，而且作為中國同中亞、西亞以及歐、非地區(qū)各國商業(yè)聯(lián)系和友好往來的交通要津，載譽(yù)于世界文明史冊。
  ——摘編自郭洪紀(jì)孫立霞《再說“重開絲綢之路”》材料二：安史之亂以后，西北邊防空虛，吐蕃、回鶻等少數(shù)民族趁機(jī)侵占西域土地，絲綢之路沿線混戰(zhàn)連連，唐朝因國力衰退，更無力奪回對西域的控制權(quán)，陸上絲綢之路嚴(yán)重受阻。而日本等國不斷派遣唐使，開辟海上新線路，中國商人往來于東海航路，在此背景之下，海上絲綢之路逐漸發(fā)達(dá)。
  ——摘編自周得京《中國絲綢之路的繁榮》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢代絲綢之路開辟的意義。
  （2）根據(jù)材料二，指出唐代絲綢之路的變化，并分析其變化的原因。
  組卷：1引用：5難度：0.6

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