2023-2024學(xué)年廣東省江門市蓬江區(qū)九年級（上）月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/10/1 5:0:1
一、基礎(chǔ)知識（30分）
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1．根據(jù)情境默寫古詩文。
①“，”（《竹里館》）中，王維以聲襯靜，營造了一個精神可以徹底放松的境界，將內(nèi)心的恬淡與自然的幽靜融合在一起。
②寫塞上風(fēng)光，李賀“，”（《雁門太守行》），號角連天，廝殺慘烈的場面中透著豪邁與悲壯。烈馬秋風(fēng)塞外，惹起多少文人的情思。
③曹操曾在《短歌行》中引用“青青子衿，悠悠我心”比喻自己對“賢才”的思念；但他省掉《詩經(jīng)?子衿》緊接著的兩句：“，”才是提醒：“就算我沒有去找你們，你們?yōu)槭裁床恢鲃觼硗侗嘉夷?？”曹操求才若渴又含而不露，可見一斑?br />④面對別人的誤解，我們要有孔子所言的“”的寬容；面對重重的困難，我們要有王安石所說的“”的勇氣：一時一事的干擾無法阻擋我們前行的腳步。
⑤心懷家國，匡濟天下，已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，在歷代詩文中多有體現(xiàn)。范仲淹《岳陽樓記》中“，”兩句就啟迪我們無論為官還是為民，都應(yīng)該憂國憂民之心不改。組卷：20引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面語段，按要求完成問題。
采集自良渚古城遺址的火種，經(jīng)過在浙江11個設(shè)區(qū)市的傳遞后，于當晚抵達杭州奧體中心體育場。場地一側(cè)的主火炬塔“錢江潮涌”，由19根形態(tài)各異的立柱排列組成，象征不同時期舉辦的19屆亞運會。
早前，杭州亞組委向全球推出“亞運數(shù)字火炬手”，采用區(qū)塊鏈技術(shù)的線上火炬?zhèn)鬟f活動開啟。300天時間里，1億多來自130多個全球國家和地區(qū)的人突破時空限制，直接參與到亞運盛會中，成為“數(shù)字火炬手”。
夜幕下，“數(shù)字火炬手”跨越 的錢塘江，從遠方奔跑而來，終于抵達杭州奧體中心體育場上空。
22時整， 全亞洲乃至全球民眾的熱情期盼，“數(shù)字火炬手”和最后一棒火炬手汪順一起，點燃象征亞洲大團結(jié)的亞運之火。
這一刻，時空 ，數(shù)字世界與現(xiàn)實世界 ，亞洲風(fēng)采綻放耀眼光芒！
集xīn者愈眾，火光愈遠。上億人參與點火，是世界首創(chuàng)，是最大限度的全民參與。正如汪順所說：“是我們所有人一起點燃了亞運圣火！”
盛會開啟，手和手相牽，心和心相約，星光與榮光共同綻放，杭州亞運會開幕式的夜空如此cuǐ càn。
（材料采自杭州亞運會官網(wǎng)）（1）給加點字寫拼音或根據(jù)拼音寫漢字。
良渚
集xīn者
cuǐ càn
（2）結(jié)合語境，依次填入語段橫線處的詞語正確的一項是
（3）畫線句子修改正確的一項是A.煙波浩渺 承載著 消散 同氣連枝 B.波瀾壯闊 承載著 消融 同頻共振 C.煙波浩渺 盛載著 消散 同頻共振 D.波瀾壯闊 盛載著 消融 同氣連枝
A.來自全球130多個國家和地區(qū)的1億多人突破時空限制，直接參與到亞運盛會中，成為“數(shù)字火炬手”。
B.1億多來自全球130多個國家和地區(qū)的人突破時空限制，成為“數(shù)字火炬手”，直接參與到亞運盛會中。
C.來自全球130多個國家和地區(qū)的1億多人突破時空限制，成為“數(shù)字火炬手”，直接參與到亞運盛會中。
D.1億多來自全球130多個國家和地區(qū)的人突破時空限制，直接參與到亞運盛會中，成為“數(shù)字火炬手”。組卷：11引用：1難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成問題。
《紅樓夢》的楹聯(lián)，與一般楹聯(lián)一樣，具有明確的實用性、裝飾性和觀賞性。由于其題寫處所不同，內(nèi)容包羅萬象，① ：或凄婉如悲秋簫笛，或飄逸如歸牧晚唱，或幽遠如山雨游云，或冷峻如孤竹瘦石?？梢哉f，《紅樓夢》的楹聯(lián)，充分地體現(xiàn)了作者獨到的審美情趣和美學(xué)追求：（一）② ?！叭龔较泔L(fēng)飄玉蕙，一庭明月照金蘭”（“蘭風(fēng)蕙露”聯(lián)），“芙蓉影破歸蘭槳，菱藕香深寫竹橋”（“藕香榭”聯(lián)），自然地引發(fā)讀者去遐想，去幽思，去體味大自然所賜予我們的鐘靈與靜謐。（二）情感上的凄婉悲愴?！昂竦馗咛?，堪嘆古今情不盡；癡男怨女，可憐風(fēng)月債難酬”（太虛幻境宮門聯(lián)），幾多感慨與凄楚，幾多惆悵與哀惋，似乎是一曲憂郁的洞簫，令人置身于濃烈的悲劇氛圍之中。（三）寓意上的隱括蘊藉?！都t樓夢》中的楹聯(lián)，既以它的情趣引人入勝，③ ?！凹僮髡鏁r真亦假，無為有處有還無”（太虛幻境聯(lián)），寫出了作者對真真假假、虛虛實實、撲朔迷離的社會生活的深切感受，其中蘊含著發(fā)人深省的深刻哲理。
（1）班上組織“《紅樓夢》楹聯(lián)大賽”，請你根據(jù)“不同的題寫處所”和對聯(lián)的有關(guān)常識，為下面五副對聯(lián)空缺部分填寫最恰當?shù)膬?nèi)容（只需寫序號）。
①杜若香飄明月洲
②幽窗棋罷指猶涼
③繞堤柳借三篙翠
④瓊漿滿泛玻璃盞
⑤赤子蒼頭同感戴
⑥勛業(yè)有光昭日月
A懸掛于賈氏宗祠抱廈前的御筆：，功名無間及兒孫。
B賈寶玉題瀟湘館的景聯(lián)：寶鼎茶閑煙尚綠，。
C賈寶玉擬沁芳亭的景聯(lián)：，隔岸花分一脈香。
D元妃題大觀園正殿的門聯(lián)：天地啟宏慈，；古今垂曠典，九州萬國被恩榮。
（2）請在文中橫線上補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。組卷：8引用：1難度：0.5
四、附加題（10分）
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8．請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關(guān)注意象 意象是詩中寄寓了詩人主觀情感的事物。詩人總會選擇富有表現(xiàn)力的意象，傳達出獨特的情感。 ①《艾青詩選》中的主要意象是“ ”和“”。
關(guān)注情節(jié)《水滸傳》第二十八回“武松威鎮(zhèn)安平寨”中牢頭施恩知道他曾打虎，勇不可當，為了巴結(jié)他，就吩咐手下好生照看，每天好酒好肉伺候著。
②施恩巴結(jié)武松的目的是：
關(guān)注評價
金圣嘆把《水滸傳》中的人物按自己的喜好定了級別，他把魯智深定為“上上人物”，因為他是梁山好漢中不多的俠客。對此評價，“我”以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)與李譯同學(xué)進行辯論：
李譯：魯智深過于兇狠，他三拳打死了“鎮(zhèn)關(guān)西”，算不上俠客。
③我組卷：26引用：3難度：0.5 -
9．2023年是長征勝利87周年?；赝L征，那是一段光輝的革命歷程，一條綿長的精神礦脈，一面鮮艷的文化旗幟。學(xué)校舉行“發(fā)揚紅軍長征精神，走好新時代長征路”的主題活動，請結(jié)合《紅星照耀中國》，走近領(lǐng)袖，完成人物資料卡。
人物資料卡 姓名 外貌 相關(guān)情節(jié) 形象 ① 面容消瘦、看上去很像林肯，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。一個非常精明的知識分子面孔。 對父親積累資本，買進許多別人田地的行為不滿，父子經(jīng)常辯論。 反抗精神 自己到湖南省立圖書館看書自修半年。 ② 他的財產(chǎn)只有一條毛毯、幾件個人用品，伙食也同其他人一樣。 生活簡樸 ③ 個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，胡子又黑又長，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。 為斯諾規(guī)劃采訪行程。 細心、熱情 把胳膊愛護地搭在“紅小鬼”肩上，走過鄉(xiāng)間田埂。 ④ 組卷：6引用：1難度：0.5